Biografías
Biografías H1330
Un recurso que trata sobre una persona individual puede ser biográfico, crítico, o ambos. Los recursos de tipo biográfico se centran en los aspectos personales de la vida del individuo; los de tipo crítico, en los logros profesionales, intelectuales o artísticos. Las pautas de estas instrucciones no se aplican a los recursos que son predominantemente críticos, sino solo a los que son predominantemente biográficos y se presentan en forma narrativa.
Para la indización de recursos que se ocupan de otras formas que a veces son de naturaleza biográfica, ver las instrucciones específicas:
Biografías de personas individuales
Definiciones. A los efectos de la indización, se aplican a los recursos biográficos las siguientes definiciones:
ver además Pautas para asignar (u omitir) un código de biografía
- Biografía (incluyendo la Autobiografía)
- Un recurso narrativo en el que más de un 50% relata los aspectos personales de la vida de una o más personas. En el caso de los personajes históricos -en particular aquellos del pasado lejano, sobre los que pocos datos personales de sus vidas se conocen- no se aplica la limitación de la definición a los "aspectos personales".
- Los aspectos personales incluyen detalles de la vida del individuo tales como los primeros años, la educación, el matrimonio y otras relaciones personales, los hábitos personales y la personalidad, la vida familiar, viajes, experiencias personales y tragedias, últimos años y muerte, etc. El término vida implica una porción relativamente grande de la vida de la persona, no solo un solo breve incidente.
- Biografía colectiva
- Una biografía de dos o más individuos.
- Biografía individual
- Una biografía de una persona.
- Biografía parcial
- Un recurso que incluye algún material biográfico, pero su tratamiento se da en menos que un 50% del recurso.
Regla general
Asignar a una biografía una combinación adecuada de los siguientes tipos de encabezamientos:
- si corresponde, el encabezamiento de "clase de personas" con la subdivisión de forma de flotación libre --Biografía
- si corresponde, el/los encabezamiento(s) para indicar la filiación de la persona con un lugar o una organización o su participación en un acontecimiento específico
- encabezamiento(s) temático(s), según corresponda(n) al recurso
Encabezamiento de nombre para el biografiado
Asignar el encabezamiento tomado de la base de Autoridades.
Excepción: la subdivisión --Biografía ha sido establecida y puede ser usada bajo los nombres de cuatro personas: Shakespeare, William, 1564-1616; Mahoma, Profeta, -632; Jesucristo; y Virgen María. No presentar ninguna propuesta para autorizar --Biografía bajo el nombre de cualquier otra persona.
Si la biografía se centra en un aspecto concreto de la vida de la persona, subdividir el nombre del encabezamiento por la subdivisión temática adecuada tomada de [Nombres de personas], por ejemplo: --Infancia y juventud, --Salud, --Muerte y entierro. Asignar este encabezamiento como primer encabezamiento.
Autores literarios.
Para los autores literarios que escriben bajo diversos nombres (seudónimos, heterónimos) y que tienen más de un encabezamiento de nombre, usar el encabezamiento que sirve como "encabezamiento de base" para el autor, es decir, aquel que incluye el conjunto completo de referencias para el autor.
Encabezamiento de entidad o encabezamiento de nombre personal.
Para las personas que tienen tanto un encabezamiento con nombre oficial (como entidad) como uno por su nombre personal, usar en este tipo de recursos el encabezamiento de nombre personal. Por ejemplo: usar Reagan, Ronald, 1911-2004 en lugar de Estados Unidos. Presidente (1981-1989 : Reagan).
Biografía colectiva.
Si el recurso trata sobre las vidas de 2 (dos), 3 (tres) o 4 (cuatro) personas, asignar el encabezamiento de nombre para cada uno. Si trata sobre más que 4 (cuatro) personas, omitir los encabezamientos de nombre.
[clase de personas]--Biografía
Este encabezamiento designa al grupo de personas a las que el biografiado pertenece, como se trata en el recurso que se indiza, por ejemplo: Músicos, Jefes de Estado, Entrenadores de fútbol, Italia--Reyes y gobernantes, etc.
Personas con vidas o profesiones multifacéticas.
Para una biografía que trata la vida completa de una persona, seleccionar el encabezamiento que cubra mejor su carrera o las actividades desarrolladas durante su vida completa. Con el fin de lograr consistencia, comprobar primero en el catálogo para determinar el encabezamiento que se ha asignado en otras biografías de la misma persona.
