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Enseñanza

2020-03-07T22:11:27Z

Claubeati: /* Clasificación de los recursos sobre formación profesional */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema ==
Clasificar por el tema y relacionarlo con ''principios didácticos'' '''37.026''' y añadir el auxiliar '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:
==== Ejemplos ====
080 1# '''$a''' 51:37.026 (075.8) '''$2''' 2016

== Clasificación de los recursos sobre formación profesional ==
Clasificar por el tema y añadir el auxiliar común de forma '''(07)''' para este tipo de recurso sin especificar en el nivel educativo.

==== Ejemplos ====
080 1# '''$a''' 687.53(07) '''$2''' 2016 ''Formación profesional en peluquería''

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T22:10:24Z

Claubeati: /* Ejemplos */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema ==
Clasificar por el tema y relacionarlo con ''principios didácticos'' '''37.026''' y añadir el auxiliar '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:
==== Ejemplos ====
080 1# '''$a''' 51:37.026 (075.8) '''$2''' 2016

== Clasificación de los recursos sobre formación profesional ==
Clasificar por el tema y añadir el auxiliar común de forma '''(07)''' para este tipo de recurso sin especificar en el nivel educativo.

{{ejemplos|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 687.53(07) '''$2''' 2016 ''Formación profesional en peluquería''
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T22:10:04Z

Claubeati: /* Ejemplo */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema ==
Clasificar por el tema y relacionarlo con ''principios didácticos'' '''37.026''' y añadir el auxiliar '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:
==== Ejemplos ====
080 1# '''$a''' 51:37.026 (075.8) '''$2''' 2016
}}

== Clasificación de los recursos sobre formación profesional ==
Clasificar por el tema y añadir el auxiliar común de forma '''(07)''' para este tipo de recurso sin especificar en el nivel educativo.

{{ejemplos|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 687.53(07) '''$2''' 2016 ''Formación profesional en peluquería''
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T22:09:38Z

Claubeati: /* Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema ==
Clasificar por el tema y relacionarlo con ''principios didácticos'' '''37.026''' y añadir el auxiliar '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 51:37.026 (075.8) '''$2''' 2016
}}

== Clasificación de los recursos sobre formación profesional ==
Clasificar por el tema y añadir el auxiliar común de forma '''(07)''' para este tipo de recurso sin especificar en el nivel educativo.

{{ejemplos|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 687.53(07) '''$2''' 2016 ''Formación profesional en peluquería''
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T22:07:25Z

Claubeati: Se ha deshecho la revisión 4440 de Claubeati (disc.)

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema ==
Clasificar por el tema y relacionarlo con ''principios didácticos'' '''37.026''' y añadir el auxiliar '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

{{ejemplos|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 51:37.026 (075.8) '''$2''' 2016
}}

== Clasificación de los recursos sobre formación profesional ==
Clasificar por el tema y añadir el auxiliar común de forma '''(07)''' para este tipo de recurso sin especificar en el nivel educativo.

{{ejemplos|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 687.53(07) '''$2''' 2016 ''Formación profesional en peluquería''
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T22:06:52Z

Claubeati: /* Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema ==
Clasificar por el tema y relacionarlo con ''principios didácticos'' '''37.026''' y añadir el auxiliar '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

{{ejemplos|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 51:37.026 (075.8) '''$2''' 2016
}}

== Clasificación de los recursos sobre formación profesional ==
Clasificar por el tema y añadir el auxiliar común de forma '''(07)''' para este tipo de recurso sin especificar en el nivel educativo.

{{ejemplos|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 687.53(07) '''$2''' 2016 ''Formación profesional en peluquería''
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T22:04:26Z

Claubeati: /* Clasificación de los recursos sobre formación profesional */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema ==
Clasificar por el tema y relacionarlo con ''principios didácticos'' '''37.026''' y añadir el auxiliar '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

{{ejemplos|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 51:37.026 (075.8) '''$2''' 2016
}}

== Clasificación de los recursos sobre formación profesional ==
Clasificar por el tema y añadir el auxiliar común de forma '''(07)''' para este tipo de recurso sin especificar en el nivel educativo.

{{ejemplos|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 687.53(07) '''$2''' 2016 ''Formación profesional en peluquería''
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T22:04:11Z

Claubeati: /* Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema ==
Clasificar por el tema y relacionarlo con ''principios didácticos'' '''37.026''' y añadir el auxiliar '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

{{ejemplos|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 51:37.026 (075.8) '''$2''' 2016
}}

== Clasificación de los recursos sobre formación profesional ==
Clasificar por el tema y añadir el auxiliar común de forma '''(07)''' para este tipo de recurso sin especificar en el nivel educativo.

{{ejemplo|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 687.53(07) '''$2''' 2016 ''Formación profesional en peluquería''
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T22:03:53Z

Claubeati: /* Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema ==
Clasificar por el tema y relacionarlo con ''principios didácticos'' '''37.026''' y añadir el auxiliar '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

{{ejemplo|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 51:37.026 (075.8) '''$2''' 2016
}}

== Clasificación de los recursos sobre formación profesional ==
Clasificar por el tema y añadir el auxiliar común de forma '''(07)''' para este tipo de recurso sin especificar en el nivel educativo.

{{ejemplo|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 687.53(07) '''$2''' 2016 ''Formación profesional en peluquería''
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T22:03:27Z

Claubeati: /* Clasificación de los recursos sobre formación profesional */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema ==
Clasificar por el tema y relacionarlo con ''principios didácticos'' '''37.026''' y añadir el auxiliar '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

{{ejemplo|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 51:37.026 (075.8) '''$2''' 2016
}}

== Clasificación de los recursos sobre formación profesional ==
Clasificar por el tema y añadir el auxiliar común de forma '''(07)''' para este tipo de recurso sin especificar en el nivel educativo.

{{ejemplo|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 687.53(07) '''$2''' 2016 ''Formación profesional en peluquería''
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T21:54:29Z

Claubeati: /* Clasificación de los recursos sobre formación profesional */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema ==
Clasificar por el tema y relacionarlo con ''principios didácticos'' '''37.026''' y añadir el auxiliar '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

{{ejemplo|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 51:37.026 (075.8) '''$2''' 2016
}}

== Clasificación de los recursos sobre formación profesional ==
Clasificar por el tema y añadir el auxiliar común de forma '''(07)''' para este tipo de recurso sin especificar en el nivel educativo.

{{ejemplo|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 51(07) '''$2''' 2016
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Libros de texto

2020-03-07T21:52:43Z

Claubeati: /* Clasificación de los libros de didáctica */

► Adaptada por la BNMM a partir de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2187.pdf LCH2187]

:{{definicion|Se considera libro de texto a aquel que contiene un texto creado con el propósito de ser usado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se trata de un recurso en el que se diseña y organiza de manera precisa la práctica didáctica: selección, secuencia y organización temporal de los contenidos; elección de los textos de apoyo; diseño de las actividades y los ejercicios de evaluación.}}

== Encabezamiento '''Libros de texto''' ==
Asignar el encabezamiento temático '''Libros de texto''' (puede subdividirse geográficamente) como encabezamiento temático a los recursos que tratan en general sobre los libros de texto y a los recursos que tratan sobre los libros de texto de varias disciplinas discutidas colectivamente:

{{ejemplo|
[''Libros de texto como tema''] 
650 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libros de texto en un país como tema''] 
650 #4 '''$a''' Libros de texto '''$z''' Argentina
}}

== Subdivisión '''--Libros de texto''' ==
Usar la subdivisión '''Libros de texto''' como una subdivisión temática de flotación libre bajo disciplinas o áreas del conocimiento que participen de un proceso de enseñanza-aprendizaje. El nivel educativo se añade como información calificadora solo a la subdivisión de forma.

== Término de género/forma '''Libros de texto''' ==
El término de género/forma '''Libros de texto''' se usa para los recursos que tienen como propósito ser utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 51(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libro de texto de educación vial para 4º grado''] 
080 1# '''$a''' 656.1.05(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Seguridad vial '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libro de texto de educación vial sin especificar nivel''] 
080 1# '''$a''' 656.1.05(078) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Seguridad vial '''$v''' Libros de texto
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

Cuando el recurso trata sobre una, dos o tres área(s) particular(es), asignar un encabezamiento por la forma más general del tema (en lo posible, con la denominación coincidente con el nombre de la materia dictada):

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''NO'': 650 #4 '''$a''' Lectura en voz alta '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
650 #4 '''$a''' Ortografía '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
650 #4 '''$a''' Literatura en español '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

Cuando el recurso trata sobre diferentes áreas que representan la totalidad de los conocimientos que se imparten en un nivel educativo, NO usar encabezamientos por tema, registrar solo el género/forma:

{{ejemplo|
[''Libros de texto con áreas integradas para el nivel educativo inicial''] 
080 1# '''$a''' (075):373.2 '''$2''' 2016
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libros de texto con áreas integradas para el nivel educativo primaria''] 
080 1# '''$a''' (075.2) '''$2''' 2016
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

Usar los términos de género/forma '''Libros de texto''' o '''Guías para profesores''', según corresponda:

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Guías para profesores
}}

Los libros de texto para educación superior presuponen un nivel mayor de profundidad en el tratamiento de los temas. Usar solo para los cuadernillos de apuntes de cátedra o similares, NO para la bibliografía propia de la especialidad.

{{ejemplo|
[''Apuntes de la cátedra de Antropología''] 
650 #4 '''$a''' Antropología '''$v''' Libros de texto (Superior)
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

== Clasificación de los libros de texto ==
Añadir el auxiliar común de forma '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' (075.2):373.2 Nivel educativo: Inicial o preescolar
080 1# '''$a''' (075.2) Nivel educativo: Primaria
080 1# '''$a''' (075.3) Nivel educativo: Secundaria
080 1# '''$a''' (075.8) Nivel educativo: Superior
}}

Cuando el recurso trata sobre múltiples temas de una disciplina o área del conocimiento, clasificar con la notación más general:

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 8(075.2) '''$2''' 2016 [''Prácticas del lenguaje, nivel Primaria'']
''NO'': 080 1# '''$a''' 808.45(075.2) '''$2''' 2016 [''Lectura en voz alta, nivel Primaria''] 
080 1# $a 81’35(075.2) '''$2''' 2016 [''Ortografía, nivel Primaria''] 
080 1# $a 821.134.2(075.2) '''$2''' 2016 [''Literatura en español, nivel Primaria''] 
080 1# $a 5(075.2) '''$2''' 2016 [''Ciencias naturales, nivel Primaria'']
''NO'': 080 1# '''$a''' 573(075.2) '''$2''' 2016 [''Biología, nivel Primaria''] 
080 1# '''$a''' 58(075.2) '''$2''' 2016 [''Botánica, nivel Primaria''] 
080 1# '''$a''' 59(075.2) '''$2''' 2016 [''Zoología, nivel Primaria'']
}}

Cuando el recurso consiste en el material de guía o ayuda para el profesor de un área temática, agregar el auxiliar común de forma '''(072)''':

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 8(072) '''$2''' 2016
}}

=== Ejemplos de indización y clasificación para libros de texto de distintas áreas: ===

{{ejemplo|
''Lengua y literatura''
(incluye ortografía, gramática, libros de lectura, práctica del lenguaje, etc.) 
080 1# '''$a''' 8(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 8(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 8(072) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto 
''Manual de literatura española para cuarto año'' 
080 1# '''$a''' 8(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Literatura '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Matemática'' 
080 1# '''$a''' 51(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Ciencias naturales'' [en general] 
080 1# '''$a''' 5(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Ciencias naturales '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Biología'' 
080 1# '''$a''' 573(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Biología '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Física'' 
080 1# '''$a''' 53(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Ciencias sociales''
(incluye historia, educación cívica, etc.) 
080 1# '''$a''' 3(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Ciencias sociales '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 37.017.4(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica $v Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Geografía'' 
080 1# '''$a''' 91(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Geografía '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 91(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Geografía '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
651 #4 '''$a''' Buenos Aires (Provincia) '''$x''' Geografía '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Historia'' 
080 1# '''$a''' 94(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Historia '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 94(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Historia '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
651 #4 '''$a''' Argentina '''$x''' Historia '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Antropología'' 
080 1# '''$a''' 39(075.8) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Antropología '''$v''' Libros de texto (Educación superior)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Idiomas'' [inglés] 
080 1# '''$a''' 811.111(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Inglés '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 811.111(072) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Inglés '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Guías para profesores 
[español] 
080 1# '''$a''' 811.134.2(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Español '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Arte''
(pintura, dibujo, música, danza, etc.) 
[en general]
080 1# '''$a''' 7(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Arte '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[música] 
080 1# '''$a''' 78(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Música '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Informática''
(incluye internet, enseñanza de programación y sistemas operativos) 
080 1# '''$a''' 004(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Informática '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Educación física'' 
080 1# '''$a''' 79(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Educación física '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

== Libros de didáctica por áreas: uso de la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' ==
La subdivisión temática '''--Estudio y enseñanza''' se usa para los recursos dirigidos a los docentes, estudiantes para docencia u otros profesionales cercanos a la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de las distintas disciplinas (teniendo en cuenta las excepciones, por ejemplo '''Música''', que usa la subdivisión '''--Instrucción y estudio'''). El nivel educativo se expresa como calificador de la subdivisión.

== Clasificación de los libros de didáctica ==

Clasificar este tipo de recursos con la notación CDU por el tema y relacionarlo con ''principios didácticos'' '''37.026''' y añadir el auxiliar '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo 
'''51:37.026(075)''' 

{{ejemplo|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 51:37.026 (075.8) '''$2''' 2016
}}

=== ♦ Registro de autoridad de la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' ===

{{ejemplo|
180 ## '''$x''' Estudio y enseñanza
360 ## '''$i''' Véase además "Instrucción y estudios" bajo encabezamientos de música
360 ## '''$i''' Véase además la subdivisión "Educación" bajo nombres de iglesias, órdenes religiosas, etc., y bajo clases y grupos especiales de personas. Ej.: Ciegos<nowiki>--</nowiki>Educación
480 ## '''$x''' Didáctica
480 ## '''$x''' Enseñanza
480 ## '''$x''' Enseñanza y estudio
670 ## '''$a''' Subdivisiones flotantes temáticas y de forma, 2004: '''$b''' (Estudio y enseñanza)
680 ## '''$i''' Usar bajo materias para obras sobre los métodos de estudio y enseñanza de esos temas
780 0# '''$x''' Study and teaching
}}

==== Ejemplos ====

{{ejemplo|
''Metodología y didáctica de la matemática elemental'' / J. Rey Pastor, P. Puig Adam.
"Para uso de los alumnos de Escuelas Normales y aspirantes al Profesorado de 1a y 2a Enseñanza." 
080 1# '''$a''' 51:37.026(075.8) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) 
''Alfabetización numérica inicial: diagnóstico y enseñanza: actividades de apoyo para niños de 4 a 8 años'' / Ana María Bresan, María Fernanda Gallego, Silvia Gabriela Pérez. 
080 1# '''$a''' 51:37.026''' $2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$x''' Estudio y enseñanza (Inicial)
650 #4 '''$a''' Matemática '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T21:51:57Z

Claubeati: /* Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema ==
Clasificar por el tema y relacionarlo con ''principios didácticos'' '''37.026''' y añadir el auxiliar '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

{{ejemplo|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 51:37.026 (075.8) '''$2''' 2016
}}

== Clasificación de los recursos sobre formación profesional ==
Clasificar por el tema y añadir el auxiliar común de forma '''(07)''' para este tipo de recurso sin especificar en el nivel educativo.

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T21:51:04Z

Claubeati: /* Clasificación de los recursos sobre formación profesional */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema ==
Clasificar por el tema y relacionarlo con ''principios didácticos'' '''37.026''' y añadir el auxiliar '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

== Clasificación de los recursos sobre formación profesional ==
Clasificar por el tema y añadir el auxiliar común de forma '''(07)''' para este tipo de recurso sin especificar en el nivel educativo.

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Libros de texto

2020-03-07T21:49:02Z

Claubeati: /* Clasificación de los libros de didáctica */

► Adaptada por la BNMM a partir de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2187.pdf LCH2187]

:{{definicion|Se considera libro de texto a aquel que contiene un texto creado con el propósito de ser usado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se trata de un recurso en el que se diseña y organiza de manera precisa la práctica didáctica: selección, secuencia y organización temporal de los contenidos; elección de los textos de apoyo; diseño de las actividades y los ejercicios de evaluación.}}

== Encabezamiento '''Libros de texto''' ==
Asignar el encabezamiento temático '''Libros de texto''' (puede subdividirse geográficamente) como encabezamiento temático a los recursos que tratan en general sobre los libros de texto y a los recursos que tratan sobre los libros de texto de varias disciplinas discutidas colectivamente:

{{ejemplo|
[''Libros de texto como tema''] 
650 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libros de texto en un país como tema''] 
650 #4 '''$a''' Libros de texto '''$z''' Argentina
}}

== Subdivisión '''--Libros de texto''' ==
Usar la subdivisión '''Libros de texto''' como una subdivisión temática de flotación libre bajo disciplinas o áreas del conocimiento que participen de un proceso de enseñanza-aprendizaje. El nivel educativo se añade como información calificadora solo a la subdivisión de forma.

== Término de género/forma '''Libros de texto''' ==
El término de género/forma '''Libros de texto''' se usa para los recursos que tienen como propósito ser utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 51(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libro de texto de educación vial para 4º grado''] 
080 1# '''$a''' 656.1.05(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Seguridad vial '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libro de texto de educación vial sin especificar nivel''] 
080 1# '''$a''' 656.1.05(078) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Seguridad vial '''$v''' Libros de texto
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

Cuando el recurso trata sobre una, dos o tres área(s) particular(es), asignar un encabezamiento por la forma más general del tema (en lo posible, con la denominación coincidente con el nombre de la materia dictada):

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''NO'': 650 #4 '''$a''' Lectura en voz alta '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
650 #4 '''$a''' Ortografía '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
650 #4 '''$a''' Literatura en español '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

Cuando el recurso trata sobre diferentes áreas que representan la totalidad de los conocimientos que se imparten en un nivel educativo, NO usar encabezamientos por tema, registrar solo el género/forma:

{{ejemplo|
[''Libros de texto con áreas integradas para el nivel educativo inicial''] 
080 1# '''$a''' (075):373.2 '''$2''' 2016
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libros de texto con áreas integradas para el nivel educativo primaria''] 
080 1# '''$a''' (075.2) '''$2''' 2016
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

Usar los términos de género/forma '''Libros de texto''' o '''Guías para profesores''', según corresponda:

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Guías para profesores
}}

Los libros de texto para educación superior presuponen un nivel mayor de profundidad en el tratamiento de los temas. Usar solo para los cuadernillos de apuntes de cátedra o similares, NO para la bibliografía propia de la especialidad.

{{ejemplo|
[''Apuntes de la cátedra de Antropología''] 
650 #4 '''$a''' Antropología '''$v''' Libros de texto (Superior)
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

== Clasificación de los libros de texto ==
Añadir el auxiliar común de forma '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' (075.2):373.2 Nivel educativo: Inicial o preescolar
080 1# '''$a''' (075.2) Nivel educativo: Primaria
080 1# '''$a''' (075.3) Nivel educativo: Secundaria
080 1# '''$a''' (075.8) Nivel educativo: Superior
}}

Cuando el recurso trata sobre múltiples temas de una disciplina o área del conocimiento, clasificar con la notación más general:

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 8(075.2) '''$2''' 2016 [''Prácticas del lenguaje, nivel Primaria'']
''NO'': 080 1# '''$a''' 808.45(075.2) '''$2''' 2016 [''Lectura en voz alta, nivel Primaria''] 
080 1# $a 81’35(075.2) '''$2''' 2016 [''Ortografía, nivel Primaria''] 
080 1# $a 821.134.2(075.2) '''$2''' 2016 [''Literatura en español, nivel Primaria''] 
080 1# $a 5(075.2) '''$2''' 2016 [''Ciencias naturales, nivel Primaria'']
''NO'': 080 1# '''$a''' 573(075.2) '''$2''' 2016 [''Biología, nivel Primaria''] 
080 1# '''$a''' 58(075.2) '''$2''' 2016 [''Botánica, nivel Primaria''] 
080 1# '''$a''' 59(075.2) '''$2''' 2016 [''Zoología, nivel Primaria'']
}}

Cuando el recurso consiste en el material de guía o ayuda para el profesor de un área temática, agregar el auxiliar común de forma '''(072)''':

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 8(072) '''$2''' 2016
}}

=== Ejemplos de indización y clasificación para libros de texto de distintas áreas: ===

{{ejemplo|
''Lengua y literatura''
(incluye ortografía, gramática, libros de lectura, práctica del lenguaje, etc.) 
080 1# '''$a''' 8(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 8(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 8(072) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto 
''Manual de literatura española para cuarto año'' 
080 1# '''$a''' 8(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Literatura '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Matemática'' 
080 1# '''$a''' 51(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Ciencias naturales'' [en general] 
080 1# '''$a''' 5(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Ciencias naturales '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Biología'' 
080 1# '''$a''' 573(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Biología '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Física'' 
080 1# '''$a''' 53(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Ciencias sociales''
(incluye historia, educación cívica, etc.) 
080 1# '''$a''' 3(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Ciencias sociales '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 37.017.4(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica $v Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Geografía'' 
080 1# '''$a''' 91(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Geografía '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 91(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Geografía '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
651 #4 '''$a''' Buenos Aires (Provincia) '''$x''' Geografía '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Historia'' 
080 1# '''$a''' 94(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Historia '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 94(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Historia '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
651 #4 '''$a''' Argentina '''$x''' Historia '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Antropología'' 
080 1# '''$a''' 39(075.8) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Antropología '''$v''' Libros de texto (Educación superior)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Idiomas'' [inglés] 
080 1# '''$a''' 811.111(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Inglés '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 811.111(072) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Inglés '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Guías para profesores 
[español] 
080 1# '''$a''' 811.134.2(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Español '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Arte''
(pintura, dibujo, música, danza, etc.) 
[en general]
080 1# '''$a''' 7(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Arte '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[música] 
080 1# '''$a''' 78(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Música '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Informática''
(incluye internet, enseñanza de programación y sistemas operativos) 
080 1# '''$a''' 004(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Informática '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Educación física'' 
080 1# '''$a''' 79(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Educación física '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

== Libros de didáctica por áreas: uso de la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' ==
La subdivisión temática '''--Estudio y enseñanza''' se usa para los recursos dirigidos a los docentes, estudiantes para docencia u otros profesionales cercanos a la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de las distintas disciplinas (teniendo en cuenta las excepciones, por ejemplo '''Música''', que usa la subdivisión '''--Instrucción y estudio'''). El nivel educativo se expresa como calificador de la subdivisión.

== Clasificación de los libros de didáctica ==

Clasificar este tipo de recursos con la notación CDU por el tema y relacionarlo con ''principios didácticos'' '''37.026''' y añadir el auxiliar '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo 
'''51:37.026(075)''' 

{{ejemplo|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 51:37.026 (075.8)'''$2''' 2016
}}

=== ♦ Registro de autoridad de la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' ===

{{ejemplo|
180 ## '''$x''' Estudio y enseñanza
360 ## '''$i''' Véase además "Instrucción y estudios" bajo encabezamientos de música
360 ## '''$i''' Véase además la subdivisión "Educación" bajo nombres de iglesias, órdenes religiosas, etc., y bajo clases y grupos especiales de personas. Ej.: Ciegos<nowiki>--</nowiki>Educación
480 ## '''$x''' Didáctica
480 ## '''$x''' Enseñanza
480 ## '''$x''' Enseñanza y estudio
670 ## '''$a''' Subdivisiones flotantes temáticas y de forma, 2004: '''$b''' (Estudio y enseñanza)
680 ## '''$i''' Usar bajo materias para obras sobre los métodos de estudio y enseñanza de esos temas
780 0# '''$x''' Study and teaching
}}

==== Ejemplos ====

{{ejemplo|
''Metodología y didáctica de la matemática elemental'' / J. Rey Pastor, P. Puig Adam.
"Para uso de los alumnos de Escuelas Normales y aspirantes al Profesorado de 1a y 2a Enseñanza." 
080 1# '''$a''' 51:37.026(075.8) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) 
''Alfabetización numérica inicial: diagnóstico y enseñanza: actividades de apoyo para niños de 4 a 8 años'' / Ana María Bresan, María Fernanda Gallego, Silvia Gabriela Pérez. 
080 1# '''$a''' 51:37.026''' $2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$x''' Estudio y enseñanza (Inicial)
650 #4 '''$a''' Matemática '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T21:47:13Z

Claubeati: /* --Estudio y enseñanza o --Formación profesional */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de los recursos sobre el estudio y enseñanza de un tema ==
Clasificar por el tema y relacionarlo con ''principios didácticos'' '''37.026''' y añadir el auxiliar '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

== Clasificación de los recursos sobre formación profesional ==
ClasificarAñadir el auxiliar común de forma '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T21:24:43Z

Claubeati:

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T21:19:09Z

Claubeati: /* Clasificación de recursos sobre --Estudio y enseñanza o --Formación profesional */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de recursos sobre '''--Estudio y enseñanza o --Formación profesional ==

Clasificar por la disciplina y añadir el auxiliar común de forma (075..) para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 696.6 (07) Recursos para la instrucción, enseñanza, estudio y formación en instalaciones eléctricas. Trabajos de electricistas.
080 1# '''$a''' 687.53(07) Recursos para la instrucción, enseñanza, estudio y formación en peluquería.
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T21:18:47Z

Claubeati: /* Clasificación de recursos sobre formación profesional */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de recursos sobre '''--Estudio y enseñanza o --Formación profesional ==

Clasificar por la disciplina y añadir el auxiliar común de forma (075..) para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 696.6 (07) Recursos para la instrucción, enseñanza, estudio y formación en instalaciones eléctricas. Trabajos de electricistas.
080 1# '''$a''' 687.53(07) Recursos para la instrucción, enseñanza, estudio y formación en peluquería.
}}

Clasificar por la disciplina y añadir el auxiliar '''(07)''' Documentos para instrucción, enseñanza, estudio, formación. No especificar por el nivel educativo.

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 696.6 (07) Recursos para la instrucción, enseñanza, estudio y formación en instalaciones eléctricas. Trabajos de electricistas.
080 1# '''$a''' 687.53(07) Recursos para la instrucción, enseñanza, estudio y formación en peluquería.
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Libros de texto

2020-03-07T21:07:03Z

Claubeati: /* Clasificación de los libros de didáctica */

► Adaptada por la BNMM a partir de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2187.pdf LCH2187]

:{{definicion|Se considera libro de texto a aquel que contiene un texto creado con el propósito de ser usado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se trata de un recurso en el que se diseña y organiza de manera precisa la práctica didáctica: selección, secuencia y organización temporal de los contenidos; elección de los textos de apoyo; diseño de las actividades y los ejercicios de evaluación.}}

== Encabezamiento '''Libros de texto''' ==
Asignar el encabezamiento temático '''Libros de texto''' (puede subdividirse geográficamente) como encabezamiento temático a los recursos que tratan en general sobre los libros de texto y a los recursos que tratan sobre los libros de texto de varias disciplinas discutidas colectivamente:

{{ejemplo|
[''Libros de texto como tema''] 
650 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libros de texto en un país como tema''] 
650 #4 '''$a''' Libros de texto '''$z''' Argentina
}}

== Subdivisión '''--Libros de texto''' ==
Usar la subdivisión '''Libros de texto''' como una subdivisión temática de flotación libre bajo disciplinas o áreas del conocimiento que participen de un proceso de enseñanza-aprendizaje. El nivel educativo se añade como información calificadora solo a la subdivisión de forma.

== Término de género/forma '''Libros de texto''' ==
El término de género/forma '''Libros de texto''' se usa para los recursos que tienen como propósito ser utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 51(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libro de texto de educación vial para 4º grado''] 
080 1# '''$a''' 656.1.05(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Seguridad vial '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libro de texto de educación vial sin especificar nivel''] 
080 1# '''$a''' 656.1.05(078) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Seguridad vial '''$v''' Libros de texto
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

Cuando el recurso trata sobre una, dos o tres área(s) particular(es), asignar un encabezamiento por la forma más general del tema (en lo posible, con la denominación coincidente con el nombre de la materia dictada):

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''NO'': 650 #4 '''$a''' Lectura en voz alta '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
650 #4 '''$a''' Ortografía '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
650 #4 '''$a''' Literatura en español '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

Cuando el recurso trata sobre diferentes áreas que representan la totalidad de los conocimientos que se imparten en un nivel educativo, NO usar encabezamientos por tema, registrar solo el género/forma:

{{ejemplo|
[''Libros de texto con áreas integradas para el nivel educativo inicial''] 
080 1# '''$a''' (075):373.2 '''$2''' 2016
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libros de texto con áreas integradas para el nivel educativo primaria''] 
080 1# '''$a''' (075.2) '''$2''' 2016
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

Usar los términos de género/forma '''Libros de texto''' o '''Guías para profesores''', según corresponda:

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Guías para profesores
}}

Los libros de texto para educación superior presuponen un nivel mayor de profundidad en el tratamiento de los temas. Usar solo para los cuadernillos de apuntes de cátedra o similares, NO para la bibliografía propia de la especialidad.

