Correspondencia personal - Historial de revisiones

Ignacio: /* [clase de personas, o grupo étnico]--Correspondencia */

2021-11-11T11:13:38Z

‎[clase de personas, o grupo étnico]--Correspondencia

2021-07-01T16:34:54Z

‎[clase de personas, o grupo étnico]--Correspondencia

2021-07-01T16:34:43Z

‎[clase de personas, o grupo étnico]--Correspondencia

2021-07-01T16:32:54Z

‎[clase de personas, o grupo étnico]--Correspondencia

2021-07-01T16:32:09Z

‎♦ Clasificación

2021-07-01T16:31:44Z

‎♦ Clasificación

2021-07-01T16:31:20Z

2021-07-01T16:13:21Z

‎Escritores individuales

2021-07-01T16:12:20Z

‎Destinatarios individuales

2021-07-01T16:11:30Z

‎Destinatarios individuales

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 {{ejemplo|
   ''Cartas de John Smith, metalúrgico, a su alumno, John Doe, concernientes a su investigación sobre las aleaciones del zinc''.<br/>
-1# '''$a'''  (044.2) '''$2''' 2016
+1# '''$a''' 669-051(73)(044.2) '''$2''' 2016
 14 '''$a''' Smith, John '''$v''' Correspondencia
 14 '''$a''' Doe, John '''$v''' Correspondencia

← Revisión anterior		Revisión del 16:34 1 jul 2021
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	:{{quote\|La subdivisión '''--Correspondencia''' se usa bajo los encabezamientos de clases de personas o grupos étnicos para los recursos que consisten en cartas, independientemente de si éstas contienen o no información biográfica. Asignar los encabezamientos con esta subdivisión, independientemente del número de escritores cuyas cartas están representadas en el recurso.}}		:{{quote\|La subdivisión '''--Correspondencia''' se usa bajo los encabezamientos de clases de personas o grupos étnicos para los recursos que consisten en cartas, independientemente de si éstas contienen o no información biográfica. Asignar los encabezamientos con esta subdivisión, independientemente del número de escritores cuyas cartas están representadas en el recurso.}}
		+
	:{{alerta\|Sin embargo, si se representa solo la carta de un(a) única/o escritor(a), no asignar a la vez el encabezamiento de clase de personas y el de grupo étnico. En tal caso, se prefiere usar el encabezamiento de la clase de personas.}}		:{{alerta\|Sin embargo, si se representa solo la carta de un(a) única/o escritor(a), no asignar a la vez el encabezamiento de clase de personas y el de grupo étnico. En tal caso, se prefiere usar el encabezamiento de la clase de personas.}}

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 }}
-:{{quote|La subdivisión '''--Correspondencia''' se usa bajo los encabezamientos de clases de personas o grupos étnicos para los recursos que consisten en cartas, independientemente de si éstas contienen o no información biográfica. Asignar los encabezamientos con esta subdivisión, independientemente del número de escritores cuyas cartas están representadas en el recurso. Sin embargo, si se representa solo la carta de un(a) única/o escritor(a), <u>no</u> asignar a la vez el encabezamiento de clase de personas y el de grupo étnico. En tal caso, se prefiere usar el encabezamiento de la clase de personas.}}
+:{{quote|La subdivisión '''--Correspondencia''' se usa bajo los encabezamientos de clases de personas o grupos étnicos para los recursos que consisten en cartas, independientemente de si éstas contienen o no información biográfica. Asignar los encabezamientos con esta subdivisión, independientemente del número de escritores cuyas cartas están representadas en el recurso.}}
 == <span style="color:#008080">Temas especiales</span> ==

@@ Línea 41: / Línea 41: @@
 {{ejemplo|
   ''Cartas de John Smith, metalúrgico, a su alumno, John Doe, concernientes a su investigación sobre las aleaciones del zinc''.<br/>
-1# '''$a'''
+1# '''$a'''  (044.2) '''$2''' 2016
 14 '''$a''' Smith, John '''$v''' Correspondencia
 14 '''$a''' Doe, John '''$v''' Correspondencia

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 == <span style="color:#BC8F8F">♦ Clasificación</span> ==
-Generalmente, los recursos que consisten en correspondencia, deben llevar al final de la notación CDU, el auxiliar común de forma <tt>'''(044.2)'''</tt>.
+Generalmente, los recursos que consisten en correspondencia deben llevar, al final de la notación CDU, el auxiliar común de forma <tt>'''(044.2)'''</tt>.
 == <span style="color:#008080">Escritores individuales</span> ==

@@ Línea 11: / Línea 11: @@
 ::650 #4 '''$a''' [''clase de personas, o grupo étnico''] '''$v''' Correspondencia
 ::650 #4 '''$a''' [''tema(s) especial(es) tratado(s) en las cartas'']</tt>
 == <span style="color:#008080">Escritores individuales</span> ==

@@ Línea 13: / Línea 13: @@
 == <span style="color:#008080">Escritores individuales</span> ==
-Asignar como encabezamientos de materia el/los nombre(s) de los autores individuales de las cartas, hasta un máximo de 3 (tres). Si hay más de 3 (tres) autores, <u>no</u> indicar ningún escritor individual. Subdividir el/los nombre(s) por la subdivisión de forma de flotación libre '''--Correspondencia'''.
+Asignar como encabezamientos de materia el/los nombre(s) de los autores individuales de las cartas, hasta un máximo de 3 (tres). Subdividir el/los nombre(s) por la subdivisión de forma de flotación libre '''--Correspondencia'''.
 :{{quote|Esta regla general se debe interpretar con cierta libertad: si el recurso contiene las cartas de muchos escritores, pero la atención se centra en solo uno o dos, indicar los nombres de estas personas, si fuera significativo hacerlo.}}

@@ Línea 20: / Línea 20: @@
 Asignar como encabezamientos de materia el/los nombre(s) de las personas que recibieron (o a quien(es) estaba dirigida) la correspondencia, a condición de que no haya más que uno o dos nombres. Subdividir el/los nombre(s) por la subdivisión de forma de flotación libre '''--Correspondencia'''.
-:{{alerta|Si hay más de dos receptores, no asignar encabezamientos de este tipo.}}
+:{{alerta|Si hay más de dos receptores (destinatarios), no asignar encabezamientos de este tipo.}}
 == <span style="color:#008080">[''clase de personas'', o ''grupo étnico'']--Correspondencia</span> ==

@@ Línea 18: / Línea 18: @@
 == <span style="color:#008080">Destinatarios individuales</span> ==
-Asignar como encabezamientos de materia el/los nombre(s) de las personas que recibieron (o a quien(es) estaba dirigida) la correspondencia, a condición de que no haya más que uno o dos nombres. Si hay más de dos receptores, <u>no</u> asignar encabezamientos de este tipo. Subdividir el/los nombre(s) por la subdivisión de forma de flotación libre '''--Correspondencia'''.
+Asignar como encabezamientos de materia el/los nombre(s) de las personas que recibieron (o a quien(es) estaba dirigida) la correspondencia, a condición de que no haya más que uno o dos nombres. Subdividir el/los nombre(s) por la subdivisión de forma de flotación libre '''--Correspondencia'''.
 == <span style="color:#008080">[''clase de personas'', o ''grupo étnico'']--Correspondencia</span> ==