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29-jun-2007La impronta retórica en Medea y Fedra de SénecaIvars, Lorena ÁngelaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Lenguas y Literaturas Clásicas
1-jun-2008Bioensayo de germinación de Lactuca sativa (L.) : determinación de calidad de agua en represas para riegoLallana, María del C.; Billard, Cristina E.; Elizalde, José H.; Lallana, Víctor H.Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Agrarias
29-jun-2007Plutarco y la biografía en época imperialMestre, FrancescaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Lenguas y Literaturas Clásicas
29-jun-2007Partir es morir un poco : el viaje de Sataspes según HeródotoBarandica, María GuadalupeUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Lenguas y Literaturas Clásicas
1-jun-2008La época de raleo como factor de rentabilidad en duraznos conserveros de maduración tempranaOjer, MiguelUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Agrarias
1-jun-2008Cultivares de ajo : degustaciones dirigidas de productos gourmetCánovas, Laura; Herrera, María C.; Bauzá, Marta Mónica; Sance, MaríaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Agrarias
1-may-2008Riccoeur, Paul (2005) Sobre la traducción. Traducción y prólogo de Patricia Wilson. Buenos Aires, Paidós, 21/13, 75 p. ISBN 950-12-6544-7Filippini, Ana MaríaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Inglés y Francés
1-may-2008Klett, Estela et al. (2005) Didáctica de las lenguas extranjeras: una agenda actual. Buenos Aires: Araucaria Editora, 120p. ; 21 x 16 cm. ISBN 987-9443-15-2Lozada, María HelenaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Inglés y Francés
1-may-2008Laygues, Bernard (2006) 1000 fautes à ne plus commettre : les verbes. Coll. Dicos d’or. Paris: Albin Michel, 20x12, 233p. ISBN 2-226-14397-1Ruiz Diaz de Indeau, JulietaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Inglés y Francés
1-may-2008Circularity in Louise Erdrich's Love medicineSaravia, GuillerminaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Inglés y Francés
1-may-2008The five language skills in the EFL classroomVernier, Silvia; Del Moral, Gabriel; Del Giusti, Sandra; Barbuzza, SilviaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Inglés y Francés
1-may-2008Año Internacional de la Francofonía 2006 : Léopold-Sédar Senghor: un carrefour de culturasLatino de Genoud, RosaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Inglés y Francés
1-may-2008Exploring the perception and production of weak and strong forms in EnglishLeánez, Nancy Beatriz; Waasaf, María SusanaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Inglés y Francés
1-may-2008Análisis de las representaciones en la orientación del proceso de enseñanza/aprendizajePartemi, Raquel; Domínguez, Martha; Seguel, AliciaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Inglés y Francés
1-may-2008T. S. Eliot en Argentina : las contribuciones de Borges en El Hogar (1936-1937)Raggio, MarcelaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Inglés y Francés
1-may-2008Spanish dequeísmo : a case study of subjectificationDel Moral, GabrielUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Inglés y Francés
1-may-2008Identidades hispanas en EE.UU.Fares, GustavoUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Inglés y Francés
1-may-2008Une lecture postmoderne : Volkswagen Blues de Jacques PoulinDecarré, InésUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Inglés y Francés
1-may-2008Traduction annotée d’un poème québécoisJiménez, Noemí; Stay de Aguilera, SilviaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Inglés y Francés
1-may-2008Sartre dans La Nausée : une nouvelle manière de penser et d’existerDiter, BernardoUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Inglés y Francés
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