{{ejemplo|
[''Apuntes de la cátedra de Antropología''] 
650 #4 '''$a''' Antropología '''$v''' Libros de texto (Superior)
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

== Clasificación de los libros de texto ==
Añadir el auxiliar común de forma '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' (075.2):373.2 Nivel educativo: Inicial o preescolar
080 1# '''$a''' (075.2) Nivel educativo: Primaria
080 1# '''$a''' (075.3) Nivel educativo: Secundaria
080 1# '''$a''' (075.8) Nivel educativo: Superior
}}

Cuando el recurso trata sobre múltiples temas de una disciplina o área del conocimiento, clasificar con la notación más general:

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 8(075.2) '''$2''' 2016 [''Prácticas del lenguaje, nivel Primaria'']
''NO'': 080 1# '''$a''' 808.45(075.2) '''$2''' 2016 [''Lectura en voz alta, nivel Primaria''] 
080 1# $a 81’35(075.2) '''$2''' 2016 [''Ortografía, nivel Primaria''] 
080 1# $a 821.134.2(075.2) '''$2''' 2016 [''Literatura en español, nivel Primaria''] 
080 1# $a 5(075.2) '''$2''' 2016 [''Ciencias naturales, nivel Primaria'']
''NO'': 080 1# '''$a''' 573(075.2) '''$2''' 2016 [''Biología, nivel Primaria''] 
080 1# '''$a''' 58(075.2) '''$2''' 2016 [''Botánica, nivel Primaria''] 
080 1# '''$a''' 59(075.2) '''$2''' 2016 [''Zoología, nivel Primaria'']
}}

Cuando el recurso consiste en el material de guía o ayuda para el profesor de un área temática, agregar el auxiliar común de forma '''(072)''':

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 8(072) '''$2''' 2016
}}

=== Ejemplos de indización y clasificación para libros de texto de distintas áreas: ===

{{ejemplo|
''Lengua y literatura''
(incluye ortografía, gramática, libros de lectura, práctica del lenguaje, etc.) 
080 1# '''$a''' 8(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 8(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 8(072) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto 
''Manual de literatura española para cuarto año'' 
080 1# '''$a''' 8(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Literatura '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Matemática'' 
080 1# '''$a''' 51(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Ciencias naturales'' [en general] 
080 1# '''$a''' 5(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Ciencias naturales '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Biología'' 
080 1# '''$a''' 573(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Biología '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Física'' 
080 1# '''$a''' 53(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Ciencias sociales''
(incluye historia, educación cívica, etc.) 
080 1# '''$a''' 3(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Ciencias sociales '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 37.017.4(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica $v Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Geografía'' 
080 1# '''$a''' 91(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Geografía '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 91(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Geografía '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
651 #4 '''$a''' Buenos Aires (Provincia) '''$x''' Geografía '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Historia'' 
080 1# '''$a''' 94(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Historia '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 94(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Historia '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
651 #4 '''$a''' Argentina '''$x''' Historia '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Antropología'' 
080 1# '''$a''' 39(075.8) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Antropología '''$v''' Libros de texto (Educación superior)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Idiomas'' [inglés] 
080 1# '''$a''' 811.111(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Inglés '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 811.111(072) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Inglés '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Guías para profesores 
[español] 
080 1# '''$a''' 811.134.2(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Español '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Arte''
(pintura, dibujo, música, danza, etc.) 
[en general]
080 1# '''$a''' 7(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Arte '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[música] 
080 1# '''$a''' 78(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Música '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Informática''
(incluye internet, enseñanza de programación y sistemas operativos) 
080 1# '''$a''' 004(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Informática '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Educación física'' 
080 1# '''$a''' 79(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Educación física '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

== Libros de didáctica por áreas: uso de la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' ==
La subdivisión temática '''--Estudio y enseñanza''' se usa para los recursos dirigidos a los docentes, estudiantes para docencia u otros profesionales cercanos a la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de las distintas disciplinas (teniendo en cuenta las excepciones, por ejemplo '''Música''', que usa la subdivisión '''--Instrucción y estudio'''). El nivel educativo se expresa como calificador de la subdivisión.

== Clasificación de los libros de didáctica ==

Clasificar este tipo de recursos con la notación CDU 
'''51:37.026(075)''' Materia ''Relación simple'' Principios didácticos. (auxiliar por tipo de material según nivel educativo)

{{ejemplo|
==== Ejemplo ====
080 1# '''$a''' 51:37.026 (075.8)'''$2''' 2016
}}

=== ♦ Registro de autoridad de la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' ===

{{ejemplo|
180 ## '''$x''' Estudio y enseñanza
360 ## '''$i''' Véase además "Instrucción y estudios" bajo encabezamientos de música
360 ## '''$i''' Véase además la subdivisión "Educación" bajo nombres de iglesias, órdenes religiosas, etc., y bajo clases y grupos especiales de personas. Ej.: Ciegos<nowiki>--</nowiki>Educación
480 ## '''$x''' Didáctica
480 ## '''$x''' Enseñanza
480 ## '''$x''' Enseñanza y estudio
670 ## '''$a''' Subdivisiones flotantes temáticas y de forma, 2004: '''$b''' (Estudio y enseñanza)
680 ## '''$i''' Usar bajo materias para obras sobre los métodos de estudio y enseñanza de esos temas
780 0# '''$x''' Study and teaching
}}

==== Ejemplos ====

{{ejemplo|
''Metodología y didáctica de la matemática elemental'' / J. Rey Pastor, P. Puig Adam.
"Para uso de los alumnos de Escuelas Normales y aspirantes al Profesorado de 1a y 2a Enseñanza." 
080 1# '''$a''' 51:37.026(075.8) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) 
''Alfabetización numérica inicial: diagnóstico y enseñanza: actividades de apoyo para niños de 4 a 8 años'' / Ana María Bresan, María Fernanda Gallego, Silvia Gabriela Pérez. 
080 1# '''$a''' 51:37.026''' $2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$x''' Estudio y enseñanza (Inicial)
650 #4 '''$a''' Matemática '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

[[Categoría:Hojas]]

Libros de texto

2020-03-07T20:56:06Z

Claubeati: /* Libros de didáctica por áreas: uso de la subdivisión --Estudio y enseñanza */

► Adaptada por la BNMM a partir de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2187.pdf LCH2187]

:{{definicion|Se considera libro de texto a aquel que contiene un texto creado con el propósito de ser usado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se trata de un recurso en el que se diseña y organiza de manera precisa la práctica didáctica: selección, secuencia y organización temporal de los contenidos; elección de los textos de apoyo; diseño de las actividades y los ejercicios de evaluación.}}

== Encabezamiento '''Libros de texto''' ==
Asignar el encabezamiento temático '''Libros de texto''' (puede subdividirse geográficamente) como encabezamiento temático a los recursos que tratan en general sobre los libros de texto y a los recursos que tratan sobre los libros de texto de varias disciplinas discutidas colectivamente:

{{ejemplo|
[''Libros de texto como tema''] 
650 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libros de texto en un país como tema''] 
650 #4 '''$a''' Libros de texto '''$z''' Argentina
}}

== Subdivisión '''--Libros de texto''' ==
Usar la subdivisión '''Libros de texto''' como una subdivisión temática de flotación libre bajo disciplinas o áreas del conocimiento que participen de un proceso de enseñanza-aprendizaje. El nivel educativo se añade como información calificadora solo a la subdivisión de forma.

== Término de género/forma '''Libros de texto''' ==
El término de género/forma '''Libros de texto''' se usa para los recursos que tienen como propósito ser utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 51(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libro de texto de educación vial para 4º grado''] 
080 1# '''$a''' 656.1.05(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Seguridad vial '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libro de texto de educación vial sin especificar nivel''] 
080 1# '''$a''' 656.1.05(078) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Seguridad vial '''$v''' Libros de texto
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

Cuando el recurso trata sobre una, dos o tres área(s) particular(es), asignar un encabezamiento por la forma más general del tema (en lo posible, con la denominación coincidente con el nombre de la materia dictada):

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''NO'': 650 #4 '''$a''' Lectura en voz alta '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
650 #4 '''$a''' Ortografía '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
650 #4 '''$a''' Literatura en español '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

Cuando el recurso trata sobre diferentes áreas que representan la totalidad de los conocimientos que se imparten en un nivel educativo, NO usar encabezamientos por tema, registrar solo el género/forma:

{{ejemplo|
[''Libros de texto con áreas integradas para el nivel educativo inicial''] 
080 1# '''$a''' (075):373.2 '''$2''' 2016
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libros de texto con áreas integradas para el nivel educativo primaria''] 
080 1# '''$a''' (075.2) '''$2''' 2016
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

Usar los términos de género/forma '''Libros de texto''' o '''Guías para profesores''', según corresponda:

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Guías para profesores
}}

Los libros de texto para educación superior presuponen un nivel mayor de profundidad en el tratamiento de los temas. Usar solo para los cuadernillos de apuntes de cátedra o similares, NO para la bibliografía propia de la especialidad.

{{ejemplo|
[''Apuntes de la cátedra de Antropología''] 
650 #4 '''$a''' Antropología '''$v''' Libros de texto (Superior)
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

== Clasificación de los libros de texto ==
Añadir el auxiliar común de forma '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' (075.2):373.2 Nivel educativo: Inicial o preescolar
080 1# '''$a''' (075.2) Nivel educativo: Primaria
080 1# '''$a''' (075.3) Nivel educativo: Secundaria
080 1# '''$a''' (075.8) Nivel educativo: Superior
}}

Cuando el recurso trata sobre múltiples temas de una disciplina o área del conocimiento, clasificar con la notación más general:

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 8(075.2) '''$2''' 2016 [''Prácticas del lenguaje, nivel Primaria'']
''NO'': 080 1# '''$a''' 808.45(075.2) '''$2''' 2016 [''Lectura en voz alta, nivel Primaria''] 
080 1# $a 81’35(075.2) '''$2''' 2016 [''Ortografía, nivel Primaria''] 
080 1# $a 821.134.2(075.2) '''$2''' 2016 [''Literatura en español, nivel Primaria''] 
080 1# $a 5(075.2) '''$2''' 2016 [''Ciencias naturales, nivel Primaria'']
''NO'': 080 1# '''$a''' 573(075.2) '''$2''' 2016 [''Biología, nivel Primaria''] 
080 1# '''$a''' 58(075.2) '''$2''' 2016 [''Botánica, nivel Primaria''] 
080 1# '''$a''' 59(075.2) '''$2''' 2016 [''Zoología, nivel Primaria'']
}}

Cuando el recurso consiste en el material de guía o ayuda para el profesor de un área temática, agregar el auxiliar común de forma '''(072)''':

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 8(072) '''$2''' 2016
}}

=== Ejemplos de indización y clasificación para libros de texto de distintas áreas: ===

{{ejemplo|
''Lengua y literatura''
(incluye ortografía, gramática, libros de lectura, práctica del lenguaje, etc.) 
080 1# '''$a''' 8(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 8(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 8(072) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto 
''Manual de literatura española para cuarto año'' 
080 1# '''$a''' 8(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Literatura '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Matemática'' 
080 1# '''$a''' 51(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Ciencias naturales'' [en general] 
080 1# '''$a''' 5(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Ciencias naturales '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Biología'' 
080 1# '''$a''' 573(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Biología '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Física'' 
080 1# '''$a''' 53(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Ciencias sociales''
(incluye historia, educación cívica, etc.) 
080 1# '''$a''' 3(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Ciencias sociales '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 37.017.4(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica $v Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Geografía'' 
080 1# '''$a''' 91(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Geografía '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 91(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Geografía '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
651 #4 '''$a''' Buenos Aires (Provincia) '''$x''' Geografía '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Historia'' 
080 1# '''$a''' 94(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Historia '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 94(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Historia '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
651 #4 '''$a''' Argentina '''$x''' Historia '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Antropología'' 
080 1# '''$a''' 39(075.8) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Antropología '''$v''' Libros de texto (Educación superior)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Idiomas'' [inglés] 
080 1# '''$a''' 811.111(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Inglés '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 811.111(072) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Inglés '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Guías para profesores 
[español] 
080 1# '''$a''' 811.134.2(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Español '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Arte''
(pintura, dibujo, música, danza, etc.) 
[en general]
080 1# '''$a''' 7(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Arte '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[música] 
080 1# '''$a''' 78(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Música '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Informática''
(incluye internet, enseñanza de programación y sistemas operativos) 
080 1# '''$a''' 004(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Informática '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Educación física'' 
080 1# '''$a''' 79(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Educación física '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

== Libros de didáctica por áreas: uso de la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' ==
La subdivisión temática '''--Estudio y enseñanza''' se usa para los recursos dirigidos a los docentes, estudiantes para docencia u otros profesionales cercanos a la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de las distintas disciplinas (teniendo en cuenta las excepciones, por ejemplo '''Música''', que usa la subdivisión '''--Instrucción y estudio'''). El nivel educativo se expresa como calificador de la subdivisión.

== Clasificación de los libros de didáctica ==

Clasificar este tipo de recursos con la notación CDU 
'''51 : 37.026 (075)''' Materia ''Relación simple'' Principios didácticos. (auxiliar por tipo de material según nivel educativo)

{{ejemplo|
==== Ejemplo ====
51 : 37.026 (075.8)
}}

=== ♦ Registro de autoridad de la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' ===

{{ejemplo|
180 ## '''$x''' Estudio y enseñanza
360 ## '''$i''' Véase además "Instrucción y estudios" bajo encabezamientos de música
360 ## '''$i''' Véase además la subdivisión "Educación" bajo nombres de iglesias, órdenes religiosas, etc., y bajo clases y grupos especiales de personas. Ej.: Ciegos<nowiki>--</nowiki>Educación
480 ## '''$x''' Didáctica
480 ## '''$x''' Enseñanza
480 ## '''$x''' Enseñanza y estudio
670 ## '''$a''' Subdivisiones flotantes temáticas y de forma, 2004: '''$b''' (Estudio y enseñanza)
680 ## '''$i''' Usar bajo materias para obras sobre los métodos de estudio y enseñanza de esos temas
780 0# '''$x''' Study and teaching
}}

==== Ejemplos ====

{{ejemplo|
''Metodología y didáctica de la matemática elemental'' / J. Rey Pastor, P. Puig Adam.
"Para uso de los alumnos de Escuelas Normales y aspirantes al Profesorado de 1a y 2a Enseñanza." 
080 1# '''$a''' 37.026:51(075.8) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) 
''Alfabetización numérica inicial: diagnóstico y enseñanza: actividades de apoyo para niños de 4 a 8 años'' / Ana María Bresan, María Fernanda Gallego, Silvia Gabriela Pérez. 
080 1# '''$a''' 37.026:51 '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$x''' Estudio y enseñanza (Inicial)
650 #4 '''$a''' Matemática '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

[[Categoría:Hojas]]

Libros de texto

2020-03-07T20:48:08Z

Claubeati: /* Libros de didáctica por áreas: uso de la subdivisión --Estudio y enseñanza */

► Adaptada por la BNMM a partir de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2187.pdf LCH2187]

:{{definicion|Se considera libro de texto a aquel que contiene un texto creado con el propósito de ser usado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se trata de un recurso en el que se diseña y organiza de manera precisa la práctica didáctica: selección, secuencia y organización temporal de los contenidos; elección de los textos de apoyo; diseño de las actividades y los ejercicios de evaluación.}}

== Encabezamiento '''Libros de texto''' ==
Asignar el encabezamiento temático '''Libros de texto''' (puede subdividirse geográficamente) como encabezamiento temático a los recursos que tratan en general sobre los libros de texto y a los recursos que tratan sobre los libros de texto de varias disciplinas discutidas colectivamente:

{{ejemplo|
[''Libros de texto como tema''] 
650 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libros de texto en un país como tema''] 
650 #4 '''$a''' Libros de texto '''$z''' Argentina
}}

== Subdivisión '''--Libros de texto''' ==
Usar la subdivisión '''Libros de texto''' como una subdivisión temática de flotación libre bajo disciplinas o áreas del conocimiento que participen de un proceso de enseñanza-aprendizaje. El nivel educativo se añade como información calificadora solo a la subdivisión de forma.

== Término de género/forma '''Libros de texto''' ==
El término de género/forma '''Libros de texto''' se usa para los recursos que tienen como propósito ser utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 51(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libro de texto de educación vial para 4º grado''] 
080 1# '''$a''' 656.1.05(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Seguridad vial '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libro de texto de educación vial sin especificar nivel''] 
080 1# '''$a''' 656.1.05(078) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Seguridad vial '''$v''' Libros de texto
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

Cuando el recurso trata sobre una, dos o tres área(s) particular(es), asignar un encabezamiento por la forma más general del tema (en lo posible, con la denominación coincidente con el nombre de la materia dictada):

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''NO'': 650 #4 '''$a''' Lectura en voz alta '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
650 #4 '''$a''' Ortografía '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
650 #4 '''$a''' Literatura en español '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

Cuando el recurso trata sobre diferentes áreas que representan la totalidad de los conocimientos que se imparten en un nivel educativo, NO usar encabezamientos por tema, registrar solo el género/forma:

{{ejemplo|
[''Libros de texto con áreas integradas para el nivel educativo inicial''] 
080 1# '''$a''' (075):373.2 '''$2''' 2016
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[''Libros de texto con áreas integradas para el nivel educativo primaria''] 
080 1# '''$a''' (075.2) '''$2''' 2016
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

Usar los términos de género/forma '''Libros de texto''' o '''Guías para profesores''', según corresponda:

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Guías para profesores
}}

Los libros de texto para educación superior presuponen un nivel mayor de profundidad en el tratamiento de los temas. Usar solo para los cuadernillos de apuntes de cátedra o similares, NO para la bibliografía propia de la especialidad.

{{ejemplo|
[''Apuntes de la cátedra de Antropología''] 
650 #4 '''$a''' Antropología '''$v''' Libros de texto (Superior)
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

== Clasificación de los libros de texto ==
Añadir el auxiliar común de forma '''(075..)''' para este tipo de recurso, con su correspondiente nivel educativo:

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' (075.2):373.2 Nivel educativo: Inicial o preescolar
080 1# '''$a''' (075.2) Nivel educativo: Primaria
080 1# '''$a''' (075.3) Nivel educativo: Secundaria
080 1# '''$a''' (075.8) Nivel educativo: Superior
}}

Cuando el recurso trata sobre múltiples temas de una disciplina o área del conocimiento, clasificar con la notación más general:

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 8(075.2) '''$2''' 2016 [''Prácticas del lenguaje, nivel Primaria'']
''NO'': 080 1# '''$a''' 808.45(075.2) '''$2''' 2016 [''Lectura en voz alta, nivel Primaria''] 
080 1# $a 81’35(075.2) '''$2''' 2016 [''Ortografía, nivel Primaria''] 
080 1# $a 821.134.2(075.2) '''$2''' 2016 [''Literatura en español, nivel Primaria''] 
080 1# $a 5(075.2) '''$2''' 2016 [''Ciencias naturales, nivel Primaria'']
''NO'': 080 1# '''$a''' 573(075.2) '''$2''' 2016 [''Biología, nivel Primaria''] 
080 1# '''$a''' 58(075.2) '''$2''' 2016 [''Botánica, nivel Primaria''] 
080 1# '''$a''' 59(075.2) '''$2''' 2016 [''Zoología, nivel Primaria'']
}}

Cuando el recurso consiste en el material de guía o ayuda para el profesor de un área temática, agregar el auxiliar común de forma '''(072)''':

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 8(072) '''$2''' 2016
}}

=== Ejemplos de indización y clasificación para libros de texto de distintas áreas: ===

{{ejemplo|
''Lengua y literatura''
(incluye ortografía, gramática, libros de lectura, práctica del lenguaje, etc.) 
080 1# '''$a''' 8(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 8(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 8(072) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Prácticas del lenguaje '''$v''' Libros de texto 
''Manual de literatura española para cuarto año'' 
080 1# '''$a''' 8(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Literatura '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Matemática'' 
080 1# '''$a''' 51(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Ciencias naturales'' [en general] 
080 1# '''$a''' 5(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Ciencias naturales '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Biología'' 
080 1# '''$a''' 573(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Biología '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Física'' 
080 1# '''$a''' 53(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Ciencias sociales''
(incluye historia, educación cívica, etc.) 
080 1# '''$a''' 3(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Ciencias sociales '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 37.017.4(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica $v Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Geografía'' 
080 1# '''$a''' 91(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Geografía '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 91(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Geografía '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
651 #4 '''$a''' Buenos Aires (Provincia) '''$x''' Geografía '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Historia'' 
080 1# '''$a''' 94(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Historia '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 94(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Historia '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
651 #4 '''$a''' Argentina '''$x''' Historia '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Antropología'' 
080 1# '''$a''' 39(075.8) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Antropología '''$v''' Libros de texto (Educación superior)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Idiomas'' [inglés] 
080 1# '''$a''' 811.111(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Inglés '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
080 1# '''$a''' 811.111(072) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Inglés '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Guías para profesores 
[español] 
080 1# '''$a''' 811.134.2(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Español '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Arte''
(pintura, dibujo, música, danza, etc.) 
[en general]
080 1# '''$a''' 7(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Arte '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
[música] 
080 1# '''$a''' 78(075.2) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Música '''$v''' Libros de texto (Primaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Informática''
(incluye internet, enseñanza de programación y sistemas operativos) 
080 1# '''$a''' 004(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Informática '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto 
''Educación física'' 
080 1# '''$a''' 79(075.3) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Educación física '''$v''' Libros de texto (Secundaria)
655 #4 '''$a''' Libros de texto
}}

== Libros de didáctica por áreas: uso de la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' ==
La subdivisión temática '''--Estudio y enseñanza''' se usa para los recursos dirigidos a los docentes, estudiantes para docencia u otros profesionales cercanos a la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de las distintas disciplinas (teniendo en cuenta las excepciones, por ejemplo '''Música''', que usa la subdivisión '''--Instrucción y estudio'''). El nivel educativo se expresa como calificador de la subdivisión.

'''Clasificar este tipo de recursos con la notación CDU'''

==== '''51 : 37.026 (075)''' ==== Matemáticas ''Relación simple'' Principios didácticos. Libros educativos, libros escolares, libros de texto

{{ejemplo|
==== Ejemplo ====
51 : 37.026 (075.8)
}}

=== ♦ Registro de autoridad de la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' ===

{{ejemplo|
180 ## '''$x''' Estudio y enseñanza
360 ## '''$i''' Véase además "Instrucción y estudios" bajo encabezamientos de música
360 ## '''$i''' Véase además la subdivisión "Educación" bajo nombres de iglesias, órdenes religiosas, etc., y bajo clases y grupos especiales de personas. Ej.: Ciegos<nowiki>--</nowiki>Educación
480 ## '''$x''' Didáctica
480 ## '''$x''' Enseñanza
480 ## '''$x''' Enseñanza y estudio
670 ## '''$a''' Subdivisiones flotantes temáticas y de forma, 2004: '''$b''' (Estudio y enseñanza)
680 ## '''$i''' Usar bajo materias para obras sobre los métodos de estudio y enseñanza de esos temas
780 0# '''$x''' Study and teaching
}}

==== Ejemplos ====

{{ejemplo|
''Metodología y didáctica de la matemática elemental'' / J. Rey Pastor, P. Puig Adam.
"Para uso de los alumnos de Escuelas Normales y aspirantes al Profesorado de 1a y 2a Enseñanza." 
080 1# '''$a''' 37.026:51(075.8) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) 
''Alfabetización numérica inicial: diagnóstico y enseñanza: actividades de apoyo para niños de 4 a 8 años'' / Ana María Bresan, María Fernanda Gallego, Silvia Gabriela Pérez. 
080 1# '''$a''' 37.026:51 '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Matemática '''$x''' Estudio y enseñanza (Inicial)
650 #4 '''$a''' Matemática '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T18:49:03Z

Claubeati: /* Clasificación de recursos sobre formación profesional */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de recursos sobre formación profesional ==
Clasificar por la disciplina y añadir el auxiliar '''(07)''' Documentos para instrucción, enseñanza, estudio, formación. No especificar por el nivel educativo.

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 696.6 (07) Recursos para la instrucción, enseñanza, estudio y formación en instalaciones eléctricas. Trabajos de electricistas.
080 1# '''$a''' 687.53(07) Recursos para la instrucción, enseñanza, estudio y formación en peluquería.
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-07T18:44:14Z

Claubeati: /* Clasificación de recursos sobre formación profesional */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de recursos sobre formación profesional ==
Clasificar por la disciplina y añadir el auxiliar '''(07)''' Documentos para instrucción, enseñanza, estudio, formación. No especificar por el nivel educativo

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 696.6 (07) Recursos para la instrucción, enseñanza, estudio y formación en instalaciones eléctricas. Trabajos de electricistas.
080 1# '''$a''' 687.53(07) Recursos para la instrucción, enseñanza, estudio y formación en peluquería
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Inicio

2020-03-07T18:40:50Z

Claubeati: /* ►Hojas en discusión◄ */

== Sobre este Manual ==
* [[Procedimiento para la elaboración del Manual]]
* [[Edición MediaWiki]]
* [[Documentación]]

== '''Instrucciones generales''' ==
* [[Procedimiento de indización]]
{{TOC|Titulo = * [[Instrucciones generales para la indización]]
|Texto =
:* [[Instrucciones generales para la indización#Tratamiento de indización|Tratamiento de indización]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Cantidad de encabezamientos|Cantidad de encabezamientos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Orden de los encabezamientos|Orden de los encabezamientos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Tema general y subtemas: principio o caso específico|Tema general y subtemas: principio o caso específico]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Recursos con dos temas de igual importancia|Recursos con dos temas de igual importancia]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Orden de los temas secundarios|Orden de los temas secundarios]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Dos_o_tres_encabezamientos_relacionados|Dos o tres encabezamientos relacionados]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Especificidad|Especificidad]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Profundidad_de_la_indización|Profundidad de la indización]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Conceptos_en_los_títulos|Conceptos en los títulos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Coherencia|Coherencia ]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Objetividad|Objetividad]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Regla_de_tres|Regla de tres]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Regla_de_cuatro|Regla de cuatro]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Temas_multielemento | Temas multielemento]]

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones generales para la indización#Aspectos adicionales|Aspectos adicionales]]
|Texto =
::* [[Instrucciones generales para la indización#Lugar|Lugar]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Tiempo|Tiempo]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Entidades_con_nombre_propio|Entidades con nombre propio]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Forma|Forma]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Cuándo crear un nuevo encabezamiento temático|Cuándo crear un nuevo encabezamiento temático]]
|Texto =
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Nuevos temas aún no identificados|Nuevos temas aún no identificados]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Temas de nueva aparición|Temas de nueva aparición]]
}}

:* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de materia idénticos a los puntos de acceso descriptivos|Encabezamientos de materia idénticos a los puntos de acceso descriptivos]]

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de nombre como materia|Encabezamientos de nombre como materia]]
|Texto =
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de nombre usados por los catalogadores|Encabezamientos de nombre usados por los catalogadores]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Buscar encabezamientos de nombre en la base de Autoridades|Buscar encabezamientos de nombre en la base de Autoridades]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Criterios de validez como tema de un encabezamiento hallado en la base de Autoridades|Criterios de validez como tema de un encabezamiento hallado en la base de Autoridades]]
}}
}}

{{TOC|Titulo = * [[Construcción de los encabezamientos]]
|Texto =
{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Calificadores entre paréntesis|Calificadores entre paréntesis]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Nombres de disciplinas|Nombres de disciplinas]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Categorías de objetos|Categorías de objetos]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Encabezamientos frase o calificadores adjetivales|Encabezamientos frase o calificadores adjetivales]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Significado comúnmente aceptado|Significado comúnmente aceptado]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Eliminación de la ambigüedad o aclaración de un término o frase|Eliminación de la ambigüedad o aclaración de un término o frase]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Categorías de encabezamientos calificados de forma rutinaria|Categorías de encabezamientos calificados de forma rutinaria]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Aplicaciones especiales de conceptos generales|Aplicaciones especiales de conceptos generales]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Efecto e influencia de un tema sobre otro|Efecto e influencia de un tema sobre otro]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso_de_--Efecto_de_.5B....5D_sobre|Uso de --Efecto de <nowiki>[</nowiki>...<nowiki>]</nowiki> sobre]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Construcción de las referencias|Construcción de las referencias ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de --Influencia|Uso de --Influencia ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso_de_--Influencias_.5B....5D|Uso de --Influencias <nowiki>[</nowiki>...<nowiki>]</nowiki> ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de --Influencias extranjeras|Uso de --Influencias extranjeras ]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales|Colectividades nacionales]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de la subdivisión geográfica|Uso de la subdivisión geográfica]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales dentro de sus propios países|Colectividades nacionales dentro de sus propios países]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Subdivisiones de grupos étnicos bajo encabezamientos de colectividad nacional|Subdivisiones de grupos étnicos bajo encabezamientos de colectividad nacional]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Posición de la subdivisión geográfica|Posición de la subdivisión geográfica]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales en más de un país extranjero|Colectividades nacionales en más de un país extranjero]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales en la Argentina|Colectividades nacionales en la Argentina]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Grupos étnicos con nombres compuestos|Grupos étnicos con nombres compuestos]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#--Países extranjeros|--Países extranjeros]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Indicación de la nacionalidad en las clases de personas]]
}}
:* [[Construcción de los encabezamientos#Cadenas de encabezamientos de materia completos con subdivisiones|Cadenas de encabezamientos de materia completos con subdivisiones]]
}}