Si un solo encabezamiento no puede abarcar adecuadamente la carrera de la persona o las actividades desarrolladas en su vida completa, asignar más de un encabezamiento, siempre que el recurso que se indiza trate sobre los diversos aspectos de la vida de la persona. Si el recurso se centra en solo una faceta, asignar ese único encabezamiento. Por ejemplo: si un recurso trata las experiencias de Albert Schweitzer solo como misionero médico, asignar un encabezamiento solo por ese aspecto de su carrera.
Encabezamientos calificados (adjetivados) por sexo o grupo étnico.
Asignar encabezamientos que especifiquen el sexo o el grupo étnico de la clase de personas, tales como Arquitectas, Abogados afroestadounidenses, etc., si fuera un aspecto significativo o destacable del recurso. Al asignar este encabezamiento, asignar además el encabezamiento no calificado para la clase de personas.
Ejemplos:
- "Solo que sean bellas" : los muchos mundos de una mujer de diseño / Helen Rose.
- 080 1# $a929Rose, Helen $22007
- 080 1# $a687.1.01(794) $22007
- 600 14 $aRose, Helen
- 650 #4 $aDiseñadores de moda $zCalifornia $zLos Angeles $vBiografía
- 650 #4 $aMujeres diseñadoras de vestuario $zCalifornia $zLos Angeles $vBiografía
- Negro en Selma : la vida poco común de J. L. Chestnut, Jr.
- 080 1# $a
- 600 14 $aChestnut, J. L.
- 650 #4 $aAbogados $zAlabama $vBiografía
- 650 #4 $aAbogados afroestadounidenses $zAlabama $vBiografía
Biografía colectiva sin clase de personas.
Si una biografía colectiva reúne las de un grupo de personas para las que no existe, ni se puede construir, un encabezamiento que represente una clase de personas, autorizar la subdivisión --Biografía bajo el encabezamiento temático adecuado. Por ejemplo: para una biografía colectiva de artistas, marchands, coleccionistas, personal de museos, etc., asignar Arte--Biografía (Artistas sería inadecuado).
Encabezamientos de lugar, organización o acontecimiento
Asignar encabezamientos de este tipo, con la subdivisión --Biografía, además del encabezamiento de clase de personas descripto anteriormente, si fuera un aspecto significativo o destacable del recurso.
Ejemplos:
- 080 1# $a
- 651 #4 $aOhio $vBiografía
- 080 1# $a
- 610 14 $aEstados Unidos. $bDepartment of Agriculture $xFuncionarios y empleados $vBiografía
- 080 1# $a355.48”1939/1945”
- 650 #4 $aGuerra Mundial, 1939-1945 $vBiografía
Encabezamientos temáticos
Asignar encabezamientos para los otros temas tratados en el recurso, usando encabezamientos de materia adecuados y sin subdivisiones biográficas.
Situaciones especiales
Fundadores de las grandes religiones
No asignar encabezamientos para indicar la clase de personas.
Animales y mascotas
Ver H1720, punto 3.
Cónyuges de personas famosas
Para un recurso biográfico sobre el cónyuge de una persona famosa que es o era activa/o en una disciplina en particular, asignar el encabezamiento de clase de personas que indica la disciplina propia del cónyuge. Si el cónyuge no tuviera una carrera o disciplina particular propia, y el recurso describe sus experiencias personales como cónyuge de una persona más famosa y/o su carrera, asignar el encabezamiento de la clase específica del cónyuge, por ejemplo: Esposas de embajadores, Esposos de animadoras, etc., como encabezamiento de clase de personas. Si corresponde, asignar también encabezamientos para el nombre de la persona más famosa y la clase de personas a la que él/ella pertenece.
Inmigrantes
Ver H1581, punto 3.c.
Biografía parcial
Para un recurso sobre una persona individual que contiene menos del 50% de información biográfica, asignar solo el nombre de la persona, subdividido (si corresponde) por las subdivisiones indicadas en [Nombres de personas], y los encabezamientos temáticos adecuados. No asignar encabezamientos para indicar la clase de personas o el sexo, grupo étnico, pertenencia a un lugar, organización, etc. de la persona.
Ejemplos de este tipo de recursos son los ensayos o estudios sobre artistas individuales, autores literarios, filósofos, teólogos, etc., así como los recursos sobre la vida y los tiempos de los estadistas o los gobernantes individuales en los que se trata más sobre la historia de la época que sobre la vida del gobernante.