{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones]]
|Texto =
{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Tipos de subdivisiones|Tipos de subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones temáticas|Subdivisiones temáticas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones geográficas|Subdivisiones geográficas]]
{{TOC|Titulo = :* [[Asignación de subdivisiones geográficas|Asignación de subdivisiones geográficas]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Regla general|Regla general]]
::* [[Subdivisiones#Nombre más actual|Nombre más actual]]
::* [[Subdivisiones#Soberanías territoriales actuales|Soberanías territoriales actuales]]
::* [[Subdivisiones#Países: divisiones políticas de primer orden|Países: divisiones políticas de primer orden]]
::* [[Subdivisiones#Áreas metropolitanas y suburbanas|Áreas metropolitanas y suburbanas]]
::* [[Subdivisiones#Excepciones|Excepciones]]
::* [[Subdivisiones#Eliminación de calificadores|Omisión de calificadores]]
::* [[Subdivisiones#Encabezamientos que incluyen el nombre del lugar|Encabezamientos que incluyen el nombre del lugar]]
::* [[Subdivisiones#Cuerpos celestes|Cuerpos celestes]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones de lugar bajo nombres de entidades corporativas|Subdivisiones de lugar bajo nombres de entidades corporativas]]
::* [[Subdivisiones#Entidades eclesiásticas que también son nombres de lugar|Entidades eclesiásticas como nombres de lugar]]
::* [[Subdivisiones#Codificación MARC 21 de las subdivisiones geográficas|Codificación MARC 21 de las subdivisiones geográficas]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones geográficas|Interposición de subdivisiones geográficas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones subdivididas a su vez por lugar|Subdivisiones subdivididas a su vez por lugar]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones geográficas con subdivisiones cronológicas|Interposición de subdivisiones geográficas con subdivisiones cronológicas]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones de forma|Interposición de subdivisiones de forma]]
::* [[Subdivisiones#Relación con los códigos de área geográfica (GAC)|Relación con los códigos de área geográfica (GAC)]]
}}
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones cronológicas|Subdivisiones cronológicas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones de forma|Subdivisiones de forma]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones múltiples|Subdivisiones múltiples]]}}

{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Orden de las subdivisiones|Orden de las subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Encabezamientos_.5Blugar.5D--.5Btema.5D|Encabezamientos [lugar]--[tema]]]
::* [[Subdivisiones##Encabezamientos_.5Btema.5D--.5Blugar.5D|Encabezamientos [tema]--[lugar]]]}}

:* [[Subdivisiones#Sentido de las cadenas de encabezamientos|Sentido de las cadenas de encabezamientos]]

{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Encabezamientos cronológicos y subdivisiones|Encabezamientos cronológicos y subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Métodos para indicar el enfoque cronológico|Métodos para indicar el enfoque cronológico]]
::* [[Subdivisiones#Asignación de encabezamientos cronológicos y subdivisiones|Asignación de encabezamientos cronológicos y subdivisiones]]
::* [[Subdivisiones#Construcción de nuevos encabezamientos o subdivisiones cronológicos|Construcción de nuevos encabezamientos o subdivisiones cronológicos]]
::* [[Subdivisiones#Fechas de acontecimientos específicos en las subdivisiones|Fechas de acontecimientos específicos en las subdivisiones]]
::* [[Subdivisiones#Obras anteriores a 1800|Obras anteriores a 1800]]
::* [[Subdivisiones#Obras clásicas y antiguas|Obras clásicas y antiguas]]
}}
}}

{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones de flotación libre|Subdivisiones de flotación libre (SFL)]]
|Texto =
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Tipos de subdivisiones de flotación libre|Tipos de subdivisiones de flotación libre]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Subdivisiones temáticas y de forma de aplicación general|Subdivisiones temáticas y de forma de aplicación general]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Conflictos|Conflictos]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Temas no implícitos en los encabezamientos|Temas no implícitos en los encabezamientos]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Orden de las subdivisiones|Orden de las subdivisiones]]
:* [[Asignación de subdivisiones geográficas|Subdivisión geográfica]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Codificación MARC 21|Codificación MARC 21]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Nuevo uso|Nuevo uso]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Subdivisiones de forma de flotación libre y subdivisiones temáticas de aplicación general|Subdivisiones de forma de flotación libre y subdivisiones temáticas de aplicación general]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo]]
|Texto =
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Nuevas subdivisiones|Nuevas subdivisiones]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Excepción|Excepción]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Conflictos|Conflictos]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Encabezamientos representativos de la categoría|Encabezamientos representativos de la categoría]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Listas de encabezamientos modelo|Listas de encabezamientos modelo]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Categorías de encabezamientos modelo|Categorías de encabezamientos modelo]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Términos_de_género/forma:_General|Términos de género/forma]]
|Texto =
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla general|Regla general]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Tratamiento descriptivo|Tratamiento descriptivo]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Especificidad|Especificidad]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Cantidad de términos|Cantidad de términos]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Profundidad de la indización|Profundidad de la indización]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Dos o tres términos relacionados|Dos o tres términos relacionados]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla de tres|Regla de tres]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla de cuatro|Regla de cuatro]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Conceptos en los títulos|Conceptos en los títulos]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Términos adicionales|Términos adicionales]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Objetividad|Objetividad]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Subdivisión de los términos de género/forma|Subdivisión de los términos de género/forma]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Términos_de_grupo demográfico|Términos de grupo demográfico]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Codificación en MARC21 Bibliográfico]]
|Texto =
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Monografías (BK)|Monografías (BK)]]
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Recursos continuos (CR)|Recursos continuos (CR)]]
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Términos de género/forma|Términos de género/forma]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico|Clasificación Decimal Universal (CDU)]]
|Texto =
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Relación entre los encabezamientos de materia y la notación de clasificación|Relación entre los encabezamientos de materia y la notación de clasificación]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Recursos continuos|Recursos continuos]]
{{TOC|Titulo = :* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Notación CDU para Literatura|Notación CDU para Literatura]]
|Texto =
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Cuentos literarios|Cuentos literarios]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Literatura infantil / juvenil|Literatura infantil / juvenil]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Crítica literaria|Crítica literaria]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Traducciones|Traducciones]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Hechos periodísticos ficcionalizados|Hechos periodísticos ficcionalizados]]
}}
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Colecciones de escritos sin un tema específico|Colecciones de escritos sin un tema específico]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Bibliografías y biobibliografías|Bibliografías y biobibliografías]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Catálogos de exposiciones|Catálogos de exposiciones]]
}}
* [[Glosario]]

== '''Instrucciones específicas''' ==
{{TOC|Titulo = * Generalidades
|Texto =
:*[[Bibliografías]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Civilización]]
:*[[Libros y lectura]]
:*[[Diccionarios]] &otimes; ACTUALIZADA nov. 2019
----
:*[[Colecciones de objetos]]
:*[[Exposiciones]]
:*[[Manuscritos]]
:*[[Facsímiles]]
:*[[Fuentes]]
:*[[Obras ilustradas]]
}}

{{TOC|Titulo = * Publicaciones periódicas
|Texto =
:*[[Publicaciones periódicas]]
:*[[Publicaciones periódicas electrónicas]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Religión. Teología
|Texto =
:*[[Religión]]
:*[[Aspectos religiosos de los temas]]
:*[[Vida religiosa]]
:*[[Vida y costumbres religiosas]]
:*[[Religiones y denominaciones religiosas como subdivisión]]
:*[[Encabezamientos modelo: Religiones]]
:*[[Encabezamientos modelo: Órdenes religiosas y monásticas]]
:*[[Encabezamientos modelo: Denominaciones cristianas]]
:*[[Biblia y otras obras sagradas]]
:*[[Temas especiales en la Biblia]]
:*[[Encabezamientos modelo: Obras sagradas]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Ciencias sociales
|Texto =
:*[[Transporte]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Estadísticas]]
:*[[Censos]]
:*[[Condiciones sociales]]
:*[[Condiciones económicas]]
:*[[Política y gobierno]]
:*[[Relaciones exteriores]]
:*[[Relaciones y Relaciones militares]]
:*[[Emigración e inmigración]]
:*[[Legislación]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Sistemas jurídicos]]
:*[[Materiales legales: legislación y otras subdivisiones|Legislación y otras subdivisiones para materiales legales]]
:*[[Encabezamientos modelo: Temas legales|Encabezamientos modelo: Temas legales]]
:*[[Constituciones|Constituciones]]
:*[[Tratados|Tratados]]
----
:*[[Educación]]
:*[[Enseñanza]]
:*[[Libros de texto]] &otimes; NUEVA sep. 2019
:*[[Encabezamientos modelo: Tipos de instituciones educativas]]
:*[[Encabezamientos modelo: Instituciones educativas individuales]]
----
:*[[Vida y costumbres sociales]]
:*[[Folclore]]
}}

{{TOC|Titulo = * Ciencias puras. Matemática. Ciencias naturales
|Texto =
----
}}

{{TOC|Titulo = * Ciencias aplicadas. Medicina. Tecnología
|Texto =
:*[[Encabezamientos modelo: Enfermedades]]
:*[[Encabezamientos modelo: Órganos y partes del cuerpo]]
:*[[Cocina y libros de cocina]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Arquitectura. Bellas artes. Juegos. Espectáculos. Deportes
|Texto =
:*[[Edificios y estructuras urbanas]]
:*[[Edificios y estructuras individuales con nombre propio]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
----
:*[[Arte y Bellas artes]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Encabezamientos modelo: Arte]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Ilustraciones]]
:*[[Lugar como tema en el arte, la literatura, el cine, etc.]]
----
:*[[Fotografía artística]]
----
:*[[Compositores y música de compositores individuales]]
}}

{{TOC|Titulo = * Lenguaje. Lingüística. Literatura
|Texto =
:*[[Literatura: General]]
:*[[Literatura: Poesía]]
:*[[Literatura: Teatro]]
:*[[Literatura: Narrativa (Ficción)]]
:*[[Literatura: Narrativa (Ficción)#Disposiciones especiales para brindar mayor acceso temático a la ficción|Disposiciones especiales para brindar mayor acceso temático a la ficción]]
:*[[Literatura: Leyendas y romances]]
:*[[Literatura: Personajes ficticios]]
:*[[Historietas y personajes de historietas]]
:*[[Literatura: Comentarios sobre obras individuales]]
:*[[Estudios sobre un tema literario]]
:*[[Literatura: Términos de género/forma]]
:*[[Encabezamientos modelo: Grupos de autores literarios]]
:*[[Encabezamientos modelo: Obras literarias entradas por autor]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Encabezamientos modelo: Obras literarias entradas por título]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Arqueología, Geografía, Biografía, Historia
|Texto =
:*[[Descripciones y viajes]]
:*[[Descubrimiento y exploración]]
----
:*[[Biografías]]
:*[[Relatos personales]]
:*[[Correspondencia personal]]
:*[[Diarios personales (íntimos)]]
:*[[Entrevistas]]
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:*[[Genealogía y nombres de familia]]
:*[[Historia]]
:*[[Cronología]]
:*[[Archivos y recursos archivísticos]]
}}

== ►Hojas en discusión◄ ==
:[[Discusión:Enseñanza]] '''Tema para la reunión del 11 de marzo 2020'''
:[[Discusión:Historietas y personajes de historietas]] '''Tema para la reunión del 11 de marzo 2020'''
:[[Discusión:Biblia y otras obras sagradas]]
:[[Discusión:Arte y Bellas artes]]
:[[Discusión:Legislación]]
:[[Discusión: Literatura infantil LCH1780, LCH1790, LCH1800]]
:[[Discusión: Materiales juveniles LCH1690]]
:[[Discusión: Publicaciones Infantiles no literarias]]
:[[Discusión: Tango]] [iniciada 21 sept. 2019]

Enseñanza

2020-03-06T20:58:22Z

Claubeati: /* --Estudio y enseñanza o --Formación profesional */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Clasificación de recursos sobre formación profesional ==
Clasificar por la disciplina y añadir el auxiliar '''(07)''' Documentos para instrucción, enseñanza, estudio, formación.

{{ejemplo|
080 1# '''$a''' 696.6 (07) Recursos para la instrucción, enseñanza, estudio y formación en instalaciones eléctricas. Trabajos de electricistas.
080 1# '''$a''' 687.53(07) Recursos para la instrucción, enseñanza, estudio y formación en peluquería
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-06T17:22:11Z

Claubeati: /* --Estudio y enseñanza o --Formación profesional */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

A los recursos que tratan sobre la formación de las personas que ejercen ocupaciones o
profesiones, asignarles encabezamientos del tipo '''[''clase de personas-ocupación]--Formación profesional'''

{{ejemplo|
''Manual de instrucción para pilotos privados''. 
080 1# '''$a''' 656.7 (07) $2 2016
650 #4 '''$a''' Aviadores '''$x''' Formación profesional
655 #4 '''$a''' Libros de texto '''
}}

{{ejemplo|
''Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje''. 
080 1# '''$a''' 37.013.2 $2 2016
650 #4 '''$a''' Profesores '''$x''' Formación profesional
650 #4 '''$a''' Enseñanza '''
650 #4 '''$a''' Pedagogía'''
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-06T16:36:00Z

Claubeati: /* --Estudio y enseñanza o --Formación profesional */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

{{ejemplo|
''¡Dale que podemos! :opciones para construir ciudadanía''. 
080 1# '''$a''' 37.017.4 (075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Educación cívica '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria)
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-05T21:46:47Z

Claubeati: /* --Estudio y enseñanza o --Formación profesional */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

{{ejemplo|
''Pasaporte a la química universitaria : una articulación con la enseñanza media''. 
080 1# '''$a''' 54(075.3) $2 2016
080 1# '''$a''' 54(075.8) $2 2016
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior)
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-05T21:37:32Z

Claubeati: /* --Estudio y enseñanza o --Formación profesional */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

{{ejemplo|
''Elementos usuales de las ciencias físico-químicas''. 
080 1# '''$a''' 53/54(075.3) $2 2016
650 #4 '''$a''' Física '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza
}}

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-05T21:34:17Z

Claubeati: /* --Estudio y enseñanza o --Formación profesional */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza'''

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-03-05T21:22:11Z

Claubeati:

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, didáctica, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' o '''Educación [...]''' y '''[''clase de personas'']--Formación profesional''', si corresponde. Para instrucciones sobre la asignación de la subdivisión '''--Formación profesional''', ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2217.pdf LCH2217].

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-02-28T19:42:48Z

Claubeati: /* Ejemplos */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' o '''Educación [...]''' y '''[''clase de personas'']--Formación profesional''', si corresponde. Para instrucciones sobre la asignación de la subdivisión '''--Formación profesional''', ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2217.pdf LCH2217].

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

== Ejemplos para libros de estudio y enseñanza ==

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Enseñanza

2020-02-06T18:33:56Z

Claubeati: /* Nivel de estudios */

:► Adaptada por BNMM de [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2110.pdf LCH2110]
:► Ver además [[Educación]] y [[Libros de texto]].

La subdivisión '''--Estudio y enseñanza''' se usa bajo ciertos tipos de encabezamientos para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza, incluidos sus métodos, instituciones, instalaciones, programas, cursos, financiación, etc.

== General ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de personas, entidades corporativas y lugares individuales, bajo clases de personas y grupos étnicos, y bajo encabezamientos temáticos, para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de esos temas.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar esta subdivisión bajo encabezamientos de música (ver [[Enseñanza#Música|Enseñanza de la música]]), o bajo nombres de denominaciones cristianas individuales.}}

Para algunas disciplinas de amplio alcance, como '''Educación agrícola''' o '''Educación técnica,''' se han autorizado encabezamientos-frase para cubrir todos los aspectos de su estudio y enseñanza. En estas áreas los encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' se usan restringidos a los métodos de estudio y enseñanza.

== Nivel de estudios ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' a los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema limitado a un determinado nivel educativo, por ejemplo: '''Historia--Estudio y enseñanza (Primaria)--Francia'''<nowiki>; </nowiki>'''Ciencia--Estudio y enseñanza (Superior)--Argentina'''. Si corresponde, se pueden usar las siguientes subdivisiones de flotación libre:

:'''--Estudio y enseñanza (Inicial)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Primaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Secundaria)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Superior)''' 
:'''--Estudio y enseñanza (Posgrado)'''

== Supervisión ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Supervisión''' (''puede Subd Geog'') bajo encabezamientos temáticos, a los recursos que tratan sobre la supervisión del estudio y la enseñanza de estas disciplinas o campos de estudio.

{{ejemplo|
''El arte de la supervisión clínica : una perspectiva de orientación pastoral''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Asesoramiento pastoral '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión
}}

== --Estudio y enseñanza'' o ''--Formación profesional ==
! Pendiente de revisión 
A los recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza de un tema como parte de la formación para una ocupación o profesión, asignarles encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' o '''Educación [...]''' y '''[''clase de personas'']--Formación profesional''', si corresponde. Para instrucciones sobre la asignación de la subdivisión '''--Formación profesional''', ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2217.pdf LCH2217].

== Lugares ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo nombres de lugares para los recursos que tratan de manera general sobre el estudio y la enseñanza '''acerca de''' esos lugares.

Para los recursos de estudio y enseñanza sobre un lugar que hayan sido publicados en ese mismo lugar, omitir la subdivisión geográfica bajo '''--Estudio y enseñanza'''.

{{ejemplo|
''Comprensión de los Estados Unidos : una guía para docentes estadounidenses''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria)
}}

Para recursos que tratan sobre el estudio y la enseñanza acerca de un país destinados a ser usados en una localidad del mismo país o para ser usados en otro país, subdividir '''--Estudio y enseñanza''' por el lugar en el cual la enseñanza se debe llevar a cabo.

{{ejemplo|
''Ayudar a los estudiantes chinos a entender los Estados Unidos''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' China 
''Aprender los Estados Unidos : una guía para profesores de estudios sociales en Boston''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$z''' Massachusetts '''$z''' Boston
}}

Para recursos que tratan sobre un aspecto especial del estudio y la enseñanza acerca de un lugar, interponer una subdivisión temática entre el lugar y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza''', por ejemplo: '''Suecia--Usos y costumbres--Estudio y enseñanza'''.

:{{alerta| '''&equiv;''' NO interponer el lugar entre un encabezamiento temático y la subdivisión '''--Estudio y enseñanza'''.}}

== Idiomas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo idiomas individuales y grupos de idiomas a los recursos que tratan en general sobre el estudio y la enseñanza de estos idiomas.

Añadir un calificador entre paréntesis para indicar el nivel de estudio, si corresponde, por ejemplo: '''Inglés--Estudio y enseñanza (Educación primaria)'''.

De acuerdo con [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1154.pdf LCH1154], subdividir los encabezamientos del tipo '''[''idioma o grupo idiomático'']--Estudio y enseñanza''' por temas especiales, si corresponde, para destacar los aspectos particulares del estudio y la enseñanza de esos idiomas, por ejemplo: '''Español--Estudio y enseñanza--Hablantes extranjeros'''.

== Obras sagradas ==
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza''' (''puede Subd Geog'') bajo títulos uniformes de obras sagradas a los recursos que tratan sobre cómo estudiar y enseñar esas obras sagradas, incluyendo sus partes individuales, por ejemplo: '''Libro de Mormón--Estudio y enseñanza'''.

== Música ==
En el campo de la música, la subdivisión de flotación libre '''--Instrucción y estudio''' (''puede Subd Geog'') se usa en lugar de '''--Estudio y enseñanza'''. Para instrucciones sobre cómo asignar esta subdivisión, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1161.pdf LCH1161].

== Materiales audiovisuales ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Ayudas audiovisuales''' bajo temas a los recursos que tratan sobre los materiales audiovisuales de apoyo al aprendizaje y la enseñanza de un tema.

A los recursos sobre materiales audiovisuales acerca de un tema que no estén específicamente diseñados para propósitos educativos, asignarles la subdivisión '''--Ayudas audiovisuales''' directamente bajo el tema.

Para las pautas para la asignación de encabezamientos a los catálogos de materiales audiovisuales, ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1361.pdf LCH1361].

== Métodos de simulación ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Métodos de simulación''' bajo temas a los recursos que tratan sobre el uso de métodos de simulación para la instrucción en un campo específico.

Para recursos sobre el uso de un método de simulación en particular, asignar un encabezamiento adicional para el método, por ejemplo: '''Juegos de simulación en la educación'''.

== Programas de actividades ==
! Pendiente de revisión 
Asignar la subdivisión de flotación libre '''--Estudio y enseñanza--Programas de actividades''' (''puede Subd Geog'') bajo temas a los recursos que tratan sobre las actividades que deben ser contratadas con el propósito de adquirir ciertas aptitudes, conceptos o conocimientos.

== Libros de texto ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Estudio y enseñanza''' a los libros de texto dirigidos a estudiantes.}}

Para las instrucciones sobre la asignación de encabezamientos a los libros de texto, ver [[Libros de texto]].

==== Ejemplos ====

{{ejemplo|
''Experiencias con la literatura : actividades creativas K-3 para aprender el idioma español''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Literatura española '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza (Primaria) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Español '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Método bilingüe 
''Supervisión y educación-formación para el ministerio''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Clero '''$x''' Formación '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Teología '''$x''' Estudio y enseñanza '''$x''' Supervisión 
''Comunicación visual en ciencias : aprendizaje a través del intercambio de imágenes''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Secundaria) '''$x''' Ayudas audiovisuales
650 #4 '''$a''' Comunicación visual 
''Formación en prácticas de antropología aplicada''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Antropología aplicada '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Estados Unidos ''' $z''' Florida
610 24 '''$a''' University of South Florida. '''$b''' Center for Applied Anthropology 
''Acercarse juntos a los Evangelios : guía de líderes de grupo para estudiar los Evangelios''. 
080 1# '''$a'''
630 04 '''$a''' Biblia. '''$p''' Evangelios '''$x''' Estudio y enseñanza
650 #4 '''$a''' Grupo de trabajo eclesiástico 
''Enseñanza de las ciencias en las escuelas públicas''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Ciencias '''$x''' Estudio y enseñanza (Superior) '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Escuelas públicas '''$x''' Currícula '''$z''' Estados Unidos
}}

[[Categoría:Hojas]]

Inicio

2020-01-31T18:10:25Z

Claubeati: /* ►Hojas en discusión◄ */

== Sobre este Manual ==
* [[Procedimiento para la elaboración del Manual]]
* [[Edición MediaWiki]]
* [[Documentación]]

== '''Instrucciones generales''' ==
* [[Procedimiento de indización]]
{{TOC|Titulo = * [[Instrucciones generales para la indización]]
|Texto =
:* [[Instrucciones generales para la indización#Tratamiento de indización|Tratamiento de indización]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Cantidad de encabezamientos|Cantidad de encabezamientos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Orden de los encabezamientos|Orden de los encabezamientos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Tema general y subtemas: principio o caso específico|Tema general y subtemas: principio o caso específico]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Recursos con dos temas de igual importancia|Recursos con dos temas de igual importancia]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Orden de los temas secundarios|Orden de los temas secundarios]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Dos_o_tres_encabezamientos_relacionados|Dos o tres encabezamientos relacionados]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Especificidad|Especificidad]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Profundidad_de_la_indización|Profundidad de la indización]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Conceptos_en_los_títulos|Conceptos en los títulos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Coherencia|Coherencia ]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Objetividad|Objetividad]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Regla_de_tres|Regla de tres]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Regla_de_cuatro|Regla de cuatro]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Temas_multielemento | Temas multielemento]]

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones generales para la indización#Aspectos adicionales|Aspectos adicionales]]
|Texto =
::* [[Instrucciones generales para la indización#Lugar|Lugar]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Tiempo|Tiempo]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Entidades_con_nombre_propio|Entidades con nombre propio]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Forma|Forma]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Cuándo crear un nuevo encabezamiento temático|Cuándo crear un nuevo encabezamiento temático]]
|Texto =
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Nuevos temas aún no identificados|Nuevos temas aún no identificados]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Temas de nueva aparición|Temas de nueva aparición]]
}}

:* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de materia idénticos a los puntos de acceso descriptivos|Encabezamientos de materia idénticos a los puntos de acceso descriptivos]]

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de nombre como materia|Encabezamientos de nombre como materia]]
|Texto =
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de nombre usados por los catalogadores|Encabezamientos de nombre usados por los catalogadores]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Buscar encabezamientos de nombre en la base de Autoridades|Buscar encabezamientos de nombre en la base de Autoridades]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Criterios de validez como tema de un encabezamiento hallado en la base de Autoridades|Criterios de validez como tema de un encabezamiento hallado en la base de Autoridades]]
}}
}}

{{TOC|Titulo = * [[Construcción de los encabezamientos]]
|Texto =
{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Calificadores entre paréntesis|Calificadores entre paréntesis]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Nombres de disciplinas|Nombres de disciplinas]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Categorías de objetos|Categorías de objetos]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Encabezamientos frase o calificadores adjetivales|Encabezamientos frase o calificadores adjetivales]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Significado comúnmente aceptado|Significado comúnmente aceptado]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Eliminación de la ambigüedad o aclaración de un término o frase|Eliminación de la ambigüedad o aclaración de un término o frase]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Categorías de encabezamientos calificados de forma rutinaria|Categorías de encabezamientos calificados de forma rutinaria]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Aplicaciones especiales de conceptos generales|Aplicaciones especiales de conceptos generales]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Efecto e influencia de un tema sobre otro|Efecto e influencia de un tema sobre otro]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso_de_--Efecto_de_.5B....5D_sobre|Uso de --Efecto de <nowiki>[</nowiki>...<nowiki>]</nowiki> sobre]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Construcción de las referencias|Construcción de las referencias ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de --Influencia|Uso de --Influencia ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso_de_--Influencias_.5B....5D|Uso de --Influencias <nowiki>[</nowiki>...<nowiki>]</nowiki> ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de --Influencias extranjeras|Uso de --Influencias extranjeras ]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales|Colectividades nacionales]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de la subdivisión geográfica|Uso de la subdivisión geográfica]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales dentro de sus propios países|Colectividades nacionales dentro de sus propios países]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Subdivisiones de grupos étnicos bajo encabezamientos de colectividad nacional|Subdivisiones de grupos étnicos bajo encabezamientos de colectividad nacional]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Posición de la subdivisión geográfica|Posición de la subdivisión geográfica]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales en más de un país extranjero|Colectividades nacionales en más de un país extranjero]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales en la Argentina|Colectividades nacionales en la Argentina]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Grupos étnicos con nombres compuestos|Grupos étnicos con nombres compuestos]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#--Países extranjeros|--Países extranjeros]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Indicación de la nacionalidad en las clases de personas]]
}}
:* [[Construcción de los encabezamientos#Cadenas de encabezamientos de materia completos con subdivisiones|Cadenas de encabezamientos de materia completos con subdivisiones]]
}}

{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones]]
|Texto =
{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Tipos de subdivisiones|Tipos de subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones temáticas|Subdivisiones temáticas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones geográficas|Subdivisiones geográficas]]
{{TOC|Titulo = :* [[Asignación de subdivisiones geográficas|Asignación de subdivisiones geográficas]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Regla general|Regla general]]
::* [[Subdivisiones#Nombre más actual|Nombre más actual]]
::* [[Subdivisiones#Soberanías territoriales actuales|Soberanías territoriales actuales]]
::* [[Subdivisiones#Países: divisiones políticas de primer orden|Países: divisiones políticas de primer orden]]
::* [[Subdivisiones#Áreas metropolitanas y suburbanas|Áreas metropolitanas y suburbanas]]
::* [[Subdivisiones#Excepciones|Excepciones]]
::* [[Subdivisiones#Eliminación de calificadores|Omisión de calificadores]]
::* [[Subdivisiones#Encabezamientos que incluyen el nombre del lugar|Encabezamientos que incluyen el nombre del lugar]]
::* [[Subdivisiones#Cuerpos celestes|Cuerpos celestes]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones de lugar bajo nombres de entidades corporativas|Subdivisiones de lugar bajo nombres de entidades corporativas]]
::* [[Subdivisiones#Entidades eclesiásticas que también son nombres de lugar|Entidades eclesiásticas como nombres de lugar]]
::* [[Subdivisiones#Codificación MARC 21 de las subdivisiones geográficas|Codificación MARC 21 de las subdivisiones geográficas]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones geográficas|Interposición de subdivisiones geográficas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones subdivididas a su vez por lugar|Subdivisiones subdivididas a su vez por lugar]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones geográficas con subdivisiones cronológicas|Interposición de subdivisiones geográficas con subdivisiones cronológicas]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones de forma|Interposición de subdivisiones de forma]]
::* [[Subdivisiones#Relación con los códigos de área geográfica (GAC)|Relación con los códigos de área geográfica (GAC)]]
}}
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones cronológicas|Subdivisiones cronológicas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones de forma|Subdivisiones de forma]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones múltiples|Subdivisiones múltiples]]}}

{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Orden de las subdivisiones|Orden de las subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Encabezamientos_.5Blugar.5D--.5Btema.5D|Encabezamientos [lugar]--[tema]]]
::* [[Subdivisiones##Encabezamientos_.5Btema.5D--.5Blugar.5D|Encabezamientos [tema]--[lugar]]]}}

:* [[Subdivisiones#Sentido de las cadenas de encabezamientos|Sentido de las cadenas de encabezamientos]]

{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Encabezamientos cronológicos y subdivisiones|Encabezamientos cronológicos y subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Métodos para indicar el enfoque cronológico|Métodos para indicar el enfoque cronológico]]
::* [[Subdivisiones#Asignación de encabezamientos cronológicos y subdivisiones|Asignación de encabezamientos cronológicos y subdivisiones]]
::* [[Subdivisiones#Construcción de nuevos encabezamientos o subdivisiones cronológicos|Construcción de nuevos encabezamientos o subdivisiones cronológicos]]
::* [[Subdivisiones#Fechas de acontecimientos específicos en las subdivisiones|Fechas de acontecimientos específicos en las subdivisiones]]
::* [[Subdivisiones#Obras anteriores a 1800|Obras anteriores a 1800]]
::* [[Subdivisiones#Obras clásicas y antiguas|Obras clásicas y antiguas]]
}}
}}

{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones de flotación libre|Subdivisiones de flotación libre (SFL)]]
|Texto =
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Tipos de subdivisiones de flotación libre|Tipos de subdivisiones de flotación libre]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Subdivisiones temáticas y de forma de aplicación general|Subdivisiones temáticas y de forma de aplicación general]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Conflictos|Conflictos]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Temas no implícitos en los encabezamientos|Temas no implícitos en los encabezamientos]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Orden de las subdivisiones|Orden de las subdivisiones]]
:* [[Asignación de subdivisiones geográficas|Subdivisión geográfica]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Codificación MARC 21|Codificación MARC 21]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Nuevo uso|Nuevo uso]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Subdivisiones de forma de flotación libre y subdivisiones temáticas de aplicación general|Subdivisiones de forma de flotación libre y subdivisiones temáticas de aplicación general]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo]]
|Texto =
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Nuevas subdivisiones|Nuevas subdivisiones]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Excepción|Excepción]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Conflictos|Conflictos]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Encabezamientos representativos de la categoría|Encabezamientos representativos de la categoría]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Listas de encabezamientos modelo|Listas de encabezamientos modelo]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Categorías de encabezamientos modelo|Categorías de encabezamientos modelo]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Términos_de_género/forma:_General|Términos de género/forma]]
|Texto =
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla general|Regla general]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Tratamiento descriptivo|Tratamiento descriptivo]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Especificidad|Especificidad]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Cantidad de términos|Cantidad de términos]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Profundidad de la indización|Profundidad de la indización]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Dos o tres términos relacionados|Dos o tres términos relacionados]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla de tres|Regla de tres]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla de cuatro|Regla de cuatro]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Conceptos en los títulos|Conceptos en los títulos]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Términos adicionales|Términos adicionales]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Objetividad|Objetividad]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Subdivisión de los términos de género/forma|Subdivisión de los términos de género/forma]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Términos_de_grupo demográfico|Términos de grupo demográfico]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Codificación en MARC21 Bibliográfico]]
|Texto =
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Monografías (BK)|Monografías (BK)]]
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Recursos continuos (CR)|Recursos continuos (CR)]]
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Términos de género/forma|Términos de género/forma]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico|Clasificación Decimal Universal (CDU)]]
|Texto =
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Relación entre los encabezamientos de materia y la notación de clasificación|Relación entre los encabezamientos de materia y la notación de clasificación]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Recursos continuos|Recursos continuos]]
{{TOC|Titulo = :* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Notación CDU para Literatura|Notación CDU para Literatura]]
|Texto =
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Cuentos literarios|Cuentos literarios]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Literatura infantil / juvenil|Literatura infantil / juvenil]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Crítica literaria|Crítica literaria]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Traducciones|Traducciones]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Hechos periodísticos ficcionalizados|Hechos periodísticos ficcionalizados]]
}}
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Colecciones de escritos sin un tema específico|Colecciones de escritos sin un tema específico]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Bibliografías y biobibliografías|Bibliografías y biobibliografías]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Catálogos de exposiciones|Catálogos de exposiciones]]
}}
* [[Glosario]]

== '''Instrucciones específicas''' ==
{{TOC|Titulo = * Generalidades
|Texto =
:*[[Bibliografías]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Civilización]]
:*[[Libros y lectura]]
:*[[Diccionarios]] &otimes; ACTUALIZADA nov. 2019
----
:*[[Colecciones de objetos]]
:*[[Exposiciones]]
:*[[Manuscritos]]
:*[[Facsímiles]]
:*[[Fuentes]]
:*[[Obras ilustradas]]
}}

{{TOC|Titulo = * Publicaciones periódicas
|Texto =
:*[[Publicaciones periódicas]]
:*[[Publicaciones periódicas electrónicas]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Religión. Teología
|Texto =
:*[[Religión]]
:*[[Aspectos religiosos de los temas]]
:*[[Vida religiosa]]
:*[[Vida y costumbres religiosas]]
:*[[Religiones y denominaciones religiosas como subdivisión]]
:*[[Encabezamientos modelo: Religiones]]
:*[[Encabezamientos modelo: Órdenes religiosas y monásticas]]
:*[[Encabezamientos modelo: Denominaciones cristianas]]
:*[[Biblia y otras obras sagradas]]
:*[[Temas especiales en la Biblia]]
:*[[Encabezamientos modelo: Obras sagradas]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Ciencias sociales
|Texto =
:*[[Transporte]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Estadísticas]]
:*[[Censos]]
:*[[Condiciones sociales]]
:*[[Condiciones económicas]]
:*[[Política y gobierno]]
:*[[Relaciones exteriores]]
:*[[Relaciones y Relaciones militares]]
:*[[Emigración e inmigración]]
:*[[Legislación]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Sistemas jurídicos]]
:*[[Materiales legales: legislación y otras subdivisiones|Legislación y otras subdivisiones para materiales legales]]
:*[[Encabezamientos modelo: Temas legales|Encabezamientos modelo: Temas legales]]
:*[[Constituciones|Constituciones]]
:*[[Tratados|Tratados]]
----
:*[[Educación]]
:*[[Enseñanza]]
:*[[Libros de texto]] &otimes; NUEVA sep. 2019
:*[[Encabezamientos modelo: Tipos de instituciones educativas]]
:*[[Encabezamientos modelo: Instituciones educativas individuales]]
----
:*[[Vida y costumbres sociales]]
:*[[Folclore]]
}}

{{TOC|Titulo = * Ciencias puras. Matemática. Ciencias naturales
|Texto =
----
}}

{{TOC|Titulo = * Ciencias aplicadas. Medicina. Tecnología
|Texto =
:*[[Encabezamientos modelo: Enfermedades]]
:*[[Encabezamientos modelo: Órganos y partes del cuerpo]]
:*[[Cocina y libros de cocina]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Arquitectura. Bellas artes. Juegos. Espectáculos. Deportes
|Texto =
:*[[Edificios y estructuras urbanas]]
:*[[Edificios y estructuras individuales con nombre propio]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
----
:*[[Arte y Bellas artes]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Encabezamientos modelo: Arte]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Ilustraciones]]
:*[[Lugar como tema en el arte, la literatura, el cine, etc.]]
----
:*[[Fotografía artística]]
----
:*[[Compositores y música de compositores individuales]]
}}

{{TOC|Titulo = * Lenguaje. Lingüística. Literatura
|Texto =
:*[[Literatura: General]]
:*[[Literatura: Poesía]]
:*[[Literatura: Teatro]]
:*[[Literatura: Narrativa (Ficción)]]
:*[[Literatura: Narrativa (Ficción)#Disposiciones especiales para brindar mayor acceso temático a la ficción|Disposiciones especiales para brindar mayor acceso temático a la ficción]]
:*[[Literatura: Leyendas y romances]]
:*[[Literatura: Personajes ficticios]]
:*[[Historietas y personajes de historietas]]
:*[[Literatura: Comentarios sobre obras individuales]]
:*[[Estudios sobre un tema literario]]
:*[[Literatura: Términos de género/forma]]
:*[[Encabezamientos modelo: Grupos de autores literarios]]
:*[[Encabezamientos modelo: Obras literarias entradas por autor]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Encabezamientos modelo: Obras literarias entradas por título]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Arqueología, Geografía, Biografía, Historia
|Texto =
:*[[Descripciones y viajes]]
:*[[Descubrimiento y exploración]]
----
:*[[Biografías]]
:*[[Relatos personales]]
:*[[Correspondencia personal]]
:*[[Diarios personales (íntimos)]]
:*[[Entrevistas]]
----
:*[[Genealogía y nombres de familia]]
:*[[Historia]]
:*[[Cronología]]
:*[[Archivos y recursos archivísticos]]
}}

== ►Hojas en discusión◄ ==
:[[Discusión:Enseñanza]] '''Tema para la reunión del 12 de febrero 2020'''
:[[Discusión:Historietas y personajes de historietas]] '''Tema para la reunión del 12 de febrero 2020'''
:[[Discusión:Biblia y otras obras sagradas]]
:[[Discusión:Arte y Bellas artes]]
:[[Discusión:Legislación]]
:[[Discusión: Literatura infantil LCH1780, LCH1790, LCH1800]]
:[[Discusión: Materiales juveniles LCH1690]]
:[[Discusión: Publicaciones Infantiles no literarias]]
:[[Discusión: Tango]] [iniciada 21 sept. 2019]

Inicio

2020-01-30T22:24:54Z

Claubeati: /* ►Hojas en discusión◄ */

== Sobre este Manual ==
* [[Procedimiento para la elaboración del Manual]]
* [[Edición MediaWiki]]
* [[Documentación]]

== '''Instrucciones generales''' ==
* [[Procedimiento de indización]]
{{TOC|Titulo = * [[Instrucciones generales para la indización]]
|Texto =
:* [[Instrucciones generales para la indización#Tratamiento de indización|Tratamiento de indización]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Cantidad de encabezamientos|Cantidad de encabezamientos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Orden de los encabezamientos|Orden de los encabezamientos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Tema general y subtemas: principio o caso específico|Tema general y subtemas: principio o caso específico]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Recursos con dos temas de igual importancia|Recursos con dos temas de igual importancia]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Orden de los temas secundarios|Orden de los temas secundarios]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Dos_o_tres_encabezamientos_relacionados|Dos o tres encabezamientos relacionados]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Especificidad|Especificidad]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Profundidad_de_la_indización|Profundidad de la indización]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Conceptos_en_los_títulos|Conceptos en los títulos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Coherencia|Coherencia ]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Objetividad|Objetividad]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Regla_de_tres|Regla de tres]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Regla_de_cuatro|Regla de cuatro]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Temas_multielemento | Temas multielemento]]

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones generales para la indización#Aspectos adicionales|Aspectos adicionales]]
|Texto =
::* [[Instrucciones generales para la indización#Lugar|Lugar]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Tiempo|Tiempo]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Entidades_con_nombre_propio|Entidades con nombre propio]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Forma|Forma]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Cuándo crear un nuevo encabezamiento temático|Cuándo crear un nuevo encabezamiento temático]]
|Texto =
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Nuevos temas aún no identificados|Nuevos temas aún no identificados]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Temas de nueva aparición|Temas de nueva aparición]]
}}

:* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de materia idénticos a los puntos de acceso descriptivos|Encabezamientos de materia idénticos a los puntos de acceso descriptivos]]

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de nombre como materia|Encabezamientos de nombre como materia]]
|Texto =
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de nombre usados por los catalogadores|Encabezamientos de nombre usados por los catalogadores]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Buscar encabezamientos de nombre en la base de Autoridades|Buscar encabezamientos de nombre en la base de Autoridades]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Criterios de validez como tema de un encabezamiento hallado en la base de Autoridades|Criterios de validez como tema de un encabezamiento hallado en la base de Autoridades]]
}}
}}

{{TOC|Titulo = * [[Construcción de los encabezamientos]]
|Texto =
{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Calificadores entre paréntesis|Calificadores entre paréntesis]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Nombres de disciplinas|Nombres de disciplinas]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Categorías de objetos|Categorías de objetos]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Encabezamientos frase o calificadores adjetivales|Encabezamientos frase o calificadores adjetivales]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Significado comúnmente aceptado|Significado comúnmente aceptado]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Eliminación de la ambigüedad o aclaración de un término o frase|Eliminación de la ambigüedad o aclaración de un término o frase]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Categorías de encabezamientos calificados de forma rutinaria|Categorías de encabezamientos calificados de forma rutinaria]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Aplicaciones especiales de conceptos generales|Aplicaciones especiales de conceptos generales]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Efecto e influencia de un tema sobre otro|Efecto e influencia de un tema sobre otro]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso_de_--Efecto_de_.5B....5D_sobre|Uso de --Efecto de <nowiki>[</nowiki>...<nowiki>]</nowiki> sobre]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Construcción de las referencias|Construcción de las referencias ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de --Influencia|Uso de --Influencia ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso_de_--Influencias_.5B....5D|Uso de --Influencias <nowiki>[</nowiki>...<nowiki>]</nowiki> ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de --Influencias extranjeras|Uso de --Influencias extranjeras ]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales|Colectividades nacionales]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de la subdivisión geográfica|Uso de la subdivisión geográfica]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales dentro de sus propios países|Colectividades nacionales dentro de sus propios países]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Subdivisiones de grupos étnicos bajo encabezamientos de colectividad nacional|Subdivisiones de grupos étnicos bajo encabezamientos de colectividad nacional]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Posición de la subdivisión geográfica|Posición de la subdivisión geográfica]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales en más de un país extranjero|Colectividades nacionales en más de un país extranjero]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales en la Argentina|Colectividades nacionales en la Argentina]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Grupos étnicos con nombres compuestos|Grupos étnicos con nombres compuestos]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#--Países extranjeros|--Países extranjeros]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Indicación de la nacionalidad en las clases de personas]]
}}
:* [[Construcción de los encabezamientos#Cadenas de encabezamientos de materia completos con subdivisiones|Cadenas de encabezamientos de materia completos con subdivisiones]]
}}

{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones]]
|Texto =
{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Tipos de subdivisiones|Tipos de subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones temáticas|Subdivisiones temáticas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones geográficas|Subdivisiones geográficas]]
{{TOC|Titulo = :* [[Asignación de subdivisiones geográficas|Asignación de subdivisiones geográficas]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Regla general|Regla general]]
::* [[Subdivisiones#Nombre más actual|Nombre más actual]]
::* [[Subdivisiones#Soberanías territoriales actuales|Soberanías territoriales actuales]]
::* [[Subdivisiones#Países: divisiones políticas de primer orden|Países: divisiones políticas de primer orden]]
::* [[Subdivisiones#Áreas metropolitanas y suburbanas|Áreas metropolitanas y suburbanas]]
::* [[Subdivisiones#Excepciones|Excepciones]]
::* [[Subdivisiones#Eliminación de calificadores|Omisión de calificadores]]
::* [[Subdivisiones#Encabezamientos que incluyen el nombre del lugar|Encabezamientos que incluyen el nombre del lugar]]
::* [[Subdivisiones#Cuerpos celestes|Cuerpos celestes]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones de lugar bajo nombres de entidades corporativas|Subdivisiones de lugar bajo nombres de entidades corporativas]]
::* [[Subdivisiones#Entidades eclesiásticas que también son nombres de lugar|Entidades eclesiásticas como nombres de lugar]]
::* [[Subdivisiones#Codificación MARC 21 de las subdivisiones geográficas|Codificación MARC 21 de las subdivisiones geográficas]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones geográficas|Interposición de subdivisiones geográficas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones subdivididas a su vez por lugar|Subdivisiones subdivididas a su vez por lugar]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones geográficas con subdivisiones cronológicas|Interposición de subdivisiones geográficas con subdivisiones cronológicas]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones de forma|Interposición de subdivisiones de forma]]
::* [[Subdivisiones#Relación con los códigos de área geográfica (GAC)|Relación con los códigos de área geográfica (GAC)]]
}}
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones cronológicas|Subdivisiones cronológicas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones de forma|Subdivisiones de forma]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones múltiples|Subdivisiones múltiples]]}}

{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Orden de las subdivisiones|Orden de las subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Encabezamientos_.5Blugar.5D--.5Btema.5D|Encabezamientos [lugar]--[tema]]]
::* [[Subdivisiones##Encabezamientos_.5Btema.5D--.5Blugar.5D|Encabezamientos [tema]--[lugar]]]}}

:* [[Subdivisiones#Sentido de las cadenas de encabezamientos|Sentido de las cadenas de encabezamientos]]

{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Encabezamientos cronológicos y subdivisiones|Encabezamientos cronológicos y subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Métodos para indicar el enfoque cronológico|Métodos para indicar el enfoque cronológico]]
::* [[Subdivisiones#Asignación de encabezamientos cronológicos y subdivisiones|Asignación de encabezamientos cronológicos y subdivisiones]]
::* [[Subdivisiones#Construcción de nuevos encabezamientos o subdivisiones cronológicos|Construcción de nuevos encabezamientos o subdivisiones cronológicos]]
::* [[Subdivisiones#Fechas de acontecimientos específicos en las subdivisiones|Fechas de acontecimientos específicos en las subdivisiones]]
::* [[Subdivisiones#Obras anteriores a 1800|Obras anteriores a 1800]]
::* [[Subdivisiones#Obras clásicas y antiguas|Obras clásicas y antiguas]]
}}
}}

{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones de flotación libre|Subdivisiones de flotación libre (SFL)]]
|Texto =
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Tipos de subdivisiones de flotación libre|Tipos de subdivisiones de flotación libre]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Subdivisiones temáticas y de forma de aplicación general|Subdivisiones temáticas y de forma de aplicación general]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Conflictos|Conflictos]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Temas no implícitos en los encabezamientos|Temas no implícitos en los encabezamientos]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Orden de las subdivisiones|Orden de las subdivisiones]]
:* [[Asignación de subdivisiones geográficas|Subdivisión geográfica]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Codificación MARC 21|Codificación MARC 21]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Nuevo uso|Nuevo uso]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Subdivisiones de forma de flotación libre y subdivisiones temáticas de aplicación general|Subdivisiones de forma de flotación libre y subdivisiones temáticas de aplicación general]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo]]
|Texto =
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Nuevas subdivisiones|Nuevas subdivisiones]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Excepción|Excepción]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Conflictos|Conflictos]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Encabezamientos representativos de la categoría|Encabezamientos representativos de la categoría]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Listas de encabezamientos modelo|Listas de encabezamientos modelo]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Categorías de encabezamientos modelo|Categorías de encabezamientos modelo]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Términos_de_género/forma:_General|Términos de género/forma]]
|Texto =
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla general|Regla general]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Tratamiento descriptivo|Tratamiento descriptivo]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Especificidad|Especificidad]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Cantidad de términos|Cantidad de términos]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Profundidad de la indización|Profundidad de la indización]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Dos o tres términos relacionados|Dos o tres términos relacionados]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla de tres|Regla de tres]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla de cuatro|Regla de cuatro]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Conceptos en los títulos|Conceptos en los títulos]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Términos adicionales|Términos adicionales]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Objetividad|Objetividad]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Subdivisión de los términos de género/forma|Subdivisión de los términos de género/forma]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Términos_de_grupo demográfico|Términos de grupo demográfico]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Codificación en MARC21 Bibliográfico]]
|Texto =
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Monografías (BK)|Monografías (BK)]]
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Recursos continuos (CR)|Recursos continuos (CR)]]
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Términos de género/forma|Términos de género/forma]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico|Clasificación Decimal Universal (CDU)]]
|Texto =
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Relación entre los encabezamientos de materia y la notación de clasificación|Relación entre los encabezamientos de materia y la notación de clasificación]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Recursos continuos|Recursos continuos]]
{{TOC|Titulo = :* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Notación CDU para Literatura|Notación CDU para Literatura]]
|Texto =
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Cuentos literarios|Cuentos literarios]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Literatura infantil / juvenil|Literatura infantil / juvenil]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Crítica literaria|Crítica literaria]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Traducciones|Traducciones]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Hechos periodísticos ficcionalizados|Hechos periodísticos ficcionalizados]]
}}
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Colecciones de escritos sin un tema específico|Colecciones de escritos sin un tema específico]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Bibliografías y biobibliografías|Bibliografías y biobibliografías]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Catálogos de exposiciones|Catálogos de exposiciones]]
}}
* [[Glosario]]

== '''Instrucciones específicas''' ==
{{TOC|Titulo = * Generalidades
|Texto =
:*[[Bibliografías]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Civilización]]
:*[[Libros y lectura]]
:*[[Diccionarios]] &otimes; ACTUALIZADA nov. 2019
----
:*[[Colecciones de objetos]]
:*[[Exposiciones]]
:*[[Manuscritos]]
:*[[Facsímiles]]
:*[[Fuentes]]
:*[[Obras ilustradas]]
}}

{{TOC|Titulo = * Publicaciones periódicas
|Texto =
:*[[Publicaciones periódicas]]
:*[[Publicaciones periódicas electrónicas]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Religión. Teología
|Texto =
:*[[Religión]]
:*[[Aspectos religiosos de los temas]]
:*[[Vida religiosa]]
:*[[Vida y costumbres religiosas]]
:*[[Religiones y denominaciones religiosas como subdivisión]]
:*[[Encabezamientos modelo: Religiones]]
:*[[Encabezamientos modelo: Órdenes religiosas y monásticas]]
:*[[Encabezamientos modelo: Denominaciones cristianas]]
:*[[Biblia y otras obras sagradas]]
:*[[Temas especiales en la Biblia]]
:*[[Encabezamientos modelo: Obras sagradas]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Ciencias sociales
|Texto =
:*[[Transporte]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Estadísticas]]
:*[[Censos]]
:*[[Condiciones sociales]]
:*[[Condiciones económicas]]
:*[[Política y gobierno]]
:*[[Relaciones exteriores]]
:*[[Relaciones y Relaciones militares]]
:*[[Emigración e inmigración]]
:*[[Legislación]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Sistemas jurídicos]]
:*[[Materiales legales: legislación y otras subdivisiones|Legislación y otras subdivisiones para materiales legales]]
:*[[Encabezamientos modelo: Temas legales|Encabezamientos modelo: Temas legales]]
:*[[Constituciones|Constituciones]]
:*[[Tratados|Tratados]]
----
:*[[Educación]]
:*[[Enseñanza]]
:*[[Libros de texto]] &otimes; NUEVA sep. 2019
:*[[Encabezamientos modelo: Tipos de instituciones educativas]]
:*[[Encabezamientos modelo: Instituciones educativas individuales]]
----
:*[[Vida y costumbres sociales]]
:*[[Folclore]]
}}

{{TOC|Titulo = * Ciencias puras. Matemática. Ciencias naturales
|Texto =
----
}}

{{TOC|Titulo = * Ciencias aplicadas. Medicina. Tecnología
|Texto =
:*[[Encabezamientos modelo: Enfermedades]]
:*[[Encabezamientos modelo: Órganos y partes del cuerpo]]
:*[[Cocina y libros de cocina]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Arquitectura. Bellas artes. Juegos. Espectáculos. Deportes
|Texto =
:*[[Edificios y estructuras urbanas]]
:*[[Edificios y estructuras individuales con nombre propio]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
----
:*[[Arte y Bellas artes]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Encabezamientos modelo: Arte]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Ilustraciones]]
:*[[Lugar como tema en el arte, la literatura, el cine, etc.]]
----
:*[[Fotografía artística]]
----
:*[[Compositores y música de compositores individuales]]
}}

{{TOC|Titulo = * Lenguaje. Lingüística. Literatura
|Texto =
:*[[Literatura: General]]
:*[[Literatura: Poesía]]
:*[[Literatura: Teatro]]
:*[[Literatura: Narrativa (Ficción)]]
:*[[Literatura: Narrativa (Ficción)#Disposiciones especiales para brindar mayor acceso temático a la ficción|Disposiciones especiales para brindar mayor acceso temático a la ficción]]
:*[[Literatura: Leyendas y romances]]
:*[[Literatura: Personajes ficticios]]
:*[[Historietas y personajes de historietas]]
:*[[Literatura: Comentarios sobre obras individuales]]
:*[[Estudios sobre un tema literario]]
:*[[Literatura: Términos de género/forma]]
:*[[Encabezamientos modelo: Grupos de autores literarios]]
:*[[Encabezamientos modelo: Obras literarias entradas por autor]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Encabezamientos modelo: Obras literarias entradas por título]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Arqueología, Geografía, Biografía, Historia
|Texto =
:*[[Descripciones y viajes]]
:*[[Descubrimiento y exploración]]
----
:*[[Biografías]]
:*[[Relatos personales]]
:*[[Correspondencia personal]]
:*[[Diarios personales (íntimos)]]
:*[[Entrevistas]]
----
:*[[Genealogía y nombres de familia]]
:*[[Historia]]
:*[[Cronología]]
:*[[Archivos y recursos archivísticos]]
}}

== ►Hojas en discusión◄ ==
:[[Discusión:Enseñanza]] '''Tema para la reunión del 12 de febrero 2020'''
:[[Discusión:Historietas y personajes de historietas]]
:[[Discusión:Biblia y otras obras sagradas]]
:[[Discusión:Arte y Bellas artes]]
:[[Discusión:Legislación]]
:[[Discusión: Literatura infantil LCH1780, LCH1790, LCH1800]]
:[[Discusión: Materiales juveniles LCH1690]]
:[[Discusión: Publicaciones Infantiles no literarias]]
:[[Discusión: Tango]] [iniciada 21 sept. 2019]

Inicio

2020-01-30T22:23:55Z

Claubeati: /* ►Hojas en discusión◄ */

== Sobre este Manual ==
* [[Procedimiento para la elaboración del Manual]]
* [[Edición MediaWiki]]
* [[Documentación]]

== '''Instrucciones generales''' ==
* [[Procedimiento de indización]]
{{TOC|Titulo = * [[Instrucciones generales para la indización]]
|Texto =
:* [[Instrucciones generales para la indización#Tratamiento de indización|Tratamiento de indización]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Cantidad de encabezamientos|Cantidad de encabezamientos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Orden de los encabezamientos|Orden de los encabezamientos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Tema general y subtemas: principio o caso específico|Tema general y subtemas: principio o caso específico]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Recursos con dos temas de igual importancia|Recursos con dos temas de igual importancia]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Orden de los temas secundarios|Orden de los temas secundarios]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Dos_o_tres_encabezamientos_relacionados|Dos o tres encabezamientos relacionados]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Especificidad|Especificidad]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Profundidad_de_la_indización|Profundidad de la indización]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Conceptos_en_los_títulos|Conceptos en los títulos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Coherencia|Coherencia ]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Objetividad|Objetividad]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Regla_de_tres|Regla de tres]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Regla_de_cuatro|Regla de cuatro]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Temas_multielemento | Temas multielemento]]

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones generales para la indización#Aspectos adicionales|Aspectos adicionales]]
|Texto =
::* [[Instrucciones generales para la indización#Lugar|Lugar]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Tiempo|Tiempo]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Entidades_con_nombre_propio|Entidades con nombre propio]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Forma|Forma]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Cuándo crear un nuevo encabezamiento temático|Cuándo crear un nuevo encabezamiento temático]]
|Texto =
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Nuevos temas aún no identificados|Nuevos temas aún no identificados]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Temas de nueva aparición|Temas de nueva aparición]]
}}

:* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de materia idénticos a los puntos de acceso descriptivos|Encabezamientos de materia idénticos a los puntos de acceso descriptivos]]

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de nombre como materia|Encabezamientos de nombre como materia]]
|Texto =
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de nombre usados por los catalogadores|Encabezamientos de nombre usados por los catalogadores]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Buscar encabezamientos de nombre en la base de Autoridades|Buscar encabezamientos de nombre en la base de Autoridades]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Criterios de validez como tema de un encabezamiento hallado en la base de Autoridades|Criterios de validez como tema de un encabezamiento hallado en la base de Autoridades]]
}}
}}

{{TOC|Titulo = * [[Construcción de los encabezamientos]]
|Texto =
{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Calificadores entre paréntesis|Calificadores entre paréntesis]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Nombres de disciplinas|Nombres de disciplinas]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Categorías de objetos|Categorías de objetos]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Encabezamientos frase o calificadores adjetivales|Encabezamientos frase o calificadores adjetivales]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Significado comúnmente aceptado|Significado comúnmente aceptado]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Eliminación de la ambigüedad o aclaración de un término o frase|Eliminación de la ambigüedad o aclaración de un término o frase]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Categorías de encabezamientos calificados de forma rutinaria|Categorías de encabezamientos calificados de forma rutinaria]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Aplicaciones especiales de conceptos generales|Aplicaciones especiales de conceptos generales]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Efecto e influencia de un tema sobre otro|Efecto e influencia de un tema sobre otro]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso_de_--Efecto_de_.5B....5D_sobre|Uso de --Efecto de <nowiki>[</nowiki>...<nowiki>]</nowiki> sobre]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Construcción de las referencias|Construcción de las referencias ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de --Influencia|Uso de --Influencia ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso_de_--Influencias_.5B....5D|Uso de --Influencias <nowiki>[</nowiki>...<nowiki>]</nowiki> ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de --Influencias extranjeras|Uso de --Influencias extranjeras ]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales|Colectividades nacionales]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de la subdivisión geográfica|Uso de la subdivisión geográfica]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales dentro de sus propios países|Colectividades nacionales dentro de sus propios países]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Subdivisiones de grupos étnicos bajo encabezamientos de colectividad nacional|Subdivisiones de grupos étnicos bajo encabezamientos de colectividad nacional]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Posición de la subdivisión geográfica|Posición de la subdivisión geográfica]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales en más de un país extranjero|Colectividades nacionales en más de un país extranjero]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales en la Argentina|Colectividades nacionales en la Argentina]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Grupos étnicos con nombres compuestos|Grupos étnicos con nombres compuestos]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#--Países extranjeros|--Países extranjeros]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Indicación de la nacionalidad en las clases de personas]]
}}
:* [[Construcción de los encabezamientos#Cadenas de encabezamientos de materia completos con subdivisiones|Cadenas de encabezamientos de materia completos con subdivisiones]]
}}

{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones]]
|Texto =
{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Tipos de subdivisiones|Tipos de subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones temáticas|Subdivisiones temáticas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones geográficas|Subdivisiones geográficas]]
{{TOC|Titulo = :* [[Asignación de subdivisiones geográficas|Asignación de subdivisiones geográficas]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Regla general|Regla general]]
::* [[Subdivisiones#Nombre más actual|Nombre más actual]]
::* [[Subdivisiones#Soberanías territoriales actuales|Soberanías territoriales actuales]]
::* [[Subdivisiones#Países: divisiones políticas de primer orden|Países: divisiones políticas de primer orden]]
::* [[Subdivisiones#Áreas metropolitanas y suburbanas|Áreas metropolitanas y suburbanas]]
::* [[Subdivisiones#Excepciones|Excepciones]]
::* [[Subdivisiones#Eliminación de calificadores|Omisión de calificadores]]
::* [[Subdivisiones#Encabezamientos que incluyen el nombre del lugar|Encabezamientos que incluyen el nombre del lugar]]
::* [[Subdivisiones#Cuerpos celestes|Cuerpos celestes]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones de lugar bajo nombres de entidades corporativas|Subdivisiones de lugar bajo nombres de entidades corporativas]]
::* [[Subdivisiones#Entidades eclesiásticas que también son nombres de lugar|Entidades eclesiásticas como nombres de lugar]]
::* [[Subdivisiones#Codificación MARC 21 de las subdivisiones geográficas|Codificación MARC 21 de las subdivisiones geográficas]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones geográficas|Interposición de subdivisiones geográficas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones subdivididas a su vez por lugar|Subdivisiones subdivididas a su vez por lugar]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones geográficas con subdivisiones cronológicas|Interposición de subdivisiones geográficas con subdivisiones cronológicas]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones de forma|Interposición de subdivisiones de forma]]
::* [[Subdivisiones#Relación con los códigos de área geográfica (GAC)|Relación con los códigos de área geográfica (GAC)]]
}}
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones cronológicas|Subdivisiones cronológicas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones de forma|Subdivisiones de forma]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones múltiples|Subdivisiones múltiples]]}}

{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Orden de las subdivisiones|Orden de las subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Encabezamientos_.5Blugar.5D--.5Btema.5D|Encabezamientos [lugar]--[tema]]]
::* [[Subdivisiones##Encabezamientos_.5Btema.5D--.5Blugar.5D|Encabezamientos [tema]--[lugar]]]}}

:* [[Subdivisiones#Sentido de las cadenas de encabezamientos|Sentido de las cadenas de encabezamientos]]

{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Encabezamientos cronológicos y subdivisiones|Encabezamientos cronológicos y subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Métodos para indicar el enfoque cronológico|Métodos para indicar el enfoque cronológico]]
::* [[Subdivisiones#Asignación de encabezamientos cronológicos y subdivisiones|Asignación de encabezamientos cronológicos y subdivisiones]]
::* [[Subdivisiones#Construcción de nuevos encabezamientos o subdivisiones cronológicos|Construcción de nuevos encabezamientos o subdivisiones cronológicos]]
::* [[Subdivisiones#Fechas de acontecimientos específicos en las subdivisiones|Fechas de acontecimientos específicos en las subdivisiones]]
::* [[Subdivisiones#Obras anteriores a 1800|Obras anteriores a 1800]]
::* [[Subdivisiones#Obras clásicas y antiguas|Obras clásicas y antiguas]]
}}
}}

{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones de flotación libre|Subdivisiones de flotación libre (SFL)]]
|Texto =
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Tipos de subdivisiones de flotación libre|Tipos de subdivisiones de flotación libre]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Subdivisiones temáticas y de forma de aplicación general|Subdivisiones temáticas y de forma de aplicación general]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Conflictos|Conflictos]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Temas no implícitos en los encabezamientos|Temas no implícitos en los encabezamientos]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Orden de las subdivisiones|Orden de las subdivisiones]]
:* [[Asignación de subdivisiones geográficas|Subdivisión geográfica]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Codificación MARC 21|Codificación MARC 21]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Nuevo uso|Nuevo uso]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Subdivisiones de forma de flotación libre y subdivisiones temáticas de aplicación general|Subdivisiones de forma de flotación libre y subdivisiones temáticas de aplicación general]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo]]
|Texto =
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Nuevas subdivisiones|Nuevas subdivisiones]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Excepción|Excepción]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Conflictos|Conflictos]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Encabezamientos representativos de la categoría|Encabezamientos representativos de la categoría]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Listas de encabezamientos modelo|Listas de encabezamientos modelo]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Categorías de encabezamientos modelo|Categorías de encabezamientos modelo]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Términos_de_género/forma:_General|Términos de género/forma]]
|Texto =
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla general|Regla general]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Tratamiento descriptivo|Tratamiento descriptivo]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Especificidad|Especificidad]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Cantidad de términos|Cantidad de términos]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Profundidad de la indización|Profundidad de la indización]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Dos o tres términos relacionados|Dos o tres términos relacionados]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla de tres|Regla de tres]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla de cuatro|Regla de cuatro]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Conceptos en los títulos|Conceptos en los títulos]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Términos adicionales|Términos adicionales]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Objetividad|Objetividad]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Subdivisión de los términos de género/forma|Subdivisión de los términos de género/forma]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Términos_de_grupo demográfico|Términos de grupo demográfico]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Codificación en MARC21 Bibliográfico]]
|Texto =
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Monografías (BK)|Monografías (BK)]]
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Recursos continuos (CR)|Recursos continuos (CR)]]
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Términos de género/forma|Términos de género/forma]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico|Clasificación Decimal Universal (CDU)]]
|Texto =
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Relación entre los encabezamientos de materia y la notación de clasificación|Relación entre los encabezamientos de materia y la notación de clasificación]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Recursos continuos|Recursos continuos]]
{{TOC|Titulo = :* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Notación CDU para Literatura|Notación CDU para Literatura]]
|Texto =
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Cuentos literarios|Cuentos literarios]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Literatura infantil / juvenil|Literatura infantil / juvenil]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Crítica literaria|Crítica literaria]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Traducciones|Traducciones]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Hechos periodísticos ficcionalizados|Hechos periodísticos ficcionalizados]]
}}
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Colecciones de escritos sin un tema específico|Colecciones de escritos sin un tema específico]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Bibliografías y biobibliografías|Bibliografías y biobibliografías]]
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}}
* [[Glosario]]

== '''Instrucciones específicas''' ==
{{TOC|Titulo = * Generalidades
|Texto =
:*[[Bibliografías]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Civilización]]
:*[[Libros y lectura]]
:*[[Diccionarios]] &otimes; ACTUALIZADA nov. 2019
----
:*[[Colecciones de objetos]]
:*[[Exposiciones]]
:*[[Manuscritos]]
:*[[Facsímiles]]
:*[[Fuentes]]
:*[[Obras ilustradas]]
}}

{{TOC|Titulo = * Publicaciones periódicas
|Texto =
:*[[Publicaciones periódicas]]
:*[[Publicaciones periódicas electrónicas]]
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{{TOC|Titulo = * Religión. Teología
|Texto =
:*[[Religión]]
:*[[Aspectos religiosos de los temas]]
:*[[Vida religiosa]]
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:*[[Religiones y denominaciones religiosas como subdivisión]]
:*[[Encabezamientos modelo: Religiones]]
:*[[Encabezamientos modelo: Órdenes religiosas y monásticas]]
:*[[Encabezamientos modelo: Denominaciones cristianas]]
:*[[Biblia y otras obras sagradas]]
:*[[Temas especiales en la Biblia]]
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{{TOC|Titulo = * Ciencias sociales
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:*[[Transporte]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Estadísticas]]
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:*[[Encabezamientos modelo: Temas legales|Encabezamientos modelo: Temas legales]]
:*[[Constituciones|Constituciones]]
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:*[[Educación]]
:*[[Enseñanza]]
:*[[Libros de texto]] &otimes; NUEVA sep. 2019
:*[[Encabezamientos modelo: Tipos de instituciones educativas]]
:*[[Encabezamientos modelo: Instituciones educativas individuales]]
----
:*[[Vida y costumbres sociales]]
:*[[Folclore]]
}}

{{TOC|Titulo = * Ciencias puras. Matemática. Ciencias naturales
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{{TOC|Titulo = * Ciencias aplicadas. Medicina. Tecnología
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:*[[Encabezamientos modelo: Enfermedades]]
:*[[Encabezamientos modelo: Órganos y partes del cuerpo]]
:*[[Cocina y libros de cocina]]
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{{TOC|Titulo = * Arquitectura. Bellas artes. Juegos. Espectáculos. Deportes
|Texto =
:*[[Edificios y estructuras urbanas]]
:*[[Edificios y estructuras individuales con nombre propio]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
----
:*[[Arte y Bellas artes]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Encabezamientos modelo: Arte]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Ilustraciones]]
:*[[Lugar como tema en el arte, la literatura, el cine, etc.]]
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:*[[Fotografía artística]]
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:*[[Compositores y música de compositores individuales]]
}}

{{TOC|Titulo = * Lenguaje. Lingüística. Literatura
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:*[[Literatura: General]]
:*[[Literatura: Poesía]]
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:*[[Literatura: Narrativa (Ficción)#Disposiciones especiales para brindar mayor acceso temático a la ficción|Disposiciones especiales para brindar mayor acceso temático a la ficción]]
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:*[[Encabezamientos modelo: Grupos de autores literarios]]
:*[[Encabezamientos modelo: Obras literarias entradas por autor]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Encabezamientos modelo: Obras literarias entradas por título]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Arqueología, Geografía, Biografía, Historia
|Texto =
:*[[Descripciones y viajes]]
:*[[Descubrimiento y exploración]]
----
:*[[Biografías]]
:*[[Relatos personales]]
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:*[[Diarios personales (íntimos)]]
:*[[Entrevistas]]
----
:*[[Genealogía y nombres de familia]]
:*[[Historia]]
:*[[Cronología]]
:*[[Archivos y recursos archivísticos]]
}}

== ►Hojas en discusión◄ ==
:[[Discusión:Enseñanza]] 1er. tema para la reunión del 12 de febrero 2020
:[[Discusión:Historietas y personajes de historietas]]
:[[Discusión:Biblia y otras obras sagradas]]
:[[Discusión:Arte y Bellas artes]]
:[[Discusión:Legislación]]
:[[Discusión: Literatura infantil LCH1780, LCH1790, LCH1800]]
:[[Discusión: Materiales juveniles LCH1690]]
:[[Discusión: Publicaciones Infantiles no literarias]]
:[[Discusión: Tango]] [iniciada 21 sept. 2019]

Discusión:Enseñanza

2020-01-30T22:11:46Z

Claubeati:

'''Formación profesional''' (Nueva incorporación a la discusión 23/10/2019) (Discusión finalizada el 27/11/2019)

[https://docs.google.com/document/d/15vjVumVQRK0fCNUPeKDo8fozj5EfVSVszT5iuQnZuBU/edit?usp=sharing]

'''Enseñanza''' (Discusión finalizada el 23/10/2019)
[https://drive.google.com/file/d/1WcRImK3AdMBit2GUV60MxfLGpI43S3G8/view?usp=sharing] 30 jul 2019

'''Libros de texto''' (Discusión finalizada el 23/10/2019)

[https://docs.google.com/document/d/1BY47-Gz1iVQZRv8WzX60XQb1xnwT9fN4G-oY7x7IUUI/edit?usp=sharing] 30 jul 2019

Historia

2020-01-15T14:52:09Z

Claubeati:

:► [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1647.pdf LCH1647]

La subdivisión '''--Historia''' se puede usar bajo la mayoría de los encabezamientos para indicar un tratamiento histórico del tema en cuestión. Aquí se describen algunas '''restricciones''' para su uso.

== La subdivisión '''''--Historia''''' ==
Excepto como se indica a continuación, usar la subdivisión de flotación libre '''--Historia''' bajo los encabezamientos temáticos, de clases de personas, grupos étnicos, títulos uniformes de obras sagradas, nombres de lugares (incluyendo las jurisdicciones ya desaparecidas) y de entidades corporativas, para las descripciones y explicaciones de eventos pasados relacionados con el tema, grupo, obra sagrada, lugar o entidad.

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Aeronáutica '''$x''' Historia
650 #4 '''$a''' Aborígenes argentinos '''$x''' Historia
630 04 '''$a''' Corán '''$x''' Historia
651 #4 '''$a''' Washington (D.C.) '''$x''' Historia
651 #4 '''$a''' Sacro Imperio Romano '''$x''' Historia
610 24 '''$a''' Iglesia Católica '''$x''' Historia
610 24 '''$a''' Industrias Kaiser Argentina '''$x''' Historia
}}

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar la subdivisión '''--Historia''' bajo:}}

* encabezamientos o subdivisiones que denotan tratamiento histórico, que tienen una obvia connotación histórica, o que han sido tratados como intrínsecamente históricos (ver debajo [[Historia#Encabezamientos y subdivisiones de naturaleza histórica|Encabezamientos y subdivisiones de naturaleza histórica]]);

* encabezamientos de forma para literatura, música, cine, programas de televisión y videograbaciones

:En cambio, usar '''--Historia y crítica''', por ejemplo: '''Poesía inglesa--Historia y crítica'''<nowiki>; </nowiki>'''Música disco--Historia y crítica'''<nowiki>; </nowiki>'''Películas del Oeste--Historia y crítica'''<nowiki>; </nowiki>'''Programas televisivos de dibujos animados--Historia y crítica'''<nowiki>; </nowiki>'''Videos de comedia--Historia y crítica'''. 

::► Para las subdivisiones que se usan bajo literaturas y géneros literarios, ver [https://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1156.pdf LCH1156].
::► Para las subdivisiones que se usan bajo composiciones musicales, ver [https://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160].

* encabezamientos de géneros artísticos calificados por nombres de grupos nacionales, étnicos o religiosos. Ver [[Arte y Bellas artes]]<nowiki>;</nowiki>

* encabezamientos de nombre-título o de título uniforme, distintos de las obras sagradas

:Asignar estos encabezamientos sin subdivisión para el tratamiento histórico de obras específicas. 

:► Ver las subdivisiones que se usan bajo [[Encabezamientos modelo: Obras literarias entradas por autor|Obras literarias entradas por autor]].
::► Para las subdivisiones que se usan bajo [[Encabezamientos modelo: Obras literarias entradas por título|Obras literarias entradas por título]].

* nombres de personas o de familias individuales, incluyendo dinastías y casas reales

:► Para las subdivisiones que se usan bajo nombres de personas individuales, ver [[Subdivisiones de flotación libre: Nombres de personas|Nombres de personas]].
:► Para las subdivisiones que se usan bajo nombres de familias, ver [https://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1120.pdf LCH1120].
:► Para instrucciones sobre recursos biográficos, ver [[Biografías]].
:► Para instrucciones sobre la genealogía, ver [[Genealogía y nombres de familia|Genealogía]].
:► Para instrucciones sobre dinastías, casas reales, etc., ver [https://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1574.pdf LCH1574].

== Subdivisiones cronológicas ==

:► Ver además [[Encabezamientos cronológicos y subdivisiones|Encabezamientos cronológicos y subdivisiones]]

=== Subdivisiones cronológicas establecidas ===
Usar '''--Historia''' subdividida a su vez por las subdivisiones cronológicas para periodos de tiempo específicos establecidos en los encabezamientos temáticos y de lugares.

{{ejemplo|
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Historia '''$y''' Guerra Civil, 1861-1865
651 #4 '''$a''' Japón '''$x''' Historia '''$y''' Periodo Heian, 794-1185
650 #4 '''$a''' Teatro '''$x''' Historia '''$y''' Hasta 500
}}

=== Subdivisiones cronológicas de flotación libre ===
Los periodos históricos también se pueden indicar por medio de diferentes encabezamientos del tipo '''[''tema'']--Historia--Hasta 1500''' o '''[''tema'']--Historia--Siglo XVI [XVII, XVIII, XIX, XX, o XXI]'''. Asignar estas subdivisiones de flotación libre '''--Historia--Siglo [...]''' siempre que sea posible hacerlo, es decir, cuando no haya ninguna disposición en contrario en la base de Autoridades.

Asignar también, sobre una base de flotación libre, los encabezamientos del tipo '''[''lugar o entidad corporativa'']--[''tema'']--Historia--Siglo XVI, [XVII, XVIII, XIX, XX, o XXI]''', siempre y cuando la subdivisión temática no sea una de las enumeradas en [[Historia#Exclusiones|Exclusiones]], y no haya ninguna disposición en contrario en la base de Autoridades.

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Tecnología '''$z''' Francia '''$x''' Historia '''$y''' Siglo XX
651 #4 '''$a''' Nueva York (Nueva York, Estados Unidos) '''$x''' Comercio '''$x''' Historia '''$y''' Siglo XIX
610 14 '''$a''' Virginia (Estados Unidos). '''$b''' Asamblea General '''$x''' Elecciones impugnadas '''$x''' Historia '''$y''' Siglo XIX
}}

:{{alerta| '''&equiv;''' NO incluir la subdivisión cronológica de siglo para los temas o las entidades corporativas que se originaron y se limitan al presente siglo.}}

=== Establecimiento de nuevas subdivisiones cronológicas ===
De acuerdo con las instrucciones de [[Subdivisiones#Encabezamientos cronológicos y subdivisiones|Encabezamientos cronológicos y subdivisiones]], y siempre que haya material suficiente para justificarlo, autorizar nuevas subdivisiones cronológicas en los encabezamientos del tipo '''[''tema o lugar'']--Historia''' para indicar periodos significativos de la historia del tema o el lugar, tales como el reinado o el mandato de un gobernante o presidente de un país.

== Encabezamientos y subdivisiones de naturaleza histórica ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar la subdivisión '''--Historia''' bajo encabezamientos que ya por sí mismos denotan historia, un periodo de tiempo histórico, o un acontecimiento histórico, o que tienen una connotación histórica evidente:}}

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Historia social
650 #4 '''$a''' Década del setenta (Siglo XX)
650 #4 '''$a''' Renacimiento
650 #4 '''$a''' Reconstrucción, 1914-1939
650 #4 '''$a''' Guerra Irán-Iraq, 1980-1988
611 24 '''$a''' Conferencia de Paz de París '''$d''' (1919-1920)
}}

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar la subdivisión '''--Historia''' como una subdivisión añadida a continuación de subdivisiones que representan acontecimientos o eventos históricos:}}

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Eclipse solar '''$y''' 1869
610 24 '''$a''' Iron Mountain Argentina '''$x''' Incendio, 2014
651 #4 '''$a''' Vesubio (Italia) '''$x''' Erupción, 79
}}

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar la subdivisión '''--Historia''' después de las subdivisiones que denotan la historia o que tradicionalmente han sido consideradas como explícita o implícitamente históricas, que se enumeran en [[Historia#Exclusiones|Exclusiones]].}}

En cambio, añadir directamente a estos encabezamientos y subdivisiones históricas las subdivisiones cronológicas que estén autorizadas para su uso en flotación libre bajo ellos:

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Historia militar moderna '''$y''' Siglo XX
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Relaciones exteriores '''$y''' 1783-1815
651 #4 '''$a''' Boston (Massachussetts, Estados Unidos) '''$x''' Política y gobierno '''$y''' 1775-1865
651 #4 '''$a''' Buenos Aires '''$x''' Vida intelectual '''$y''' Siglo XIX
}}

:► Ver [https://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1140.pdf LCH1140] para las subdivisiones temáticas de flotación libre subdivididas por siglos que se pueden usar bajo los encabezamientos geográficos de cualquier nivel.

== Fuentes históricas ==
:► Ver [[Fuentes]], para instrucciones sobre el uso de las subdivisiones '''--Fuentes''' o '''--Historia--Fuentes '''para colecciones de (o estudios sobre) fuentes históricas.

== Cronología ==
:► Ver [[Cronología]] para instrucciones sobre el uso de las subdivisiones '''--Historia--Cronología''' o '''--Cronología''' para los recursos que contienen listas de fechas y acontecimientos ordenados por su fecha de aparición en la historia de un tema o un lugar.

== Encabezamientos de Filosofía ==
Para los encabezamientos de tipo '''Filosofía [''nombre de la religión'']''', por ejemplo: '''Filosofía judía''', las subdivisiones cronológicas se establecen directamente bajo el encabezamiento, sin la interposición de la subdivisión '''--Historia'''.

Usar la subdivisión '''--Historia''' en estos encabezamientos solo para recursos históricos generales, no para los que se ocupan de un periodo específico. No usar la subdivisión '''--Historia--Siglo XVI [''XVII'', ''XVIII'', etc.]''' bajo estos encabezamientos. Si un recurso trata sobre un periodo o un siglo específico y se considera que es importante indicarlo, añadir la subdivisión directamente bajo el encabezamiento, si no fue autorizada antes.

== Subdivisiones de forma ==
En aquellos casos en los que es necesario indicar la historia de una forma y no existen otras disposiciones en contrario, asignar la subdivisión '''--Historia''' a continuación de la subdivisión de forma. Codificar esta subdivisión de forma en un subcampo '''$x''', ya que en estos casos funciona como una subdivisión temática.

{{ejemplo|
''Desarrollo de las revistas médicas.'' 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Medicina '''$x''' Publicaciones periódicas '''$x''' Historia
}}

Sin embargo, se deben tener en cuenta los siguientes factores:

* '''Subdivisiones de forma que no se pueden usar como subdivisiones temáticas'''. Ciertas subdivisiones de forma no se pueden usar como subdivisiones temáticas porque el aspecto temático correspondiente se indica por medio de otra subdivisión.

{{ejemplo|
''Encabezamiento de forma'': 650 #4 '''$a''' Medicina '''$v''' Índices
''Historia del tema'': 650 #4 '''$a''' Medicina '''$x''' Resúmenes e indización '''$x''' Historia
}}

* '''Subdivisiones de forma en el arte'''. Por política, en el arte las subdivisiones de forma no se subdividen por '''--Historia''', incluyendo las subdivisiones '''--Arte''', '''--Retratos''' e '''--Ilustraciones'''.

== Subdivisión geográfica ==
:{{alerta| '''&equiv;''' NO subdividir la subdivisión '''--Historia''' por el lugar geográfico para indicar la historia de una disciplina en un lugar determinado.}}
En cambio, usar los diferentes encabezamientos del tipo:

::650 #4 '''$a''' [''disciplina''] '''$z''' [''lugar''] '''$x''' Historia

Generalmente no se hace distinción entre la historia de la disciplina en un lugar y la historia de las condiciones en un lugar. El encabezamiento anterior, en consecuencia, se usa para indicar ambos aspectos.

:{{quote|Para algunas disciplinas, estos dos aspectos se indican por separado. En el caso de la '''Economía''', por ejemplo, el encabezamiento '''Economía--[''lugar'']--Historia''' indica la historia de la disciplina en un lugar, mientras que la historia de las condiciones económicas en un lugar se indica mediante la subdivisión temática '''--Condiciones económicas''' bajo el nombre del lugar. Generalmente, las situaciones excepcionales de este tipo se explican por notas de alcance en los registros de la base de Autoridades.}}

== Exclusiones ==

:{{alerta| '''&equiv;''' NO usar '''--Historia''' o '''--Historia--[''siglo'']''' a continuación de las siguientes subdivisiones de flotación libre:}}

:{|
|<nowiki>--</nowiki>'''Anexión a [...]'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Aniversarios, etc.'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Restos arqueológicos''' ([https://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1225.pdf H1225])
|-
|<nowiki>--</nowiki>'''Arte''' ([[Arte y Bellas artes|ver]])
|<nowiki>--</nowiki>'''Celebraciones de centenarios, etc.'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Civilización''' ([[Civilización|ver]])
|-
|<nowiki>--</nowiki>'''Condiciones económicas''' ([[Condiciones económicas|ver]])
|<nowiki>--</nowiki>'''Condiciones rurales'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Condiciones sociales''' ([[Condiciones sociales|ver]])
|-
|<nowiki>--</nowiki>'''Cronología''' ([[Cronología|ver]])
|<nowiki>--</nowiki>'''Descripciones y viajes''' ([[Descripciones y viajes|ver]])
|<nowiki>--</nowiki>'''Descubrimiento y exploraciones''' ([[Descubrimiento y exploración|ver]])
|-
|<nowiki>--</nowiki>'''Descubrimientos de oro'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Genealogía''' ([[Genealogía y nombres de familia|ver]])
|<nowiki>--</nowiki>'''Geografía''' ([[Descripciones y viajes|ver]])
|-
|<nowiki>--</nowiki>'''Geografía histórica'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Historia'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Historia de las doctrinas'''
|-
|<nowiki>--</nowiki>'''Historia eclesiástica'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Historia local''' ([[Fuentes sobre historia local y genealogía]])
|<nowiki>--</nowiki>'''Historia militar'''
|-
|<nowiki>--</nowiki>'''Historia naval'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Historiografía'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Ilustraciones''' ([[Ilustraciones|ver]])
|-
|<nowiki>--</nowiki>'''Origen'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Política militar'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Relaciones militares''' ([[Relaciones y Relaciones militares|ver]])
|-
|<nowiki>--</nowiki>'''Política económica'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Política social'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Política y gobierno''' ([[Política y gobierno|ver]])
|-
|<nowiki>--</nowiki>'''Reinas'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Relaciones''' ([[Relaciones y Relaciones militares|ver]])
|<nowiki>--</nowiki>'''Relaciones exteriores''' ([[Relaciones exteriores|ver]])
|-
|<nowiki>--</nowiki>'''Relaciones económicas exteriores'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Religión''' ([[Religión|ver]])
|<nowiki>--</nowiki>'''Retratos''' ([[Arte y Bellas artes|ver]])
|-
|<nowiki>--</nowiki>'''Reyes y gobernantes'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Usos y costumbres''' ([[Usos y costumbres|ver]])
|<nowiki>--</nowiki>'''Vida intelectual'''
|-
|<nowiki>--</nowiki>'''Vida y costumbres religiosas''' ([[Vida y costumbres religiosas|ver]])

[[Categoría:Hojas ]]

Condiciones sociales

2020-01-14T17:56:08Z

Claubeati:

:► [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H2055.pdf LCH2055]

Usar la subdivisión de flotación libre '''--Condiciones sociales''' bajo nombres de regiones, países, ciudades, etc., y bajo nombres de grupos étnicos y de clases de personas, incluyendo los grupos profesionales.

Usar esta subdivisión para los recursos que tratan sobre la historia social o la sociología de un lugar, grupo étnico o clase de personas, incluyendo los subtemas de la sociología como son los problemas sociales, estabilidad, cambio, interacción, ajuste, estructuras, instituciones sociales, etc.

:► Para las condiciones sociológicas dentro de las instituciones, usar la subdivisión '''--Aspectos sociológicos''' bajo encabezamientos para tipos de instituciones.

{{ejemplo|
651 #4 '''$a''' Europa '''$x''' Condiciones sociales
651 #4 '''$a''' China '''$x''' Condiciones sociales
651 #4 '''$a''' Luján de Cuyo (Mendoza) '''$x''' Condiciones sociales
650 #4 '''$a''' Afrodescendientes '''$z''' Estados Unidos '''$z''' Rhode Island '''$x''' Condiciones sociales
650 #4 '''$a''' Aborígenes de América del Sur '''$x''' Condiciones sociales
650 #4 '''$a''' Ancianos '''$z''' Buenos Aires (Provincia) '''$x''' Condiciones sociales
650 #4 '''$a''' Carpinteros '''$z''' Estados Unidos '''$z''' Canton (Ohio) '''$x''' Condiciones sociales
}}

== Temas sociológicos en relación con lugares específicos ==
Al subdividir a su vez un tema o problema social por el lugar, asignar un encabezamiento adicional del tipo '''[''lugar'']--Condiciones sociales''':

{{ejemplo|
''Movilidad social en el condado de Montgomery, Maryland''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Movilidad social '''$z''' Estados Unidos '''$z''' Montgomery County (Maryland)
651 #4 '''$a''' Montgomery County (Maryland, Estados Unidos) '''$x''' Condiciones sociales
}}

== Subdivisiones temáticas o de forma ==
La subdivisión '''--Condiciones sociales''' se puede subdividir a su vez por las subdivisiones temáticas o de forma de flotación libre que sean adecuadas para el recurso:

{{ejemplo|
651 #4 '''$a''' Colombia '''$x''' Condiciones sociales '''$x''' Modelos matemáticos
650 #4 '''$a''' Mujeres '''$x''' Condiciones sociales '''$v''' Estadística
}}

:{{alerta| '''&equiv;''' NO subdividir '''--Condiciones sociales''' por '''--Historia'''.}}

== Subdivisiones cronológicas ==
Subdividir a su vez los encabezamientos del tipo '''[''lugar'']--Condiciones sociales''' por las subdivisiones cronológicas autorizadas o por las subdivisiones de flotación libre de siglos listadas bajo '''--Condiciones sociales''' en [Subdivisiones de flotación libre: Nombres de lugares|Nombres de lugares]: '''--Siglo XVI''', [''XVII'', ''XVIII'', ''XIX'', ''XX'' o ''XXI'']. Asignar subdivisiones de siglo solo cuando no entran en conflicto con las subdivisiones autorizadas para períodos específicos de tiempo.

Autorizar nuevas subdivisiones para otros períodos significativos bajo encabezamientos del tipo '''[''lugar'']--Condiciones sociales''' solo cuando haya material suficiente para justificarlo.

{{ejemplo|
651 #4 '''$a''' Europa '''$x''' Condiciones sociales '''$y''' 1789-1900
651 #4 '''$a''' Gran Bretaña '''$x''' Condiciones sociales '''$y''' Siglo XX
651 #4 '''$a''' Estados Unidos '''$x''' Condiciones sociales '''$y''' 1960-1980
651 #4 '''$a''' Rosario (Santa Fe) '''$x''' Condiciones sociales '''$y''' Siglo XIX
}}

Cuando resulte necesario, subdividir a su vez '''[''lugar'']--Condiciones sociales--[''subdivisión cronológica'']''' por las subdivisiones temáticas o de forma de flotación libre que se usan a continuación de '''--Condiciones sociales'''.

{{ejemplo|
651 #4 '''$a''' Europa '''$x''' Condiciones sociales '''$y''' Siglo XX '''$v''' Publicaciones periódicas
651 #4 '''$a''' China '''$x''' Condiciones sociales '''$y''' 1949-1976 '''$v''' Estadística
651 #4 '''$a''' India '''$x''' Condiciones sociales '''$y''' 1947- '''$x''' Modelos matemáticos
}}

Cuando resulte necesario, subdividir a su vez los encabezamientos del tipo '''[''clase de personas'']--Condiciones sociales''' y '''[''grupo étnico'']--Condiciones sociales''' por las subdivisiones de flotación libre de siglo listadas bajo '''--Condiciones sociales''' en [[Subdivisiones de flotación libre: Clases de personas|Clases de personas]] y [[Subdivisiones de flotación libre: Grupos étnicos|Grupos étnicos]]: '''--Siglo XVI''', [''XVII'', ''XVIII'', ''XIX'', ''XX'' o ''XXI''].

==== Ejemplos ====

{{ejemplo|
''La historia social de la Argentina''. 
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Argentina '''$x''' Condiciones sociales 
''Trabajadores mineros en Catamarca : condiciones sociales generales''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Mineros '''$z''' Catamarca (Provincia) '''$x''' Condiciones sociales 
''El estatus socioeconómico de los bibliotecarios''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Bibliotecarios '''$x''' Condiciones económicas
650 #4 '''$a''' Bibliotecarios '''$x''' Condiciones sociales 
''Factores que contribuyen a la alta tasa de divorcios entre los policías del Distrito de Columbia''. 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Divorcio '''$z''' Estados Unidos '''$z''' Washington, D.C.
650 #4 '''$a''' Policía '''$z''' Estados Unidos '''$z''' Washington, D.C. '''$x''' Condiciones sociales
651 #4 '''$a''' Washington, D.C. (Estados Unidos) '''$x''' Condiciones sociales
}}

[[Categoría:Hojas]]

Discusión:Diccionarios

2019-10-30T18:55:23Z

Claubeati:

Decisiones consensuadas entre el grupo de catalogadores temáticos y el personal de Referencia, en función de sus prácticas y necesidades. Está pendiente la integración de este documento a las páginas del Manual.[https://docs.google.com/document/d/1S_zH5vac7oRnv1r6wkItaKY4Km-hMFaOg_r0TyACsXo/edit?usp=sharing] (Discusión finalizada el 23/10/2019)

Discusión:Enseñanza

2019-10-30T18:52:49Z

Claubeati:

'''Formación profesional''' (Nueva incorporación a la discusión 23/10/2019)

[https://docs.google.com/document/d/15vjVumVQRK0fCNUPeKDo8fozj5EfVSVszT5iuQnZuBU/edit?usp=sharing]

'''Enseñanza''' (Discusión finalizada el 23/10/2019)
[https://drive.google.com/file/d/1WcRImK3AdMBit2GUV60MxfLGpI43S3G8/view?usp=sharing] 30 jul 2019

'''Libros de texto''' (Discusión finalizada el 23/10/2019)

[https://docs.google.com/document/d/1BY47-Gz1iVQZRv8WzX60XQb1xnwT9fN4G-oY7x7IUUI/edit?usp=sharing] 30 jul 2019

Discusión:Enseñanza

2019-10-30T18:52:26Z

Claubeati:

Discusión:Enseñanza

2019-10-30T18:51:58Z

Claubeati:

'''Formación profesional''' (Nueva incorporación a la discusión 23/10/2019)

[https://docs.google.com/document/d/15vjVumVQRK0fCNUPeKDo8fozj5EfVSVszT5iuQnZuBU/edit?usp=sharing]

'''Enseñanza''' (Discusión finalizada el 23/10/2019)
[https://drive.google.com/file/d/1WcRImK3AdMBit2GUV60MxfLGpI43S3G8/view?usp=sharing] 16:48 30 jul 2019

'''Libros de texto''' (Discusión finalizada el 23/10/2019)

[https://docs.google.com/document/d/1BY47-Gz1iVQZRv8WzX60XQb1xnwT9fN4G-oY7x7IUUI/edit?usp=sharing] 15:08 30 jul 2019 (-03)

Discusión:Enseñanza

2019-10-30T18:50:25Z

Claubeati:

'''Formación profesional''' (Nueva incorporación a la discusión 23/10/2019)

[https://docs.google.com/document/d/15vjVumVQRK0fCNUPeKDo8fozj5EfVSVszT5iuQnZuBU/edit?usp=sharing]

'''Enseñanza''' (Discusión finalizada el 23/10/2019)
[https://drive.google.com/file/d/1WcRImK3AdMBit2GUV60MxfLGpI43S3G8/view?usp=sharing] --Claubeati 16:48 30 jul 2019 (-03)

'''Libros de texto''' (Discusión finalizada el 23/10/2019)

[https://docs.google.com/document/d/1BY47-Gz1iVQZRv8WzX60XQb1xnwT9fN4G-oY7x7IUUI/edit?usp=sharing]--Claubeati 15:08 30 jul 2019 (-03)

Discusión:Enseñanza

2019-10-30T18:48:06Z

Claubeati:

'''Enseñanza''' (Discusión finalizada el 23/10/2019)
[https://drive.google.com/file/d/1WcRImK3AdMBit2GUV60MxfLGpI43S3G8/view?usp=sharing] --Claubeati 16:48 30 jul 2019 (-03)

'''Libros de texto''' (Discusión finalizada el 23/10/2019)

[https://docs.google.com/document/d/1BY47-Gz1iVQZRv8WzX60XQb1xnwT9fN4G-oY7x7IUUI/edit?usp=sharing]--Claubeati 15:08 30 jul 2019 (-03)

'''Formación profesional''' (Nueva incorporación a la discusión 23/10/2019)

[https://docs.google.com/document/d/15vjVumVQRK0fCNUPeKDo8fozj5EfVSVszT5iuQnZuBU/edit?usp=sharing]

Inicio

2019-10-22T21:14:31Z

Claubeati: /* ►Hojas en discusión◄ */

== Sobre este Manual ==
* [[Procedimiento para la elaboración del Manual]]
* [[Edición MediaWiki]]
* [[Documentación]]

== '''Instrucciones generales''' ==
* [[Procedimiento de indización]]
{{TOC|Titulo = * [[Instrucciones generales para la indización]]
|Texto =
:* [[Instrucciones generales para la indización#Tratamiento de indización|Tratamiento de indización]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Cantidad de encabezamientos|Cantidad de encabezamientos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Orden de los encabezamientos|Orden de los encabezamientos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Tema general y subtemas: principio o caso específico|Tema general y subtemas: principio o caso específico]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Recursos con dos temas de igual importancia|Recursos con dos temas de igual importancia]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Orden de los temas secundarios|Orden de los temas secundarios]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Dos_o_tres_encabezamientos_relacionados|Dos o tres encabezamientos relacionados]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Especificidad|Especificidad]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Profundidad_de_la_indización|Profundidad de la indización]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Conceptos_en_los_títulos|Conceptos en los títulos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Coherencia|Coherencia ]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Objetividad|Objetividad]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Regla_de_tres|Regla de tres]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Regla_de_cuatro|Regla de cuatro]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Temas_multielemento | Temas multielemento]]

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones generales para la indización#Aspectos adicionales|Aspectos adicionales]]
|Texto =
::* [[Instrucciones generales para la indización#Lugar|Lugar]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Tiempo|Tiempo]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Entidades_con_nombre_propio|Entidades con nombre propio]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Forma|Forma]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Cuándo crear un nuevo encabezamiento temático|Cuándo crear un nuevo encabezamiento temático]]
|Texto =
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Nuevos temas aún no identificados|Nuevos temas aún no identificados]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Temas de nueva aparición|Temas de nueva aparición]]
}}

:* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de materia idénticos a los puntos de acceso descriptivos|Encabezamientos de materia idénticos a los puntos de acceso descriptivos]]

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de nombre como materia|Encabezamientos de nombre como materia]]
|Texto =
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de nombre usados por los catalogadores|Encabezamientos de nombre usados por los catalogadores]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Buscar encabezamientos de nombre en la base de Autoridades|Buscar encabezamientos de nombre en la base de Autoridades]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Criterios de validez como tema de un encabezamiento hallado en la base de Autoridades|Criterios de validez como tema de un encabezamiento hallado en la base de Autoridades]]
}}
}}

{{TOC|Titulo = * [[Construcción de los encabezamientos]]
|Texto =
{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Calificadores entre paréntesis|Calificadores entre paréntesis]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Nombres de disciplinas|Nombres de disciplinas]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Categorías de objetos|Categorías de objetos]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Encabezamientos frase o calificadores adjetivales|Encabezamientos frase o calificadores adjetivales]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Significado comúnmente aceptado|Significado comúnmente aceptado]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Eliminación de la ambigüedad o aclaración de un término o frase|Eliminación de la ambigüedad o aclaración de un término o frase]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Categorías de encabezamientos calificados de forma rutinaria|Categorías de encabezamientos calificados de forma rutinaria]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Aplicaciones especiales de conceptos generales|Aplicaciones especiales de conceptos generales]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Efecto e influencia de un tema sobre otro|Efecto e influencia de un tema sobre otro]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso_de_--Efecto_de_.5B....5D_sobre|Uso de --Efecto de <nowiki>[</nowiki>...<nowiki>]</nowiki> sobre]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Construcción de las referencias|Construcción de las referencias ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de --Influencia|Uso de --Influencia ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso_de_--Influencias_.5B....5D|Uso de --Influencias <nowiki>[</nowiki>...<nowiki>]</nowiki> ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de --Influencias extranjeras|Uso de --Influencias extranjeras ]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales|Colectividades nacionales]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de la subdivisión geográfica|Uso de la subdivisión geográfica]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales dentro de sus propios países|Colectividades nacionales dentro de sus propios países]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Subdivisiones de grupos étnicos bajo encabezamientos de colectividad nacional|Subdivisiones de grupos étnicos bajo encabezamientos de colectividad nacional]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Posición de la subdivisión geográfica|Posición de la subdivisión geográfica]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales en más de un país extranjero|Colectividades nacionales en más de un país extranjero]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales en la Argentina|Colectividades nacionales en la Argentina]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Grupos étnicos con nombres compuestos|Grupos étnicos con nombres compuestos]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#--Países extranjeros|--Países extranjeros]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Indicación de la nacionalidad en las clases de personas]]
}}
:* [[Construcción de los encabezamientos#Cadenas de encabezamientos de materia completos con subdivisiones|Cadenas de encabezamientos de materia completos con subdivisiones]]
}}

{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones]]
|Texto =
{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Tipos de subdivisiones|Tipos de subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones temáticas|Subdivisiones temáticas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones geográficas|Subdivisiones geográficas]]
{{TOC|Titulo = :* [[Asignación de subdivisiones geográficas|Asignación de subdivisiones geográficas]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Regla general|Regla general]]
::* [[Subdivisiones#Nombre más actual|Nombre más actual]]
::* [[Subdivisiones#Soberanías territoriales actuales|Soberanías territoriales actuales]]
::* [[Subdivisiones#Países: divisiones políticas de primer orden|Países: divisiones políticas de primer orden]]
::* [[Subdivisiones#Áreas metropolitanas y suburbanas|Áreas metropolitanas y suburbanas]]
::* [[Subdivisiones#Excepciones|Excepciones]]
::* [[Subdivisiones#Eliminación de calificadores|Omisión de calificadores]]
::* [[Subdivisiones#Encabezamientos que incluyen el nombre del lugar|Encabezamientos que incluyen el nombre del lugar]]
::* [[Subdivisiones#Cuerpos celestes|Cuerpos celestes]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones de lugar bajo nombres de entidades corporativas|Subdivisiones de lugar bajo nombres de entidades corporativas]]
::* [[Subdivisiones#Entidades eclesiásticas que también son nombres de lugar|Entidades eclesiásticas como nombres de lugar]]
::* [[Subdivisiones#Codificación MARC 21 de las subdivisiones geográficas|Codificación MARC 21 de las subdivisiones geográficas]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones geográficas|Interposición de subdivisiones geográficas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones subdivididas a su vez por lugar|Subdivisiones subdivididas a su vez por lugar]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones geográficas con subdivisiones cronológicas|Interposición de subdivisiones geográficas con subdivisiones cronológicas]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones de forma|Interposición de subdivisiones de forma]]
::* [[Subdivisiones#Relación con los códigos de área geográfica (GAC)|Relación con los códigos de área geográfica (GAC)]]
}}
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones cronológicas|Subdivisiones cronológicas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones de forma|Subdivisiones de forma]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones múltiples|Subdivisiones múltiples]]}}

{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Orden de las subdivisiones|Orden de las subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Encabezamientos_.5Blugar.5D--.5Btema.5D|Encabezamientos [lugar]--[tema]]]
::* [[Subdivisiones##Encabezamientos_.5Btema.5D--.5Blugar.5D|Encabezamientos [tema]--[lugar]]]}}

:* [[Subdivisiones#Sentido de las cadenas de encabezamientos|Sentido de las cadenas de encabezamientos]]

{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Encabezamientos cronológicos y subdivisiones|Encabezamientos cronológicos y subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Métodos para indicar el enfoque cronológico|Métodos para indicar el enfoque cronológico]]
::* [[Subdivisiones#Asignación de encabezamientos cronológicos y subdivisiones|Asignación de encabezamientos cronológicos y subdivisiones]]
::* [[Subdivisiones#Construcción de nuevos encabezamientos o subdivisiones cronológicos|Construcción de nuevos encabezamientos o subdivisiones cronológicos]]
::* [[Subdivisiones#Fechas de acontecimientos específicos en las subdivisiones|Fechas de acontecimientos específicos en las subdivisiones]]
::* [[Subdivisiones#Obras anteriores a 1800|Obras anteriores a 1800]]
::* [[Subdivisiones#Obras clásicas y antiguas|Obras clásicas y antiguas]]
}}
}}

{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones de flotación libre|Subdivisiones de flotación libre (SFL)]]
|Texto =
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Tipos de subdivisiones de flotación libre|Tipos de subdivisiones de flotación libre]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Subdivisiones temáticas y de forma de aplicación general|Subdivisiones temáticas y de forma de aplicación general]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Conflictos|Conflictos]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Temas no implícitos en los encabezamientos|Temas no implícitos en los encabezamientos]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Orden de las subdivisiones|Orden de las subdivisiones]]
:* [[Asignación de subdivisiones geográficas|Subdivisión geográfica]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Codificación MARC 21|Codificación MARC 21]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Nuevo uso|Nuevo uso]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Subdivisiones de forma de flotación libre y subdivisiones temáticas de aplicación general|Subdivisiones de forma de flotación libre y subdivisiones temáticas de aplicación general]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo]]
|Texto =
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Nuevas subdivisiones|Nuevas subdivisiones]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Excepción|Excepción]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Conflictos|Conflictos]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Encabezamientos representativos de la categoría|Encabezamientos representativos de la categoría]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Listas de encabezamientos modelo|Listas de encabezamientos modelo]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Categorías de encabezamientos modelo|Categorías de encabezamientos modelo]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Términos_de_género/forma:_General|Términos de género/forma]]
|Texto =
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla general|Regla general]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Tratamiento descriptivo|Tratamiento descriptivo]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Especificidad|Especificidad]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Cantidad de términos|Cantidad de términos]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Profundidad de la indización|Profundidad de la indización]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Dos o tres términos relacionados|Dos o tres términos relacionados]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla de tres|Regla de tres]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla de cuatro|Regla de cuatro]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Conceptos en los títulos|Conceptos en los títulos]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Términos adicionales|Términos adicionales]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Objetividad|Objetividad]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Subdivisión de los términos de género/forma|Subdivisión de los términos de género/forma]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Términos_de_grupo demográfico|Términos de grupo demográfico]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Codificación en MARC21 Bibliográfico]]
|Texto =
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Monografías (BK)|Monografías (BK)]]
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Recursos continuos (CR)|Recursos continuos (CR)]]
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Términos de género/forma|Términos de género/forma]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico|Clasificación Decimal Universal (CDU)]]
|Texto =
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Relación entre los encabezamientos de materia y la notación de clasificación|Relación entre los encabezamientos de materia y la notación de clasificación]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Recursos continuos|Recursos continuos]]
{{TOC|Titulo = :* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Notación CDU para Literatura|Notación CDU para Literatura]]
|Texto =
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Cuentos literarios|Cuentos literarios]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Literatura infantil / juvenil|Literatura infantil / juvenil]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Crítica literaria|Crítica literaria]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Traducciones|Traducciones]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Hechos periodísticos ficcionalizados|Hechos periodísticos ficcionalizados]]
}}
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Colecciones de escritos sin un tema específico|Colecciones de escritos sin un tema específico]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Bibliografías y biobibliografías|Bibliografías y biobibliografías]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Catálogos de exposiciones|Catálogos de exposiciones]]
}}
* [[Glosario]]

== '''Instrucciones específicas''' ==
{{TOC|Titulo = * Generalidades
|Texto =
:*[[Bibliografías]]
:*[[Bibliografías de personas individuales]]
:*[[Biobibliografías]]
:*[[Bibliografías de tesis y disertaciones académicas]]
:*[[Civilización]]
:*[[Libros y lectura]]
:*[[Diccionarios]]
----
:*[[Colecciones de objetos]]
:*[[Exposiciones]]
:*[[Manuscritos]]
:*[[Facsímiles]]
:*[[Fuentes]]
:*[[Obras ilustradas]]
}}

{{TOC|Titulo = * Publicaciones periódicas
|Texto =
:*[[Publicaciones periódicas]]
:*[[Publicaciones periódicas electrónicas]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Religión. Teología
|Texto =
:*[[Religión]]
:*[[Aspectos religiosos de los temas]]
:*[[Vida religiosa]]
:*[[Vida y costumbres religiosas]]
:*[[Religiones y denominaciones religiosas como subdivisión]]
:*[[Encabezamientos modelo: Religiones]]
:*[[Encabezamientos modelo: Órdenes religiosas y monásticas]]
:*[[Encabezamientos modelo: Denominaciones cristianas]]
:*[[Biblia y otras obras sagradas]]
:*[[Temas especiales en la Biblia]]
:*[[Encabezamientos modelo: Obras sagradas]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Ciencias sociales
|Texto =
:*[[Transporte]]
:*[[Estadísticas]]
:*[[Censos]]
:*[[Condiciones sociales]]
:*[[Condiciones económicas]]
:*[[Política y gobierno]]
:*[[Relaciones exteriores]]
:*[[Relaciones y Relaciones militares]]
:*[[Emigración e inmigración]]
:*[[Legislación]] &otimes; ACTUALIZADA oct. 2019
:*[[Sistemas jurídicos]]
:*[[Materiales legales: legislación y otras subdivisiones|Legislación y otras subdivisiones para materiales legales]]
:*[[Encabezamientos modelo: Temas legales|Encabezamientos modelo: Temas legales]]
:*[[Constituciones|Constituciones]]
:*[[Tratados|Tratados]]
----
:*[[Educación]]
:*[[Enseñanza]]
:*[[Libros de texto]] &otimes; NUEVA sep. 2019
:*[[Encabezamientos modelo: Tipos de instituciones educativas]]
:*[[Encabezamientos modelo: Instituciones educativas individuales]]
----
:*[[Vida y costumbres sociales]]
:*[[Folclore]]
}}

{{TOC|Titulo = * Ciencias puras. Matemática. Ciencias naturales
|Texto =
----
}}

{{TOC|Titulo = * Ciencias aplicadas. Medicina. Tecnología
|Texto =
:*[[Encabezamientos modelo: Enfermedades]]
:*[[Encabezamientos modelo: Órganos y partes del cuerpo]]
:*[[Cocina y libros de cocina]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Arquitectura. Bellas artes. Juegos. Espectáculos. Deportes
|Texto =
:*[[Edificios y estructuras urbanas]]
:*[[Edificios y estructuras individuales con nombre propio]]
----
:*[[Arte y Bellas artes]]
:*[[Encabezamientos modelo: Arte]]
:*[[Ilustraciones]]
:*[[Lugar como tema en el arte, la literatura, el cine, etc.]]
----
:*[[Fotografía artística]]
----
:*[[Compositores y música de compositores individuales]]
}}

{{TOC|Titulo = * Lenguaje. Lingüística. Literatura
|Texto =
:*[[Literatura: General]]
:*[[Literatura: Poesía]]
:*[[Literatura: Teatro]]
:*[[Literatura: Narrativa (Ficción)]]
:*[[Literatura: Narrativa (Ficción)#Disposiciones especiales para brindar mayor acceso temático a la ficción|Disposiciones especiales para brindar mayor acceso temático a la ficción]]
:*[[Literatura: Leyendas y romances]]
:*[[Literatura: Personajes ficticios]]
:*[[Historietas y personajes de historietas]]
:*[[Literatura: Comentarios sobre obras individuales]]
:*[[Estudios sobre un tema literario]]
:*[[Literatura: Términos de género/forma]]
:*[[Encabezamientos modelo: Grupos de autores literarios]]
:*[[Encabezamientos modelo: Obras literarias entradas por autor]]
:*[[Encabezamientos modelo: Obras literarias entradas por título]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Arqueología, Geografía, Biografía, Historia
|Texto =
:*[[Descripciones y viajes]]
:*[[Descubrimiento y exploración]]
----
:*[[Biografías]]
:*[[Relatos personales]]
:*[[Correspondencia personal]]
:*[[Diarios personales (íntimos)]]
:*[[Entrevistas]]
----
:*[[Genealogía y nombres de familia]]
:*[[Historia]]
:*[[Cronología]]
:*[[Archivos y recursos archivísticos]]
}}

== ►Hojas en discusión◄ ==
:[[Discusión:Enseñanza]]
:[[Discusión:Historietas y personajes de historietas]]
:[[Discusión:Diccionarios]]
:[[Discusión:Biblia y otras obras sagradas]]
:[[Discusión:Arte y Bellas artes]]
:[[Discusión:Legislación]]
:[[Discusión: Literatura infantil LCH1780, LCH1790, LCH1800]]
:[[Discusión: Materiales juveniles LCH1690]]
:[[Discusión: Publicaciones Infantiles no literarias]]
:[[Discusión: Tango]] [creada 21 de sept. 2019]

Asignación de subdivisiones geográficas

2019-08-06T14:32:00Z

Claubeati: /* Jurisdicciones extintas, históricas, etc. */

:► [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H0830.pdf LCH0830]
:► Ver además [[SFL bajo Nombres de lugar]]

La aclaración "'''(''puede Subd Geog'')'''", asociada a la presencia del valor “'''i'''” en la posición 008/'''06''' del registro de Autoridad, se presenta a continuación de muchos encabezamientos temáticos para indicar que ese encabezamiento se puede subdividir por lugar de acuerdo con las convenciones establecidas en este ''Manual''.

Para las subdivisiones geográficas, la política de la BNMM es aplicar la '''técnica de asignación indirecta'''. Esto implica que el nombre de una localidad específica se debe registrar anteponiendo un subcampo '''$z''' que indique la entidad geográfica mayor, generalmente un país, '''excepto para las subdivisiones geográficas de la Argentina''', en cuyo caso se utiliza el nivel de provincia (incluida la Ciudad Autónoma de Buenos Aires) como entidad geográfica mayor:

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Transporte público '''$z''' Brasil '''$z''' Río de Janeiro
650 #4 '''$a''' Impuestos '''$z''' Buenos Aires (Provincia) '''$z''' La Matanza
}}

=== Regla general ===
Cuando un encabezamiento temático se codifica '''(''puede Subd Geog'')''', subdividirlo directamente por nombres de continentes, regiones más extensas que países, países (+ provincias de la Argentina).

Subdividir interponiendo el nombre del país al de las localidades subordinadas ubicadas en toda su extensión dentro de ese país. Las localidades subordinadas incluyen:

* jurisdicciones políticamente subordinadas, tales como: provincias, distritos, departamentos, condados, ciudades, etc.
* reinos, principados, etc., históricos
* entidades geográficas tales como: cadenas montañosas, masas de agua, regiones lacustres, líneas divisorias de aguas, áreas metropolitanas, etc.
* islas situadas dentro de los límites territoriales del país en cuestión.

 '''&equiv;''' Al interponer de esta manera el nombre de un país, usar el nombre geográfico en la forma establecida en la base de Autoridades, excepto en los casos detallados en [[Asignación de subdivisiones geográficas#Omisión de calificadores|Omisión de calificadores]]. 

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Música '''$z''' Suiza '''$z''' Ginebra
650 #4 '''$a''' Exploradores '''$z''' Australia '''$z''' Moreton Bay District (Queensland)
650 #4 '''$a''' Legislación '''$z''' España '''$z''' Navarra (Provincia)
650 #4 '''$a''' Arqueólogos '''$z''' Grecia '''$z''' Aegina (Isla)
650 #4 '''$a''' Transportes '''$z''' Italia '''$z''' Roma
650 #4 '''$a''' Cultivos '''$z''' Etiopía '''$z''' Región de los Montes Simen
}}

==== Jurisdicciones extintas, históricas, etc. ====
Subdividir los reinos históricos, jurisdicciones pasadas, ciudades extintas, etc., que se encuadren enteramente dentro de jurisdicciones existentes en la actualidad interponiendo ésta jurisdicción:

{{ejemplo|
''Encabezamiento'': León (Reino)
''Uso como subdivisión'': 650 #4 '''$a''' Impuestos '''$z''' España '''$z''' León (Reino) 
''Encabezamiento'': Jaipur (Principado)
''Uso como subdivisión'': 650 #4 '''$a''' Nobleza '''$z''' India '''$z''' Jaipur (Principado) 
''Encabezamiento'': Cartago (Ciudad extinta)
''Uso como subdivisión'': 650 #4 '''$a''' Elefantes '''$z''' Túnez '''$z''' Cartago (Ciudad extinta)
}}

:'''&equiv;''' NO incluir más de dos niveles de subdivisión geográfica, usando el país (o la división política de primer nivel, como una provincia en el caso de la Argentina) como el nivel colectivo.

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Legislación '''$z''' España '''$z''' Pamplona
[''no'' 650 #4 '''$a''' Legislación '''$z''' Navarra (Provincia) '''$z''' Pamplona] 
650 #4 '''$a''' Educación '''$z''' Córdoba (Provincia) '''$z''' Villa Dolores
[''no'' 650 #4 '''$a''' Educación '''$z''' Córdoba (Provincia) '''$z''' San Javier '''$z''' Villa Dolores]
}}

:'''&equiv;''' NO subdividir geográficamente los temas a un nivel inferior que ciudad. En cambio, asignar encabezamientos adicionales para indicar las entidades y atractivos de una ciudad, incluyendo los sitios arqueológicos, parques y jardines, calles y caminos, barrios, etc.

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Turismo '''$z''' Estados Unidos '''$z''' San Francisco (California)
651 #4 '''$a''' Chinatown (San Francisco, California)
[''no'' 650 #4 '''$a''' Turismo '''$z''' Estados Unidos '''$z''' Chinatown (San Francisco, California)]
}}

=== Nombre más actual ===
Al subdividir por localidad, usar el nombre más actual de una jurisdicción cuyo nombre haya variado durante el curso de su existencia, sin tener en cuenta la forma del nombre o el periodo que cubre el contenido del recurso que se indiza.

{{ejemplo|
''Los bancos de Leopoldville, Congo Belga, 1950.'' 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Bancos '''$z''' Congo (República Democrática) '''$z''' Kinshasa
}}

=== Soberanías territoriales actuales ===
Subdividir geográficamente de acuerdo con la soberanía territorial de los países existentes en la actualidad, aun para recursos que traten sobre periodos cronológicos pasados.

En el caso de regiones o jurisdicciones que existieron en el pasado bajo diversas soberanías, interponer el nombre del país actual dentro del cual se encuentran, siempre que la región o jurisdicción se encuentre enteramente dentro de ese país.

{{ejemplo|
''El estado actual de la educación en Alsacia, 1910.'' 
080 1# '''$a''' 37(443.83) '''$2''' 2016
650 #4 '''$a''' Educación '''$z''' Francia '''$z''' Alsacia
}}

=== Países: divisiones políticas de primer orden ===
:► [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H0713.pdf LCH0713]

Las divisiones políticas de primer orden de los países se denominan departamentos, provincias, repúblicas, estados, etc. Para algunos países, se establecen encabezamientos temáticos para referirse colectivamente a estas divisiones, por ejemplo: '''Provincias argentinas''' y '''Estados estadounidenses'''. Estos encabezamientos se usan con las subdivisiones adecuadas para indicar ciertos temas que tienen lugar en las distintas divisiones políticas de primer orden del país en cuestión.

Para los temas que se expresan mediante el uso de encabezamientos del tipo '''[''tema'']--[''lugar'']''', las siguientes subdivisiones de flotación libre se usan para indicar colectivamente las divisiones de primer orden de los países:

:{|
|<nowiki>--</nowiki>'''Cantones'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Comunidades autónomas'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Departamentos'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Estados'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Provincias'''
|-
|<nowiki>--</nowiki>'''Regiones'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Regiones autónomas'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Repúblicas'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Territorios'''
|<nowiki>--</nowiki>'''Voivodatos'''
|}

==== Divisiones políticas de primer orden individuales ====
Para recursos que tratan sobre un tema que se produce u ocurre en una división política de primer orden individual, asignar encabezamientos del tipo '''[''tema'']--[''lugar'']''':

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Legislación agrícola '''$z''' Buenos Aires (Provincia)
650 #4 '''$a''' Presupuesto '''$z''' Estados Undios '''$z''' California
650 #4 '''$a''' Indicadores económicos '''$z''' Francia '''$z''' Gard
}}

==== Encabezamientos de materia que indican divisiones políticas de primer orden de un país ====
Ciertos temas generalmente se expresan como subdivisiones bajo el nombre de un lugar. Para un recurso comparativo que trata un tema de este tipo que se produce u ocurre en cada una de las divisiones políticas de primer orden de un país, asignar un encabezamiento del tipo '''Provincias canadienses''', '''Estados estadounidenses''', o '''Provincias romanas''', subdividido por la subdivisión temática adecuada. Autorizar nuevos encabezamientos de este tipo, cuando sean necesarios para la indización.

Bajo estos encabezamientos, las subdivisiones temáticas NO son de flotación libre: se deben autorizar para cada uno según resulte necesario. Sin embargo, se pueden usar subdivisiones de forma de flotación libre sin autorizarlas.

:'''&equiv;''' Este tipo de encabezamientos se codifica en la etiqueta '''650''', no en una '''651'''.

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Provincias canadienses '''$x''' Condiciones económicas
650 #4 '''$a''' Estados de los Estados Unidos '''$x''' Política social
650 #4 '''$a''' Provincias romanas '''$x''' Vida y costumbres religiosas
}}

==== Divisiones políticas de primer orden tratadas colectivamente ====
La mayoría de los temas se indican mediante el uso de encabezamientos de materia subdivididos por nombres de lugar. Para un recurso comparativo que analiza un tema de este tipo, que se produce u ocurre en cada una de las divisiones políticas de primer orden de un país, asignar un encabezamiento del tipo '''[''tema'']--[''país'']''', subdividido por el tipo adecuado de división política de primer orden.

:'''&equiv;''' Estas subdivisiones de flotación libre que indican una división de primer orden se codifican en un subcampo '''$x''', no en un subcampo '''$z'''.

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Presupuesto '''$z''' Colombia '''$x''' Departamentos
650 #4 '''$a''' Sistema de gabinetes '''$z''' Unión Soviética '''$x''' Repúblicas
650 #4 '''$a''' Asociaciones cooperativas '''$x''' Legislación '''$z''' Canadá '''$x''' Provincias
650 #4 '''$a''' Finanzas pública '''$z''' España '''$x''' Comunidades autónomas
650 #4 '''$a''' Uso de la tierra '''$z''' India '''$x''' Territorios
650 #4 '''$a''' Leyes '''$z''' Italia '''$x''' Regiones
650 #4 '''$a''' Impuestos '''$z''' Estados Unidos '''$x''' Estados
650 #4 '''$a''' Transporte '''$x''' Legislación '''$z''' Suiza '''$x''' Cantones
650 #4 '''$a''' Minorías '''$z''' China '''$x''' Regiones autónomas '''$x''' Condiciones económicas
}}

En los casos en que se interponga una subdivisión geográfica entre el encabezamiento de materia y una subdivisión temática, registrar la subdivisión que representa la división política de primer orden inmediatamente después del país en lugar de registrarla al final del encabezamiento.

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Jueces '''$z''' Estados Unidos '''$x''' Estados '''$x''' Disciplina
[''no'' 650 #4 '''$a''' Jueces '''$z''' Estados Unidos '''$x''' Disciplina '''$z''' Estados]
}}

:'''&equiv;''' NO usar estas subdivisiones a continuación del nombre del país que aparece en la posición inicial del encabezamiento (el subcampo '''$a'''). Por ejemplo: no construir un encabezamiento como '''Canadá--Provincias--Estadísticas'''. Construir en cambio un encabezamiento del tipo descripto en el punto [[Asignación de subdivisiones geográficas#Encabezamientos de materia que indican divisiones políticas de primer orden de un país|Encabezamientos de materia que indican divisiones políticas de primer orden de un país]], por ejemplo: '''Provincias canadienses--Estadística'''.

==== Asignación de múltiples encabezamientos ====
Si un recurso trata un tema en relación con un país como un todo y también lo que ocurre en cada una de las divisiones políticas de primer orden de ese mismo país, asignar dos encabezamientos:

{{ejemplo|
''La función pública en la Argentina.'' 
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Función pública '''$z''' Argentina
650 #4 '''$a''' Función pública '''$z''' Argentina '''$x''' Provincias
}}

=== Áreas metropolitanas y suburbanas ===
Asignar las áreas metropolitanas como una subdivisión local de la jurisdicción en la que la propia ciudad está ubicada, aun cuando el área metropolitana se despliegue sobre más de un país.

== Subdvisión al nivel de ciudad ==
:► [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H0832.pdf LCH0832]

=== Regla general ===
Si un recurso trata sobre un tema en una ciudad específica y el encabezamiento del tema está autorizado para la subdivisión geográfica, subdividir geográficamente el encabezamiento al nivel de ciudad, por ejemplo: '''Fuentes--Estados Unidos--Los Ángeles (California)'''.

==== Materiales sobre la historia local ====
Para los recursos de interés para los historiadores y genealogistas locales, asignar además un encabezamiento adecuado del tipo '''[''ciudad'']--[''tema'']''', como se describe en [[Materiales para la historia local y fuentes genealógicas]].

==== Estructuras urbanas ====
Si el tema del recurso es una categoría de estructuras, tal como edificios, monumentos, puentes, etc., asignar además el encabezamiento '''[''ciudad'']--Edificios, estructuras, etc.''', con las limitaciones detalladas [[Edificios y estructuras individuales con nombre propio|Edificios y estructuras individuales]] y [[Edificios y estructuras urbanas]].

==== Ciudad como tema del recurso ====
Si se juzga que la ciudad es un aspecto importante del contenido del recurso por derecho propio, asignar un encabezamiento adicional del tipo '''[''ciudad'']--[''tema'']''', usando una de las subdivisiones temáticas válidas para usar bajo nombres de ciudades, por ejemplo: '''--Relaciones raciales''', '''--Usos y costumbres''', etc. (ver [[Subdivisiones de flotación libre: Nombres de lugares|Nombres de lugares]]).

:'''&equiv;''' NO asignar los nombres de las ciudades de manera directa bajo temas.

:{{quote|Teniendo en cuenta que la '''Ciudad del Vaticano''' (ver [https://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1045.pdf LCH1045]) se trata como un país antes que como una ciudad, también se puede asignar de manera directa bajo temas, sin la interposición del nombre de una entidad geográfica mayor.}}

:► Ver además [[Lugar como tema en el arte, la literatura, el cine, etc.]]

==== Recursos sobre desastres, disturbios, manifestaciones, etc., en la ciudad ====
Como regla general, asignar un encabezamiento del tipo '''[''categoría del evento'']--[''lugar'']''' y, en especial para el tratamiento histórico, un encabezamiento del tipo '''[''ciudad'']--Historia--[''subdivisión cronológica''''', si corresponde''']''' (ver [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1560.pdf Desastres, disturbios, manifestaciones, etc.]).

=== Excepciones ===
==== Argentina ====
:'''&equiv;''' NO interponer como subdivisión geográfica el nombre del país al asignar las divisiones políticas de primer nivel (provincias y Ciudad Autónoma de Buenos Aires) de la Argentina.

Si fuera necesario, subdividirlas por el nombre de los departamentos, partidos, comunas, ciudades u otras unidades subordinadas:

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Música '''$z''' Santiago del Estero (Provincia) '''$z''' Los Telares
[''no'' 650 #4 '''$a''' Música '''$z''' Argentina '''$z''' Los Telares (Santiago del Estero)] 
650 #4 '''$a''' Deportes '''$z''' Mendoza (Provincia) '''$z''' San Rafael
[''no'' 650 #4 '''$a''' Deportes '''$z''' Argentina '''$z''' San Rafael (San Rafael, Mendoza)] 
650 #4 '''$a''' Educación '''$z''' Río Negro (Provincia) '''$z''' San Carlos de Bariloche
[''no'' 650 #4 '''$a''' Educación '''$z''' Argentina '''$z''' San Carlos de Bariloche (Río Negro)]
}}

:'''&equiv;''' Al interponer el nombre de un estado o provincia de este modo, usar la forma en que está establecido en la base de Autoridades de nombre geográfico. Tener en cuenta: [[Asignación de subdivisiones geográficas#Omisión de calificadores|Omisión de calificadores]].

=== Encabezamientos para regiones ===
Usar de forma directa -sin interponer un subcampo '''$z''' para el país- bajo el tema los encabezamientos construidos de forma invertida en los que los nombres del país están calificados para designar regiones específicas.

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Encuestas de nutrición '''$z''' Italia del Sur
[''no'' 650 #4 '''$a''' Encuestas de nutrición '''$z''' Italia '''$z''' Italia del Sur]
}}

=== Regiones de extensión mayor que los países ===
Usar de forma directa bajo el tema el nombre de cualquier región o jurisdicción que no se incluya enteramente dentro de un país actual (o, en el caso de la Argentina, los nombres de las provincias). Estas regiones o jurisdicciones pueden incluir:

* reinos históricos, imperios, etc., por ejemplo: '''Sacro Imperio Romano'''
* accidentes geográficos y regiones, tales como continentes y otras regiones mayores, masas de agua, cadenas montañosas, costas, etc., por ejemplo: '''Europa'''<nowiki>; </nowiki>'''Región de los Grandes Lagos (América del Norte)'''<nowiki>; </nowiki>'''Oeste (Estados Unidos)'''<nowiki>; </nowiki>'''Golfo de México'''<nowiki>; </nowiki>'''Montañas Rocallosas'''<nowiki>; </nowiki>'''Valle del Río Nilo'''<nowiki>; </nowiki>'''Costa Atlántica (América del Sur)'''.

Mantener, si existe, el calificador geográfico al usar este tipo de encabezamientos de forma directa bajo el tema:

{{ejemplo|
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Campos de concentración '''$z''' Pomerania (Polonia y Alemania)
}}

Usar este tipo de encabezamientos de acuerdo con su extensión geográfica completa. No usarlos de manera indirecta con una localidad para indicar una cobertura parcial del recurso que se indiza. Si fuera necesario indicar una localidad particular, asignar un encabezamiento adicional.

{{ejemplo|
''Pájaros de las Rocallosas de Colorado.'' 
650 #4 '''$a''' Pájaros '''$z''' Montañas Rocallosas
650 #4 '''$a''' Pájaros '''$z''' Estados Unidos '''$z''' Colorado
[''no'' 650 #4 '''$a''' Pájaros '''$z''' Estados Unidos '''$z''' Montañas Rocallosas (Colorado)]
}}

=== Islas ===
Para el tratamiento de las islas incluirlas como subdivisión geográfica, ver [https://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H0807.pdf LCH0807].

=== Antártida ===
Dividir las entidades del continente antártico o dentro de las regiones antárticas mediante la interposición de '''--Antártida'''.

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Geología '''$z''' Antártida '''$z''' Región del Mar de Weddell
}}

== Omisión de calificadores ==
Si el encabezamiento que se usa para indicar una subdivisión geográfica incluye como calificador el mismo nombre del país o de la división de primer nivel a la que subdivide, borrar este nombre incluido en el calificador, aunque se encuentre abreviado, para evitar la redundancia.

Mantener como calificador entre paréntesis cualquier otra información que sirva para diferenciar el encabezamiento, incluso los nombres de jurisdicciones obsoletas. Si no hubiera otra información dentro de los paréntesis, eliminar completamente el calificador.

{{ejemplo|
''Encabezamiento'': París (Francia)
''Uso como subdivisión'': 650 #4 '''$a''' Arte '''$z''' Francia '''$z''' París 
''Encabezamiento'': Seattle (Washington, Estados Unidos)
''Uso como subdivisión'': 650 #4 '''$a''' Educación '''$z''' Estados Unidos '''$z''' Seattle (Washington) 
''Encabezamiento'': Área Metropolitana de Saint Louis (Missouri, Estados Unidos)
''Uso como subdivisión'': 650 #4 '''$a''' Minorías '''$z''' Estados Unidos '''$z''' Área Metropolitana de Saint Louis (Missouri) 
''Encabezamiento'': Matabeleland (Rhodesia del Sur)
''Uso como subdivisión'': 650 #4 '''$a''' Minas de oro y minería '''$z''' Zimbabwe '''$z''' Matabeleland (Rhodesia del Sur) 
''Encabezamiento'': Grass Valley (Condado Lander y Condado Eureka, Nevada, Estados Unidos)
''Uso como subdivisión'': 650 #4 '''$a''' Árboles '''$z''' Estados Unidos '''$z''' Grass Valley (Condado Lander y Condado Eureka, Nevada) 
''Encabezamiento'': Lago Clear (Iowa : Lago)
''Uso como subdivisión'': 650 #4 '''$a''' Eutrofización '''$z''' Estados Unidos '''$z''' Lago Clear (Iowa) 
''Encabezamiento'': Lago Clear (Condado Steuben, Indiana : Lago)
''Uso como subdivisión'': 650 #4 '''$a''' Eutrofización '''$z''' Estados Unidos '''$z''' Lago Clear (Condado Steuben, Indiana) 
''Encabezamiento'': Sydney (New South Wales, Australia)
''Uso como subdivisión'': 650 #4 '''$a''' Arquitectura '''$z''' Australia '''$z''' Sydney (New South Wales) 
''Encabezamiento'': Río Colca (Arequipa, Perú)
''Uso como subdivisión'': 650 #4 '''$a''' Medición de caudales '''$z''' Perú '''$z''' Río Colca (Arequipa) 
''Encabezamiento'': Tibet (China)
''Uso como subdivisión'': 651 #4 '''$a''' India '''$z''' Relaciones '''$z''' China '''$z''' Tibet 
''Encabezamiento'': Costa del Pacífico (Perú)
''Uso como subdivisión'': 650 #4 '''$a''' Zoología '''$z''' Perú '''$z''' Costa del Pacífico 
''Encabezamiento'': Veracruz-Llave (México : Estado)
''Uso como subdivisión'': 650 #4 '''$a''' Reforma agraria '''$z''' México '''$z''' Veracruz-Llave (Estado) 
''Encabezamiento'': Dayr Yāsīn (Palestina)
''Uso como subdivisión'': 650 #4 '''$a''' Guerra Árabe-Israelí, 1948-1949 '''$z''' Israel '''$z''' Dayr Yāsīn (Palestina) 
''Encabezamiento'': Sibirskiĭ Kraĭ (U.R.S.S.)
[''una jurisdición que existió solo durante el periodo de la URSS'']
''Uso como subdivisión'': 650 #4 '''$a''' Minorías '''$z''' Rusia (Federación) '''$z''' Sibirskiĭ Kraĭ (U.R.S.S.)
}}

=== Encabezamientos que incluyen el nombre del lugar ===
Algunos encabezamientos temáticos incluyen el nombre del lugar como parte del encabezamiento, o llevan un calificador con la forma adjetival del lugar, por ejemplo: '''Aborígenes mexicanos'''<nowiki>; </nowiki>'''Monedas griegas'''. Subdividir este tipo de encabezamientos para indicar los lugares geográficos diferentes del mencionado en el encabezamiento.

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Monedas griegas '''$z''' Estados Unidos
650 #4 '''$a''' Monedas griegas '''$z''' Francia '''$z''' París
}}

Subdividir por el nombre del lugar geográfico mencionado en el encabezamiento solo si es necesario para indicar una localidad dentro de ese lugar.

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Aborígenes mexicanos '''$z''' México '''$z''' Jalisco
[''no'' 650 #4 '''$a''' Aborígenes mexicanos '''$z''' México] 
650 #4 '''$a''' Monedas griegas '''$z''' Grecia '''$z''' Atenas
[''no'' 650 #4 '''$a''' Monedas griegas '''$z''' Grecia]
}}

=== Cuerpos celestes ===
No usar los nombres de cuerpos celestes como subdivisiones geográficas, excepto cuando estén autorizadas para su uso por la base de Autoridades, por ejemplo: '''Satélites artificiales--Júpiter (Planeta)'''. Para indicar un tema relacionado con un cuerpo celeste, usar los encabezamientos-frase establecidos o las subdivisiones temáticas bajo el nombre del cuerpo celeste.

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Petrología lunar
[''no'' 650 #4 '''$a''' Rocas '''$z''' Luna] 
651 #4 '''$a''' Marte (Planeta) '''$x''' Geología
[''no'' 650 #4 '''$a''' Geología '''$z''' Marte (Planeta)]
}}

=== Subdivisiones de lugar bajo nombres de entidades corporativas ===
:► [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H0475.pdf LCH0475]

Se acostumbra subdividir por lugar ciertas categorías de encabezamientos de nombre de entidad corporativa, principalmente los nombres de religiones u órdenes religiosas, cuando se los asigna como encabezamientos temáticos. Esta autorización se identifica con el valor “'''i'''” en la posición /'''06''' del campo 008.

==== Tipos de encabezamientos de entidad corporativa que se pueden dividir por lugar ====
La subdivisión geográfica se añade al nombre de una entidad corporativa solo en el caso de que se requiera indicar la presencia de la entidad o la de sus miembros individuales en el lugar de la subdivisión. Aunque esta técnica se usa con mayor frecuencia para religiones y órdenes religiosas, en ocasiones existen otros encabezamientos para los que también resulta adecuada.

{{ejemplo|
610 24 '''$a''' Iglesia Católica '''$z''' Argentina
610 24 '''$a''' Jesuitas '''$z''' Francia
610 24 '''$a''' Cuerpos de Paz (Naciones Unidas) '''$z''' Haití
610 24 '''$a''' Organización Internacional del Trabajo '''$z''' Suiza
}}

=== Entidades eclesiásticas que también son nombres de lugar ===

[Según '''RDA'''] Las entidades eclesiásticas tales como diócesis, provincias, sínodos, etc., se establecen como entidades corporativas. Generalmente se las establece como subdivisiones bajo el nombre de la entidad religiosa principal, por ejemplo: '''Iglesia Católica. Diócesis de Basel (Suiza)''', pero en algunos casos se pueden autorizar de manera directa, por ejemplo: '''Constantinopla (Patriarcado ecuménico)'''.

:'''&equiv;''' Para la indización, NO tratar los encabezamientos de este tipo como entidades geográficas. NO usarlos como subdivisiones, y NO subdividirlos por subdivisiones que se usan bajo encabezamientos de nombres geográficos.

Si fuera necesario asignar un encabezamiento temático junto con el de una entidad eclesiástica, asignar múltiples encabezamientos: el nombre de la entidad eclesiástica, más el encabezamiento temático subdividido por la subdivisión geográfica más cercana equivalente, y/o el encabezamiento de nombre geográfico más cercano equivalente subdividido por la subdivisión temática.

=== Codificación MARC 21 de las subdivisiones geográficas ===

Los nombres de lugar, cuando se usan como subdivisiones geográficas, generalmente se codifican en un subcampo '''$z'''. En cambio, cuando se usan como subdivisiones temáticas bajo encabezamientos temáticos, o como subdivisiones que se subdividen por tema antes que por lugar, se usan como fueron establecidos como encabezamientos y se codifican en un subcampo '''$x''':

{{ejemplo|
600 14 '''$a''' Shakespeare, William, '''$d''' 1564-1616 '''$x''' Conocimiento '''$x''' Grecia
}}

== Interposición de subdivisiones geográficas ==
:► [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H0870.pdf LCH0870]

Cuando los encabezamientos temáticos se combinan con subdivisiones temáticas, el lugar se puede expresar por medio de dos métodos:

:(1) interponiendo el nombre del lugar entre el encabezamiento y la subdivisión, por ejemplo: '''Industria de la construcción--Polonia--Finanzas''', o 
:(2) subdividiendo la subdivisión temática (general) por el lugar, por ejemplo: '''Industria de la construcción--Legislación--Polonia'''.

El orden estándar para las subdivisiones debe ser '''[''tema'']--[''lugar'']--[''cronología'']--[''forma'']'''. El método para subdividir las subdivisiones por lugar se trata en [[Asignación de subdivisiones geográficas#Subdivisiones subdivididas a su vez por lugar|Subdivisiones subdivididas a su vez por lugar]].

Las siguientes instrucciones describen el método de interposición de las subdivisiones geográficas entre encabezamientos y subdivisiones temáticas que no están autorizadas para su posterior subdivisión por el lugar. También cubre la interposición de subdivisiones geográficas entre encabezamientos y subdivisiones cronológicas y entre encabezamientos y subdivisiones de forma.

Indicar un lugar bajo encabezamientos temáticos con subdivisiones temáticas por medio de la interposición del nombre del lugar entre el encabezamiento principal y su subdivisión, siguiendo las pautas de [[Asignación de subdivisiones geográficas#Subdivisiones_geogr.C3.A1ficas_H0830|Subdivisiones geográficas]], siempre que el encabezamiento esté autorizado para la subdivisión geográfica y que la subdivisión no sea, por ejemplo: '''Industria de la construcción--Polonia--Finanzas'''.

==== Excepciones ====
Asignar un encabezamiento único según la instrucción anterior, excepto bajo las siguientes condiciones:

*Si el recurso que se indiza trata sobre el tema general, y también sobre el tema aplicado a un lugar específico, asignar dos encabezamientos:

{{ejemplo|
080 1# '''$a'''
650 #4 '''$a''' Industria de la construcción '''$x''' Finanzas
650 #4 '''$a''' Industria de la construcción '''$z''' Polonia '''$x''' Finanzas

*En ciertos temas y con encabezamientos y subdivisiones específicos, existen prácticas de larga data para la asignación de encabezamientos múltiples, por ejemplo, las guerras y otros conflictos armados (ver [https://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1200.pdf LCH1200], la subdivisión '''--Aspectos religiosos''' (ver [[Aspectos religiosos de los temas]]), y las denominaciones religiosas o religiones como subdivisiones (ver [[Religiones y denominaciones religiosas como subdivisión]]). Continuar manteniendo dichas prácticas.

== Subdivisiones subdivididas a su vez por lugar ==
:► [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H0860.pdf LCH0860]

=== Subdivisiones de flotación libre ===
Las subdivisiones de flotación libre que están autorizadas para su posterior subdivisión geográfica tienen la notación '''''(puede Subd Geog)''''' en las listas de [[Subdivisiones de flotación libre]]. Usar estas subdivisiones, subdivididas a su vez por el lugar, si el recurso lo requiere.

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Química '''$x''' Estudio y enseñanza '''$z''' Neuquén (Provincia)
}}

=== Subdivisiones que no son de flotación libre ===
Cuando sea necesario, usar las subdivisiones establecidas en la base de Autoridades de materia con autorización para la subdivisión geográfica a su vez subdividida por el lugar. Al autorizar nuevas combinaciones de subdivisiones sin flotación libre para encabezamientos principales, la DCA debe seguir las instrucciones de [https://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H0364.pdf Autorización de subdivisiones geográficas], punto 1, para autorizar una mayor subdivisión geográfica cuando sea adecuado.

=== Subdivisiones temáticas múltiples ===
Cuando se combina un encabezamiento principal con un nombre de lugar y más de una subdivisión temática, registrar cualquier subdivisión geográfica necesaria después de la última subdivisión que esté autorizada para su posterior subdivisión por el lugar. Por ejemplo, las siguientes subdivisiones están en la lista de subdivisiones de flotación libre del encabezamiento modelo para [[Encabezamientos modelo: Tipos de instituciones educativas|Tipos de instituciones educativas]]:

::'''--Finanzas'''
::'''--Finanzas--Legislación''' (''puede Subd Geog'')
::'''--Servicios''' (''puede Subd Geog'')
::'''--Servicios--Contrataciones''' (''puede Subd Geog'')

En base a esto, se pueden construir los siguientes encabezamientos:

::650 #4 '''$a''' Facultades de Medicina '''$z''' Argentina '''$x''' Finanzas
::650 #4 '''$a''' Facultades de Medicina '''$x''' Finanzas '''$x''' Legislación '''$z''' Argentina

::650 #4 '''$a''' Universidades y colegios '''$x''' Servicios '''$z''' Córdoba (Provincia)
::650 #4 '''$a''' Universidades y colegios '''$x''' Servicios '''$x''' Contrataciones '''$z''' Córdoba (Provincia)

=== Interposición de subdivisiones geográficas con subdivisiones cronológicas ===

==== Arte y música ====
Las subdivisiones cronológicas se usan bajo encabezamientos para el arte y las formas artísticas nacionales y étnicas (ver [[Encabezamientos modelo: Arte|Arte]]) y bajo composiciones musicales (ver [https://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1160.pdf LCH1160] y [https://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1916_5.pdf LCH1916.5]) para representar el arte y la música de esos periodos.

Interponer las subdivisiones geográficas entre los encabezamientos principales y las subdivisiones cronológicas para indicar el arte y la música de esos lugares en aquellos tiempos.

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Pintura francesa de paisajes '''$z''' Francia '''$z''' Marsella '''$y''' Siglo XIX
650 #4 '''$a''' Cerámica japonesa '''$z''' Japón '''$z''' Hiroshima-ken '''$y''' Hasta 794
650 #4 '''$a''' Arte aborigen australiano '''$z''' Australia '''$z''' Queensland '''$y''' Siglo XX
650 #4 '''$a''' Música coral '''$z''' Alemania '''$y''' Siglo XVIII
650 #4 '''$a''' Jazz '''$z''' Estados Unidos '''$z''' Nueva Orleans (Louisiana) '''$y''' 1951-1960
}}

==== --Historia--[''fechas''] ====
Interponer subdivisiones geográficas entre los encabezamientos autorizados para la subdivisión geográfica y la subdivisión temática '''--Historia''' seguidas de subdivisiones autorizadas o cronológicas de flotación libre, siempre y cuando el periodo de tiempo sea adecuado para el lugar, por ejemplo: '''Mujeres--Italia--Historia--Renacimiento, 1450-1600'''<nowiki>; </nowiki>'''Química--Alemania--Historia--Siglo XIX'''.

Considerar la autorización de encabezamientos del tipo '''[''tema'']--[''lugar'']--Historia--[''fechas'']''', cuando un periodo de fechas específicas sea pertinente para un lugar y no haya material suficiente como para justificarlo, por ejemplo: '''Finanzas públicas--Francia--Historia--1789-1871'''.

==== --Relaciones exteriores--[''fechas''] ====
Las subdivisiones de fecha se autorizan bajo encabezamientos del tipo '''[''lugar'']--Relaciones exteriores''' para expresar las relaciones diplomáticas de una región o país durante ese periodo de tiempo.

Para expresar las relaciones diplomáticas entre dos regiones o países específicos durante un periodo de tiempo, no interponer subdivisiones geográficas entre '''[''lugar'']--Relaciones''' o '''[''lugar'']--Relaciones exteriores''' y la subdivisión cronológica. Asignar, en cambio, múltiples encabezamientos separados (ver [https://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1629.pdf LCH1629]):

{{ejemplo|
080 1# '''$a'''
651 #4 '''$a''' Gran Bretaña '''$x''' Relaciones exteriores '''$y''' 1979-1997
651 #4 '''$a''' Gran Bretaña '''$x''' Relaciones '''$z''' Argentina
651 #4 '''$a''' Argentina '''$x''' Relaciones '''$z''' Gran Bretaña
651 #4 '''$a''' Argentina '''$x''' Relaciones exteriores '''$z''' 1955-1983
}}

==== Literatura ====
Las subdivisiones cronológicas se usan bajo encabezamientos para literaturas y géneros literarios individuales (ver [https://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/H1156.pdf LCH1156]), y [[Encabezamientos modelo: Grupos de autores literarios|Grupos de autores literarios]] para representar las literaturas y grupos de autores durante ese periodo.

:'''&equiv;''' NO interponer subdivisiones geográficas entre los encabezamientos para literaturas y grupos de autores y las subdivisiones cronológicas. En cambio, asignar dos encabezamientos separados.

==== Geología y Paleontología ====
No interponer subdivisiones geográficas entre los encabezamientos '''Estratigrafía geológica'''<nowiki>; </nowiki>'''Paleontología'''<nowiki>; </nowiki>'''Paleobotánica'''<nowiki>; etc., y las subdivisiones cronológicas establecidas para las eras geológicas, periodos y épocas, por ejemplo: </nowiki>'''Estratigrafía geológica--Pérmico'''<nowiki>; </nowiki>'''Paleontología--Pennsylvanian'''<nowiki>; </nowiki>'''Paleobotánica--Carbonífero'''. En cambio, asignar dos encabezamientos separados:

{{ejemplo|
650 #4 '''$a''' Paleontología '''$y''' Cretácico
650 #4 '''$a''' Paleontología '''$z''' Estados Unidos '''$z''' Montana
[''no'' 650 #4 '''$a''' Paleontología '''$z''' Montana '''$y''' Cretácico]
}}

=== Interposición de subdivisiones de forma ===

Las subdivisiones de forma generalmente se registran como el último elemento de los encabezamientos de materia (► ver [[Subdivisiones#Orden_de_las_subdivisiones|Orden de las subdivisiones]]).

Interponer subdivisiones geográficas entre los encabezamientos que están autorizados para la subdivisión geográfica y las subdivisiones de forma, a menos que la subdivisión sea una de las subdivisiones de forma que excepcionalmente están autorizadas para su posterior subdivisión geográfica, por ejemplo: '''--Catálogos y colecciones''' (''puede Subd Geog''); '''--Requisitos laborales''' (''puede Subd Geog''); '''--Registros de defunciones''' (''puede Subd Geog'').

== Relación con los códigos de área geográfica (GAC) ==
:► [http://www.loc.gov/aba/publications/FreeSHM/Appende.pdf LC Apéndice E]

Los '''Códigos de área geográfica''' (GAC) de MARC 21 permiten la recuperación de registros bibliográficos por áreas geográficas de interés. Existen códigos para países, regiones, algunas divisiones políticas de primer orden, sistemas montañosos, grandes masas de agua, etc. Los GAC se seleccionan en base a los encabezamientos asignados al recurso que se indiza, cuando éstos implican una orientación geográfica, o son explícitamente geográficos, y se registran en campos 043 repetibles.

:'''&equiv;''' NO existe un límite a la cantidad de GAC que se pueden asignar en un mismo registro. Sin embargo, si se necesitan una gran cantidad de códigos para cubrir todos los lugares que los encabezamientos implican, considerar la posibilidad de asignar uno o más GAC de nivel más general que incluyan a todos los lugares individuales.

:► Ver la lista MARC completa de los [http://www.loc.gov/marc/geoareas Códigos de área geográfica (GAC)].

=== Regla general ===
Indicar mediante un código las áreas geográficas que aparecen o están implícitas en los encabezamientos asignados al recurso que se indiza. Asignar un código si se asigna un encabezamiento de nombre geográfico (campo 651) o si se asigna otro encabezamiento 6XX que contiene una subdivisión geográfica (subcampo '''$z'''). Asignar códigos para grupos étnicos, nacionalidades, civilizaciones, temas adjetivados por grupos étnicos o nacionalidades, entidades corporativas individuales y acontecimientos:

{| class="wikitable" style="margin: auto;"
|-
! Encabezamiento !! Área geográfica !! GAC
|-
| Japón--Comercio || Japón || a-ja---
|-
| Educación--Francia || Francia || e-fr---
|-
| Música country || Estados Unidos || n-us---
|-
| Afroestadounidenses || Estados Unidos || n-us---
|-
| Británico || Gran Bretaña || e-uk---
|-
| Civilización germánica || Europa || e------
|-
| University of Illinois || Illinois || n-us-il
|-
| Bienal de Venecia || Italia || e-it---
|}

==== Códigos para entidades locales ====
Asignar el código adecuado para el país o la división política de primer orden para un recurso que trata sobre una localidad geográfica, región o jurisdicción local ubicada dentro de un país o una división política de primer orden:

{| class="wikitable" style="margin: auto;"
|-
! Encabezamiento !! Área geográfica !! GAC
|-
| Rabat (Marruecos) || Marruecos || f-mr---
|-
| Macizo Bloke (Eslovenia) || Eslovenia || e-xv---
|-
| Niños--New York (Estado)--New York || New York (Estado) || n-us-ny
|-
| Educación--Washington (Estado)--Seattle || Washington (Estado) || n-us-wa
|-
| Arquitectura--Australia--Sydney (N.S.W.) || New South Wales || u-at-ne
|-
| Vladivostock (Rusia) || Federación Rusa || e-ru---
|}

Existen códigos propios para las divisiones políticas de primer orden de los siguientes países: Australia, Canadá, China, Reino Unido de Gran Bretaña y Estados Unidos.

También existen códigos para algunas regiones individuales dentro de Rusia. Para cualquier recurso que trate sobre alguna de esas regiones rusas como un todo, asignar el código indicado. En cambio, para una entidad, tal como una ciudad, ubicada dentro de alguna de esas regiones, asignar el código para Federación Rusa. Por ejemplo: para un recurso sobre Siberia como un todo, asignar '''e-urs---''', pero para uno que trata sobre la ciudad de Irkutsk, ubicada en Siberia, asignar '''e-ru---'''.

==== Regiones, valles, cursos de agua, etc. ====
Para una región, valle, curso de agua, etc., asociado a una localidad geográfica específica para la que existe un código propio, asignar el código para la localidad correspondiente:

{| class="wikitable" style="margin: auto;"
|-
! Encabezamiento !! Área geográfica !! GAC
|-
| Región de los Grandes Lagos || Grandes Lagos || nl-----
|-
| Valle del Río Mississippi || Río Mississippi || nusm---
|}

==== Entidades ubicadas en varios países ====
Asignar un código para cada país o área geográfica mayor, si corresponde:

{| class="wikitable" style="margin: auto;"
|-
! Encabezamiento !! Área geográfica !! GAC
|-
| Río Éufrates || Turquía; Irak; Siria || a-tu---<nowiki>; </nowiki>a-iq---<nowiki>; </nowiki>a-sy---
|-
| Comunidad Económica Europea || Europa || e------
|}

Si una entidad está ubicada en varias divisiones políticas de primer orden, en países que tienen un código propio para esas divisiones, aplicar la instrucción anterior a nivel de división:

{| class="wikitable" style="margin: auto;"
|-
! Encabezamiento !! Área geográfica !! GAC
|-
| Río Yellowstone || Wyoming; North Dakota; Montana || n-us-wy<nowiki>; </nowiki>n-us-nd<nowiki>; </nowiki>n-us-mt
|-
| Río Colorado || Región Oeste (Estados Unidos) || n-usp--
|}

==== Jurisdicciones, imperios, reinos, etc., históricos ====
Asignar códigos que correspondan a las jurisdicciones o áreas actuales:

{| class="wikitable" style="margin: auto;"
|-
! Encabezamiento !! Área geográfica !! GAC
|-
| Imperio Bizantino || Región Mediterránea || mm-----
|-
| Roma || Europa; África del Norte; Medio Oriente || e------ <nowiki>; </nowiki>ff----- <nowiki>; </nowiki>aw-----
|-
| Estados Confederados (EE.UU.) || Estados del Sur || n-usu--
|}

Estos ejemplos ilustran la codificación para la mayor extensión territorial alcanzada por las entidades mencionadas. Para recursos que tratan sobre una jurisdicción durante un periodo en que su territorio fue más limitado, y para recursos enfocados en una localidad específica dentro de una jurisdicción histórica, asignar el código adecuado para el lugar específico.

==== Partes de regiones ====
Si un recurso trata solo sobre una parte de una región geográfica más extensa para la que existe un código, y si se asignan encabezamientos para ambas, registrar ambos códigos:

{{ejemplo|
''Problemas y prioridades de los recursos hídricos en los condados de la región de los Apalaches de Carolina del Norte.'' 
080 1# '''$a'''
043 ## '''$a''' n-usa--
043 ## '''$a''' n-us-nc
650 #4 '''$a''' Recursos hídricos '''$z''' Estados Unidos '''$z''' Montes Apalaches
650 #4 '''$a''' Recursos hídricos '''$z''' Estados Unidos '''$z''' North Carolina
}}

Si no existe un código propio para la región específica, registrar solo el código de la parte de la región sobre la que trata el recurso.

==== Grupos étnicos, colectividadades, civilizaciones, etc. ====
Asignar códigos para las jurisdicciones o áreas donde están ubicados. Para un elemento individual dentro de la población, asignar un código solo para la localización actual, no para el lugar de origen, si las personas son ciudadanos o residentes permanentes:

{| class="wikitable" style="margin: auto;"
|-
! Encabezamiento !! Área geográfica !! GAC
|-
| Ashanti (Pueblo africano) || Ghana; Togo; Costa de Marfil || f-gh---<nowiki>; </nowiki>f-tg---<nowiki>; </nowiki>f-iv---
|-
| Indios Hopi || Arizona || n-us-az
|-
| Indígenas de América del Norte--Alaska || Alaska || n-us-ak
|-
| Británicos || Gran Bretaña || e-uk---
|-
| Japoneses americanos--Ohio || Ohio || n-us-oh
|-
| Afroestadounidenses || Estados Unidos || n-us---
|-
| Civilización germánica || Europa || e------
|}

'''a. Miembros extranjeros de una población'''. Asignar códigos tanto para el lugar de origen como para la localidad actual para pobladores que están en un área diferente a su lugar de residencia habitual, incluidos turistas, viajeros, residentes temporales, exiliados, estudiantes extranjeros:

{| class="wikitable" style="margin: auto;"
|-
! Encabezamiento !! Área geográfica !! GAC
|-
| Británicos--Estados Unidos || Reino Unido; Estados Unidos || e-uk---<nowiki>; </nowiki>n-us---
|-
| Estudiantes afroamericanos--Francia ||Estados Unidos; Francia || n-us---<nowiki>; </nowiki>e-fr---
|-
| Estadounidenses--Francia || Estados Unidos; Francia || n-us---<nowiki>; </nowiki>n-us---
|}

'''b. Influencia de una nación en otra'''. Para indicar el impacto de un lugar en otro, codificar ambos:

{| class="wikitable" style="margin: auto;"
|-
! Encabezamiento !! Área geográfica !! GAC
|-
| Reino Unido--Colonias--América ||Reino Unido; América || e-uk---<nowiki>; </nowiki>n------<nowiki>; </nowiki>s------
|-
| Japón--Vida intelectual--Influencias estadounidenses || Japón; Estados Unidos || a-ja---<nowiki>; </nowiki>n-us---
|}

'''c. Temáticas especiales modificadas por nombres de grupos étnicos o colectividades'''. Registrar códigos para los grupos étnicos o las colectividades. Si el recurso se limita a una localidad específica, registrar solo el código para la localidad. En cambio, si trata sobre un área fuera de aquella con la que normalmente se asocia la población, registrar ambos códigos:

{| class="wikitable" style="margin: auto;"
|-
! Encabezamiento !! Área geográfica !! GAC
|-
| Asistencia técnica estadounidense || Estados Unidos || n-us---
|-
| Autores afroamericanos || Estados Unidos || n-us---
|-
| Arte inglés || Reino Unido || e-uk---
|-
| Poetas estadounidenses--Ohio || Ohio || n-us-oh
|-
| Cerámica china--Canadá || China; Canadá || a-cc---<nowiki>; </nowiki>n-cn---
|}

==== Idioma ====
Si el recurso trata sobre los aspectos geográficos de un idioma, registrar el código para la localidad del idioma:

{| class="wikitable" style="margin: auto;"
|-
! Encabezamiento !! Área geográfica !! GAC
|-
| Francés--Dialectos [''distribución de los dialectos en Francia''] || Francia || e-fr---
|-
| Francés--Dialectos--Bélgica || Bélgica || e-be---
|-
| Lengua hopi [''estudio sobre su distribución''] || Arizona || n-us-az
|}

:'''&equiv;''' NO registrar código(s) para gramáticas, libros de texto para el aprendizaje de un idioma, historias de los cambios lingüísticos tales como modificaciones en la fonología, etc.

:'''&equiv;''' NO registrar código(s) si el encabezamiento que se asigna indica el idioma de una publicación, por ejemplo:

::''Sermones en alemán''
::''Poesía inglesa''
::''Budismo--Libros de plegarias y devocionarios--Inglés''

==== Literatura ====
No registrar códigos para los textos literarios o de literatura folclórica, a menos que se asigne al recurso un encabezamiento temático con subdivisión geográfica. En cambio, registrar códigos GAC para los recursos que traten sobre literaturas particulares:

{| class="wikitable" style="margin: auto;"
|-
! Encabezamiento !! Área geográfica !! GAC
|-
| Poesía estadounidense--California || California || n-us-ca
|-
| Poesía estadounidense--Historia y crítica ||Estados Unidos || n-us---
|-
| Estados Unidos--Historia--Guerra de 1812--Novelas || Estados Unidos || n-us---
|-
| Poesía folclórica tamil-birmana ||Birmania || a-br---
|-
| Teatro canadiense || || [sin código]
|}

==== Entidades corporativas ====
Registrar el código de la localidad donde están asentadas las entidades individuales con nombre propio, incluyendo las entidades corporativas (que se registran en el campo 610 de los registros bibliográficos), edificios y estructuras, caminos y rutas, cursos de agua, líneas férreas, monumentos, campamentos, parques y jardines, etc. Para las entidades gubernamentales, registrar el código de la jurisdicción a la que la agencia corresponde:

{| class="wikitable" style="margin: auto;"
|-
! Encabezamiento !! Área geográfica !! GAC
|-
| University of Illinois || Illinois || n-us-il
|-
| Folger Shakespeare Library || Washington (D.C.) || n-us-dc
|-
| Library of Congress || Washington (D.C.) || n-us-dc
|-
| American Water Works Association || Estados Unidos || n-us---
|-
| New England Library Association || New England || n-usn--
|-
| Great Atlantic & Pacific Tea Co. || Estados Unidos || n-us---
|-
| Old Manse (Concord, Mass.) || Massachusetts || n-us-ma
|-
| Brooklyn Bridge (New York, N.Y.) || New York (Estado) || n-us-ny
|-
| Southern Pacific Railroad || Estados Unidos || n-us---
|-
| Yellowstone National Park || Idaho; Montana; Wyoming || n-us-is<nowiki>; </nowiki>n-us-mt<nowiki>; </nowiki>n-us-wy
|-
| Estados Unidos. Dept. of Agriculture || Estados Unidos || n-us---
|-
| Baltimore County Public Schools || Maryland || n-us-md
|-
| Presbyterian Church (U.S.A.) || Estados Unidos || n-us---
|}

==== Acontecimientos, exposiciones, movimientos, etc. ====
Registrar un código para la localidad donde ha ocurrido. No registrar códigos para los países participantes, a menos que el país sea indicado (como subdivisión geográfica) en un encabezamiento temático que se asigna al recurso:

{| class="wikitable" style="margin: auto;"
|-
! Encabezamiento !! Área geográfica !! GAC
|-
| Batalla de Dunkerque, Francia, 1940 || Francia || e-fr---
|-
| Guerra Mundial, 1914-1918 || Europa || e------
|-
| Guerra Mundial, 1939-1945 || || [''sin código'']
|-
| Guerra Mundial, 1939-1945--Alemania || Alemania || e-gx---
|-
| Reforma--Alemania || Alemania || e-gx---
|-
| Reforma || Europa || e------
|-
| Estados Unidos--Historia--Guerra de 1812 || Estados Unidos || n-us---
|-
| Maryland--Historia--Guerra de 1812 || Maryland || n-us---
|-
| Canadian Grand Prix Race || Canadá || n-cn---
|-
| Expo (International Exhibitions Bureau) (1967 : Montréal, Québec) || Québec (Provincia) || n-cn-qu
|-
| Movimiento occitano || Francia || e-fr---
|-
| Estados Unidos--Historia--Revolución, 1775-1783 || Estados Unidos || n-us---
|}

==== Biografía y genealogía ====
Registrar código(s) para cualquier recurso que sea una biografía, individual o colectiva, y a cualquier recurso de genealogía, al que se asigne un encabezamiento cubierto por la regla general de esta instrucción.

:'''&equiv;''' NO registrar códigos para recursos de genealogía a los que el único encabezamiento que se asigna sea un nombre de familia.

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2019-08-01T18:32:32Z

Claubeati: /* ►Hojas en discusión◄ */

=== ►Últimas hojas agregadas◄ - (sujetas a revisión) ===
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:[[Exposiciones]] - ''LCSH Manual H1593''

== Instrucciones generales ==
* [[Documentación]]
* [[Procedimiento de indización]]
{{TOC|Titulo = * [[Instrucciones generales para la indización]]
|Texto =
:* [[Instrucciones generales para la indización#Tratamiento de indización|Tratamiento de indización]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Cantidad de encabezamientos|Cantidad de encabezamientos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Orden de los encabezamientos|Orden de los encabezamientos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Tema general y subtemas: principio o caso específico|Tema general y subtemas: principio o caso específico]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Recursos con dos temas de igual importancia|Recursos con dos temas de igual importancia]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Orden de los temas secundarios|Orden de los temas secundarios]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Dos_o_tres_encabezamientos_relacionados|Dos o tres encabezamientos relacionados]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Especificidad|Especificidad]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Profundidad_de_la_indización|Profundidad de la indización]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Conceptos_en_los_títulos|Conceptos en los títulos]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Coherencia|Coherencia ]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Objetividad|Objetividad]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Regla_de_tres|Regla de tres]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Regla_de_cuatro|Regla de cuatro]]
:* [[Instrucciones generales para la indización#Temas_multielemento | Temas multielemento]]

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones generales para la indización#Aspectos adicionales|Aspectos adicionales]]
|Texto =
::* [[Instrucciones generales para la indización#Lugar|Lugar]]
::* [[Instrucciones generales para la indización#Tiempo|Tiempo]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Entidades_con_nombre_propio|Entidades con nombre propio]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Forma|Forma]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Cuándo crear un nuevo encabezamiento temático|Cuándo crear un nuevo encabezamiento temático]]
|Texto =
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Nuevos temas aún no identificados|Nuevos temas aún no identificados]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Temas de nueva aparición|Temas de nueva aparición]]
}}

:* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de materia idénticos a los puntos de acceso descriptivos|Encabezamientos de materia idénticos a los puntos de acceso descriptivos]]

{{TOC|Titulo = :* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de nombre como materia|Encabezamientos de nombre como materia]]
|Texto =
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Encabezamientos de nombre usados por los catalogadores|Encabezamientos de nombre usados por los catalogadores]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Buscar encabezamientos de nombre en la base de Autoridades|Buscar encabezamientos de nombre en la base de Autoridades]]
::* [[Instrucciones_generales_para_la_indización#Criterios de validez como tema de un encabezamiento hallado en la base de Autoridades|Criterios de validez como tema de un encabezamiento hallado en la base de Autoridades]]
}}
}}

{{TOC|Titulo = * [[Construcción de los encabezamientos]]
|Texto =
{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Calificadores entre paréntesis|Calificadores entre paréntesis]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Nombres de disciplinas|Nombres de disciplinas]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Categorías de objetos|Categorías de objetos]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Encabezamientos frase o calificadores adjetivales|Encabezamientos frase o calificadores adjetivales]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Significado comúnmente aceptado|Significado comúnmente aceptado]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Eliminación de la ambigüedad o aclaración de un término o frase|Eliminación de la ambigüedad o aclaración de un término o frase]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Categorías de encabezamientos calificados de forma rutinaria|Categorías de encabezamientos calificados de forma rutinaria]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Aplicaciones especiales de conceptos generales|Aplicaciones especiales de conceptos generales]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Efecto e influencia de un tema sobre otro|Efecto e influencia de un tema sobre otro]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso_de_--Efecto_de_.5B....5D_sobre|Uso de --Efecto de <nowiki>[</nowiki>...<nowiki>]</nowiki> sobre]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Construcción de las referencias|Construcción de las referencias ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de --Influencia|Uso de --Influencia ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso_de_--Influencias_.5B....5D|Uso de --Influencias <nowiki>[</nowiki>...<nowiki>]</nowiki> ]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de --Influencias extranjeras|Uso de --Influencias extranjeras ]]
}}

{{TOC|Titulo = :* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales|Colectividades nacionales]]
|Texto =
::* [[Construcción de los encabezamientos#Uso de la subdivisión geográfica|Uso de la subdivisión geográfica]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales dentro de sus propios países|Colectividades nacionales dentro de sus propios países]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Subdivisiones de grupos étnicos bajo encabezamientos de colectividad nacional|Subdivisiones de grupos étnicos bajo encabezamientos de colectividad nacional]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Posición de la subdivisión geográfica|Posición de la subdivisión geográfica]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales en más de un país extranjero|Colectividades nacionales en más de un país extranjero]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Colectividades nacionales en la Argentina|Colectividades nacionales en la Argentina]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Grupos étnicos con nombres compuestos|Grupos étnicos con nombres compuestos]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#--Países extranjeros|--Países extranjeros]]
::* [[Construcción de los encabezamientos#Indicación de la nacionalidad en las clases de personas]]
}}
:* [[Construcción de los encabezamientos#Cadenas de encabezamientos de materia completos con subdivisiones|Cadenas de encabezamientos de materia completos con subdivisiones]]
}}

{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones]]
|Texto =
{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Tipos de subdivisiones|Tipos de subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones temáticas|Subdivisiones temáticas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones geográficas|Subdivisiones geográficas]]
{{TOC|Titulo = :* [[Asignación de subdivisiones geográficas|Asignación de subdivisiones geográficas]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Regla general|Regla general]]
::* [[Subdivisiones#Nombre más actual|Nombre más actual]]
::* [[Subdivisiones#Soberanías territoriales actuales|Soberanías territoriales actuales]]
::* [[Subdivisiones#Países: divisiones políticas de primer orden|Países: divisiones políticas de primer orden]]
::* [[Subdivisiones#Áreas metropolitanas y suburbanas|Áreas metropolitanas y suburbanas]]
::* [[Subdivisiones#Excepciones|Excepciones]]
::* [[Subdivisiones#Eliminación de calificadores|Omisión de calificadores]]
::* [[Subdivisiones#Encabezamientos que incluyen el nombre del lugar|Encabezamientos que incluyen el nombre del lugar]]
::* [[Subdivisiones#Cuerpos celestes|Cuerpos celestes]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones de lugar bajo nombres de entidades corporativas|Subdivisiones de lugar bajo nombres de entidades corporativas]]
::* [[Subdivisiones#Entidades eclesiásticas que también son nombres de lugar|Entidades eclesiásticas como nombres de lugar]]
::* [[Subdivisiones#Codificación MARC 21 de las subdivisiones geográficas|Codificación MARC 21 de las subdivisiones geográficas]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones geográficas|Interposición de subdivisiones geográficas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones subdivididas a su vez por lugar|Subdivisiones subdivididas a su vez por lugar]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones geográficas con subdivisiones cronológicas|Interposición de subdivisiones geográficas con subdivisiones cronológicas]]
::* [[Subdivisiones#Interposición de subdivisiones de forma|Interposición de subdivisiones de forma]]
::* [[Subdivisiones#Relación con los códigos de área geográfica (GAC)|Relación con los códigos de área geográfica (GAC)]]
}}
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones cronológicas|Subdivisiones cronológicas]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones de forma|Subdivisiones de forma]]
::* [[Subdivisiones#Subdivisiones múltiples|Subdivisiones múltiples]]}}

{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Orden de las subdivisiones|Orden de las subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Encabezamientos_.5Blugar.5D--.5Btema.5D|Encabezamientos [lugar]--[tema]]]
::* [[Subdivisiones##Encabezamientos_.5Btema.5D--.5Blugar.5D|Encabezamientos [tema]--[lugar]]]}}

:* [[Subdivisiones#Sentido de las cadenas de encabezamientos|Sentido de las cadenas de encabezamientos]]

{{TOC|Titulo = :* [[Subdivisiones#Encabezamientos cronológicos y subdivisiones|Encabezamientos cronológicos y subdivisiones]]
|Texto =
::* [[Subdivisiones#Métodos para indicar el enfoque cronológico|Métodos para indicar el enfoque cronológico]]
::* [[Subdivisiones#Asignación de encabezamientos cronológicos y subdivisiones|Asignación de encabezamientos cronológicos y subdivisiones]]
::* [[Subdivisiones#Construcción de nuevos encabezamientos o subdivisiones cronológicos|Construcción de nuevos encabezamientos o subdivisiones cronológicos]]
::* [[Subdivisiones#Fechas de acontecimientos específicos en las subdivisiones|Fechas de acontecimientos específicos en las subdivisiones]]
::* [[Subdivisiones#Obras anteriores a 1800|Obras anteriores a 1800]]
::* [[Subdivisiones#Obras clásicas y antiguas|Obras clásicas y antiguas]]
}}
}}

{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones de flotación libre|Subdivisiones de flotación libre (SFL)]]
|Texto =
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Tipos de subdivisiones de flotación libre|Tipos de subdivisiones de flotación libre]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Subdivisiones temáticas y de forma de aplicación general|Subdivisiones temáticas y de forma de aplicación general]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Conflictos|Conflictos]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Temas no implícitos en los encabezamientos|Temas no implícitos en los encabezamientos]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Orden de las subdivisiones|Orden de las subdivisiones]]
:* [[Asignación de subdivisiones geográficas|Subdivisión geográfica]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Codificación MARC 21|Codificación MARC 21]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Nuevo uso|Nuevo uso]]
:* [[Subdivisiones de flotación libre#Subdivisiones de forma de flotación libre y subdivisiones temáticas de aplicación general|Subdivisiones de forma de flotación libre y subdivisiones temáticas de aplicación general]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo]]
|Texto =
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Nuevas subdivisiones|Nuevas subdivisiones]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Excepción|Excepción]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Conflictos|Conflictos]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Encabezamientos representativos de la categoría|Encabezamientos representativos de la categoría]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Listas de encabezamientos modelo|Listas de encabezamientos modelo]]
:* [[Subdivisiones controladas por encabezamientos modelo#Categorías de encabezamientos modelo|Categorías de encabezamientos modelo]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Términos_de_género/forma:_General|Términos de género/forma]]
|Texto =
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla general|Regla general]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Tratamiento descriptivo|Tratamiento descriptivo]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Especificidad|Especificidad]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Cantidad de términos|Cantidad de términos]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Profundidad de la indización|Profundidad de la indización]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Dos o tres términos relacionados|Dos o tres términos relacionados]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla de tres|Regla de tres]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Regla de cuatro|Regla de cuatro]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Conceptos en los títulos|Conceptos en los títulos]]
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:* [[Términos_de_género/forma:_General#Objetividad|Objetividad]]
:* [[Términos_de_género/forma:_General#Subdivisión de los términos de género/forma|Subdivisión de los términos de género/forma]]
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{{TOC|Titulo = * [[Términos_de_grupo demográfico|Términos de grupo demográfico]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Codificación en MARC21 Bibliográfico]]
|Texto =
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Monografías (BK)|Monografías (BK)]]
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Recursos continuos (CR)|Recursos continuos (CR)]]
:* [[Codificación en MARC21 Bibliográfico#Términos de género/forma|Términos de género/forma]]
}}
{{TOC|Titulo = * [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico|Clasificación Decimal Universal (CDU)]]
|Texto =
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Relación entre los encabezamientos de materia y la notación de clasificación|Relación entre los encabezamientos de materia y la notación de clasificación]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Recursos continuos|Recursos continuos]]
{{TOC|Titulo = :* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Notación CDU para Literatura|Notación CDU para Literatura]]
|Texto =
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Cuentos literarios|Cuentos literarios]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Literatura infantil / juvenil|Literatura infantil / juvenil]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Crítica literaria|Crítica literaria]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Traducciones|Traducciones]]
::* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Hechos periodísticos ficcionalizados|Hechos periodísticos ficcionalizados]]
}}
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Colecciones de escritos sin un tema específico|Colecciones de escritos sin un tema específico]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Bibliografías y biobibliografías|Bibliografías y biobibliografías]]
:* [[Codificación de la notación CDU en MARC21 Bibliográfico#Catálogos de exposiciones|Catálogos de exposiciones]]
}}
* [[Glosario]]

== Instrucciones específicas ==
{{TOC|Titulo = * Generalidades
|Texto =
:*[[Bibliografías]]
:*[[Bibliografías de personas individuales]]
:*[[Biobibliografías]]
:*[[Bibliografías de tesis y disertaciones académicas]]
:*[[Civilización]]
:*[[Libros y lectura]]
:*[[Diccionarios]]
----
:*[[Colecciones de objetos]]
:*[[Exposiciones]]
:*[[Manuscritos]]
:*[[Facsímiles]]
:*[[Fuentes]]
:*[[Obras ilustradas]]
}}

{{TOC|Titulo = * Publicaciones periódicas
|Texto =
:*[[Publicaciones periódicas]]
:*[[Publicaciones periódicas electrónicas]]
:*[[Periódicos de temas especiales y de grupos étnicos]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Religión. Teología
|Texto =
:*[[Religión]]
:*[[Aspectos religiosos de los temas]]
:*[[Vida religiosa]]
:*[[Vida y costumbres religiosas]]
:*[[Religiones y denominaciones religiosas como subdivisión]]
:*[[Encabezamientos modelo: Religiones]]
:*[[Encabezamientos modelo: Órdenes religiosas y monásticas]]
:*[[Encabezamientos modelo: Denominaciones cristianas]]
:*[[Biblia y otras obras sagradas]]
:*[[Temas especiales en la Biblia]]
:*[[Encabezamientos modelo: Obras sagradas]]
----
}}

{{TOC|Titulo = * Ciencias sociales
|Texto =
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Discusión:Arte y Bellas artes

2019-08-01T18:31:24Z

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Se agrega al final de la hoja Arte y Bellas artes el documento sobre "Clasificación CDU Clase 7" elaborado por F. Ortíz. [https://docs.google.com/document/d/1xme151AOEG7sXYGNSTXDInZ65OAlPsaeEIVxQ3_ntFA/edit?usp=sharing] --Claubeati 15:31 1 ago 2019 (-03)